在職場(chǎng)中如何提升自己的實(shí)用價