考研英語復(fù)習(xí)的建議
我們?cè)谶M(jìn)行考研英語的復(fù)習(xí)時(shí)，可以多聽聽他人的建議。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語復(fù)習(xí)的意見，歡迎大家前來閱讀。
考研英語復(fù)習(xí)的建議
1、可以不用單詞書背單詞。
2、如果你有把單詞書連續(xù)不間斷背6遍以上的時(shí)間和精力，那么去背單詞書。少于這個(gè)次數(shù)或者有間斷等于沒背。
3、不用單詞書背單詞，不等于單詞不用背。
4、把最近12年的考研真題拿出來，其中最近的3年作為最后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現(xiàn)的不會(huì)的所有單詞全部挑出來，不留死角，只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問題里或者選項(xiàng)中的意思，不要其他意思。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有，意思幾乎一樣，而且是非常偏的意思一樣。這全部的單詞搞定了，其他的單詞或者意思就不用管了，十年間都沒有考的東西，你覺得第十一年會(huì)考么?就是會(huì)考，你覺得會(huì)考幾個(gè)?又有多少人遇到了能做出來?
5、其他的單詞或者意思完全不管，對(duì)于這點(diǎn)你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下：今年英語大綱相對(duì)于去年大綱多出來的單詞背一下，去年大綱相對(duì)于前年大綱多出來的單詞背一下，前年大綱相對(duì)于大前年大綱多出來的單詞背一下，然后打住不向前推了。
閱讀理解中關(guān)于選項(xiàng)中作者是什么態(tài)度的單詞，什么想法的單詞，這類你每次選項(xiàng)都認(rèn)不全的單詞的集合背一下。作文題材的單詞背一下，比如“地溝油”，比如“返鄉(xiāng)潮”，比如……這些你現(xiàn)在會(huì)嗎?不會(huì)先背下吧。然后夠了。
6、完型填空不需要張劍黃皮書星火新東方之類的所有專項(xiàng)訓(xùn)練(再黑一下，沒大用)，完型不管是復(fù)習(xí)或是模擬或是最后上戰(zhàn)場(chǎng)，花費(fèi)時(shí)間最多不超過10分鐘，復(fù)習(xí)的時(shí)候花十分鐘做，可以多花點(diǎn)時(shí)間回來研讀分析。
7、如果你考研英語的目標(biāo)是85分以上，那么忽略上條，如果是85分以下的任意一個(gè)分?jǐn)?shù)，牢記上條。完型考的是你的感覺，不是語法。
8、不僅僅完型填空是考感覺，閱讀理解也一樣。
9、完型填空考的是你的感覺，閱讀理解考的是出題老師的感覺。所以閱讀專項(xiàng)，完全不需要(又黑了一下)。
10、綜合8、9兩條，閱讀理解訓(xùn)練關(guān)鍵就是真題，只有真題上是出題老師的感覺，是某一類人的變態(tài)思維。我們要做的就是熟悉這種變態(tài)思維。
11、有人說，真題不要過早做，效果不好。效果不好，只可能是兩種可能，一種是只做了一遍，另一種是全部都做了。之前已經(jīng)提過，留最近三年作為最后模擬，另外9套試題吃透。
12、9套真題做的時(shí)候要控制時(shí)間，不要太久，否則進(jìn)入模擬以及考試都會(huì)很不適應(yīng)?；〞r(shí)間最多的事，是做完了之后對(duì)照真題解析，理解文章意思，更重要的是體會(huì)文章作者的意思與出題人的思路。
13、綜合10、11、12三條，大家會(huì)覺得，唯一的比較需要我們動(dòng)手動(dòng)腦的資料只有真題，是不是太少了。其實(shí)我想說，真題是可以做很多遍的。
14、如果不算上用來模擬的三套卷子，那么你有9套，9套中一共有36篇閱讀理解。那么當(dāng)你再做完第36篇閱讀理解，再回來做第1篇時(shí)，你會(huì)有發(fā)現(xiàn)，一切都跟新的一樣……那么再做一遍吧，把文章所有的思路、細(xì)節(jié)、單詞，全部吃透，問題的問法吃透，問題的選項(xiàng)弄懂，當(dāng)你又一次做到第36篇時(shí)，再回來做第一篇吧，如果你發(fā)現(xiàn)你還是會(huì)出錯(cuò)。
好吧，我們?cè)賮硪槐椋形恼碌乃悸?、?xì)節(jié)、單詞、問題問法、選項(xiàng)、我們?cè)賮磉^……等到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)全部的真題文章我都懂了，問題都記住了，真題上的單詞都搞定了，問法你都熟透了，連哪句話來自哪篇文章你都了解了，你看著文章里一句敏感的話你就知道它會(huì)成為這個(gè)文章后邊的問題，甚至連哪幾年的考研英語試卷是哪個(gè)變態(tài)思維的老師出的你都能感覺出來了。這個(gè)時(shí)候，兄弟，你練成了……
15、那么真題如何做很多遍?先給自己定個(gè)目標(biāo)，你要做幾遍?根據(jù)幾個(gè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我覺得4-5遍還行。那么買真題的時(shí)候，在做之前就復(fù)印你要做的遍數(shù)份。每次做都會(huì)有不同的收獲喲。
16、對(duì)于閱讀理解，最后還有一點(diǎn)提醒：本就是一場(chǎng)考試而已，你要體會(huì)的就是另一種感覺——出題人的感覺，暫時(shí)適應(yīng)這種感覺，通過了，然后拋棄這種感覺，僅此而已。
17、關(guān)于新題型，除了好好做真題外，可以找些其它的題做一做，但是還是要好好做真題。
18、新題型的文章都很難，如果文章不難，當(dāng)年的考研英語分?jǐn)?shù)線就參考2015年吧，訓(xùn)練的時(shí)候不要試圖通過完全弄懂整個(gè)文章的意思來獲得正確的答案，首先時(shí)間不允許，其次沒有必要，最后如果你都可以通過這樣的方式把新題型做全對(duì)，建議不要考研了，早點(diǎn)出國深造吧。
19、你覺得Lucy這個(gè)人名應(yīng)該用he還是she這個(gè)代詞?你覺得隨便一個(gè)地名后邊應(yīng)該用人稱代詞he還是she來代替，或是用it來代替?A段落最后的一句話都用but了，跟在后邊的段落是不是該轉(zhuǎn)折呢?你覺得以so為開頭的段落能放在排序的第一個(gè)嗎?
類似的問題有很多，當(dāng)你注意到了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新題型考察的實(shí)際上是你對(duì)段落句子甚至單詞之間的關(guān)聯(lián)的發(fā)現(xiàn)。那么先把人名，地名，東西的名稱，人稱代詞，物品代詞，連詞，語氣次，表示原因啊、結(jié)果啊、總結(jié)啊的單詞劃出來，然后再來做題吧，那時(shí)候會(huì)不會(huì)感覺不一樣呢?
20、然后就是翻譯了，翻譯這個(gè)東西，我很水，所以不多說了。如果你的目標(biāo)不是85分以上，那么按照自己的方法訓(xùn)練下吧。對(duì)照著往年翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取5道翻譯共十分的題，每道得一分，然后你就五分了，然后你就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國考生2-3分的平均水平了。
21、最后的大小作文一起說吧。很多人說最后一個(gè)月來準(zhǔn)備作文剛剛好，真心的，我之前真信了。后來發(fā)現(xiàn)那些說這話的人，要么就是英語考40分就無比非常特別滿足了的，要么就是雅思GRE都過了拿了offer，然后考個(gè)研追求人生圓滿的。如果你是上述兩種人，真心的，你也信吧。
22、建議廣大考研的苦主們?cè)谟?xùn)練作文之前，先看看教育部發(fā)行的考研英語大綱里邊的高分以及滿分作文的范文。
23、考研英語作文考察的東西，我想更多的是你對(duì)文章的結(jié)構(gòu)把握，以及觀點(diǎn)的表達(dá)，之前也提到過背一些熱點(diǎn)的單詞，“地溝油”、“返鄉(xiāng)潮”什么的，親，你現(xiàn)在會(huì)了么?這些單詞你都會(huì)了，你在真正的考試來臨之前底氣也會(huì)很足。2010年的文化火鍋的“火鍋”一詞不知道坑了多少人的爹……親，你現(xiàn)在知道火鍋是什么單詞么?
24、還是先說下標(biāo)準(zhǔn)，如果你的目標(biāo)不是85分以上，那么對(duì)于作文，你最后還是要回歸到一個(gè)叫模板的東西上，所謂模板，可以是別人，或者培訓(xùn)班給的一個(gè)類似填詞，填句子的整段整段的文字，目的是你只要把作文給的插圖里的事物，意思用英語翻譯過來，然后填在相應(yīng)的空里，一篇文章就出來了。
聽起來很強(qiáng)大的樣子，實(shí)際并不是很好用，而且模板是會(huì)重復(fù)的，總有那么幾個(gè)傻傻的會(huì)原封不動(dòng)的搬上去，然后就可能是作弊什么的，反模板什么，然后分?jǐn)?shù)就成了0或者很低的分?jǐn)?shù)。這就是網(wǎng)上論壇里很多人所說的老師改卷子時(shí)“反模板”、“慎用模板”。
25、但是，還有一種模板，這種模板，不會(huì)造成上述的結(jié)果，反而可以得到很高的分?jǐn)?shù)，而且考試的時(shí)候可以不占用你非常多的時(shí)間。這就是自己的模板。自己的模板，我個(gè)人認(rèn)為，不應(yīng)該是一段固定的英語，那樣跟25里提到的模板沒有什么區(qū)別，它應(yīng)該是你面對(duì)一篇文章的時(shí)候，你是要寫議論文(考研英語作文大部分是議論文)，還是記敘文還是什么的。是要只說正面，還是只說反面，還是兩邊都說?；蛘吣闳绾蚊枥L所給插圖中的場(chǎng)景，進(jìn)而生發(fā)出觀點(diǎn)，這些你都要形成一種模板，而且不只一個(gè)模板，要根據(jù)幾個(gè)比較大的情況來準(zhǔn)備幾個(gè)比較寬泛的模板，然后用哪些句子，單詞都可以水到渠成。
26、之前說，不少人說一個(gè)月準(zhǔn)備作文。我的觀點(diǎn)，三個(gè)月比較好，而且最開始的一個(gè)月可以比較放松的看一看。之后有一個(gè)比較好的訓(xùn)練方式就是，自己構(gòu)建自己的模板，然后找一本諸如考研作文160篇這樣的題材比較寬泛，文章不是那么華麗的參考書，對(duì)照著書上的題材，看著范文，然后根據(jù)自己的模板，把范文中可以用的句子用上，進(jìn)而豐富自己的模板，把那個(gè)題目用自己的模板與話語再寫一遍，這樣寫的多了，題材多了，情況見多了，自己的模板也變成熟了，你的表達(dá)能力也會(huì)隨之增強(qiáng)，然后，就沒有然后了。
考研英語復(fù)習(xí)備考資料及時(shí)間規(guī)劃
1、概況篇
英語是全國統(tǒng)考的三門公共課之一?？荚嚂r(shí)間安排在第一天的下午，時(shí)長為3個(gè)小時(shí)，滿分100分。
有過考研經(jīng)驗(yàn)，或?qū)佳杏写蟾帕私獾耐瑢W(xué)應(yīng)該知道，考研英語是沒有聽力的。相信這對(duì)不擅長聽力的小伙伴來說是個(gè)極好的消息?？佳杏⒄Z試卷由以下幾部分組成：
1.完形填空(10分)。共20個(gè)空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數(shù)考生看來有些雞肋，食之無味又棄之可惜。大多數(shù)輔導(dǎo)老師都會(huì)建議學(xué)生在考試的最后10—20分鐘作答。
2.閱讀理解(60分)。采用4+1+1的形式，閱讀A部分有4篇文章(每篇文章400詞左右)，每篇文章有5道題目，每題2分，共40分;閱讀B部分有1篇文章，又叫新題型(500詞左右)，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等。通俗的說新題型有點(diǎn)像長胖了的完型填空(也就是填詞變成了填句子)，或者粉碎性骨折的完形填空(文章段落順序完全打亂讓你還原正確的段落順序)。
閱讀理解這50分無疑是你整個(gè)英語復(fù)習(xí)過程中的重中之重。好了，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道歷屆研友口中的“得閱讀者得天下”是怎么來的了吧。
3.這里把閱讀C部分(10分)單拿出來說，也是一篇文章，另一個(gè)名字是我們熟知的英譯漢。這部分英語一和英語二稍有區(qū)別，英語一是句子翻譯，把文章中的5處劃線句子(150詞左右吧)翻譯成中文即可;英語二是段落翻譯，要求把150詞左右的一段或兩段文章全部翻譯。
這個(gè)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)在整個(gè)英語試卷中得分率很低，多年平均分都是3分上下。因?yàn)楹芏嗳嗽诳紙?chǎng)上寫出來的中文基本都不是人話。
4.寫作分為A部分和B部分，總分30分。其中A部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約100詞，滿分10分)，書信形式居多;B部分人稱大作文(200詞上下，滿分20分)，英語一通常是圖畫作文，英語二通常是圖表作文。
簡(jiǎn)單說明一下，在這4部分中，閱讀理解的A部分和B部分再加上寫作部分一共占了80分，絕對(duì)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。完形填空和翻譯占20分，可以說是復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。
2、資料篇
1.用什么資料
這是一個(gè)老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題畢竟有限，大家覺得做完了也就完了，沒有可以用的了，是不是應(yīng)該做點(diǎn)模擬題，比如某某閱讀500篇之類。我的回答是，絕對(duì)不用!
第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，做了反而對(duì)你有誤導(dǎo)。再說，你隨便從淘寶上一找，各種各樣的參考書實(shí)在是太多。就閱讀而言，各種《某某閱讀100篇》《某某250篇》還都說是命題專家或者考研命題組成員命題，都說是最接近真題的模擬題(再怎么接近真題不還是模擬題么?那我們?yōu)槭裁床挥谜骖}呢?)用腳想一想也知道，是每年好幾個(gè)專家在小黑屋里用半個(gè)月一個(gè)月的時(shí)間整出來的那幾篇閱讀質(zhì)量高，還是某個(gè)老師再加幾個(gè)編輯整理出來的上百篇閱讀質(zhì)量高?
第二，真題不夠用?多數(shù)小伙伴對(duì)待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對(duì)對(duì)答案，查查不認(rèn)識(shí)的單詞就完事了，這樣的方法，對(duì)真題的使用率不到百分之十。具體怎么用真題，我會(huì)在后面具體介紹。
話說回來，為什么要用真題呢?復(fù)習(xí)英語肯定自始至終都是要做題的，做什么質(zhì)量的題在一定程度上會(huì)直接影響你的復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)效果。之所以極力推薦大家做真題，是因?yàn)閾?dān)心大家如果只做某本模擬題，最后做真題會(huì)覺得真題不順手?？晌覀兛偛荒苷f你這真題出的怎么不像我平時(shí)做的模擬題吧。所以我的建議是模擬題可以拿來稍微練練手，重點(diǎn)還是應(yīng)該放在真題上。
2.用哪本資料
真題材料大家在考研論壇上都能找到，一般以20年的真題合集為最佳，下載打印裝訂就可以用了。這是你最好的復(fù)習(xí)資料，沒有其他!基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以買本真題解析，做題過程中遇到理解不了的長難句可以配合學(xué)習(xí)。
考研英語錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)思維
Top1:死記詞匯
英語詞匯非常重要，但是，死背，除了應(yīng)對(duì)考試，沒有任何價(jià)值。學(xué)生用漢語死背詞匯如同運(yùn)動(dòng)員吃類固醇。那么，什么更重要要呢?閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀大量英語文學(xué)作品，不僅可以掌握大量英語單詞，更重要的是掌握英語思維。
Top2:翻譯
一些留美教授，英語教學(xué)博士，考試大師等等。沒命地鼓勵(lì)學(xué)生翻譯，什么山水畫翻譯法，精湛翻譯經(jīng)。其實(shí)，這樣學(xué)英語的結(jié)果，在培養(yǎng)翻譯能力的同時(shí)，也注定是把英語世界生搬硬套進(jìn)漢語世界，反之亦然。其結(jié)果，翻來覆去兩次不完整語言認(rèn)知映射，使得學(xué)生大腦嚴(yán)重萎縮了。
Top3:學(xué)語法
語法是英語學(xué)習(xí)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是一開始復(fù)習(xí)就直接復(fù)習(xí)語法其實(shí)對(duì)幫助并不大，譬如漢語，我們已經(jīng)完全交流無障礙了，但不見得漢語語法我們?nèi)慷紩?huì)，語法在學(xué)習(xí)中的作用是穿針引線，自然而然的一種掌握方式，基本的句子結(jié)構(gòu)懂了就可以，其他的，不必要太較真。
Top4:重發(fā)音，輕詞匯
在美國高科技圈子里，中國人和印度人最多。但中國人自己承認(rèn)輸給印度人是因?yàn)橛⒄Z不好。雖然中國人發(fā)音不輸給印度人，他們口音奇重，連美國人都承認(rèn)，印度人英語思維一點(diǎn)都不差。所以，別再夸自己孩子英語發(fā)音多么地道，與思維相比，發(fā)音就是個(gè)的表皮。
Top5：練題，不練習(xí)思維
學(xué)數(shù)學(xué)可以靠練題。但英語要長期使用，訓(xùn)練思維能力。否則英語再好，只能是傳統(tǒng)意義上的“交流工具”，而非一種有別于漢語的認(rèn)知外部世界與自我的思維能力。要學(xué)好英語，在掌握基本聽力之后，需做大量閱讀思維訓(xùn)練，這樣才是在英語意義上的有文化。
Top6：重眼睛，輕耳朵
傳統(tǒng)的英語教學(xué)過于依賴眼睛，記單詞，記語法，背句式，背短文。但是，耳朵訓(xùn)練不足，結(jié)果費(fèi)力不討好。眼睛對(duì)應(yīng)的大腦儲(chǔ)存區(qū)是閃存，來得快去得也快。另外，大腦只能通過聲音思維，記住一些文字符號(hào)意義有限。語言的習(xí)得必須經(jīng)過耳朵的勞動(dòng)“聽”和“說”。
Top7：過早揭露謎底
很多高中及以上學(xué)生，你教他一句話，他非問你：“什么意思?” 期待你用漢語告知他謎底。這說明此人好奇心和想象力弱，不肯猜。這樣形成語言思維就慢。而小孩相對(duì)喜歡聲音語言，反復(fù)玩一會(huì)他們就能夠感覺到聲音與事物之間的關(guān)系，很快在大腦中形成語言思維。
Top8：不求甚解
對(duì)國人，學(xué)英語無法超越美國高中生;不僅用英語能夠表達(dá)生活認(rèn)知，也擁有英語世界文化。即使是英語本科畢業(yè)，甚至拿下專八，也做不到。為什么?“中國人總是喜歡把油畫看成中國畫;把英語語境下的細(xì)膩邏輯世界理解成朦朧寫意的漢語世界” -- 《留學(xué)嘉玉觀》李嘉玉。
Top9：心靈雞湯
各種“關(guān)鍵”，"實(shí)用"，"經(jīng)典"的單詞、語法等，如同“Fortune Cookie”里面的幸運(yùn)禪語一樣在滿足著急功近利者學(xué)習(xí)”英語“的心靈;可結(jié)果，誰還記得自己上周看過的這些雞湯。要想掌握英語，不能死記破碎的只言片語，必須進(jìn)行有序的習(xí)得訓(xùn)練。
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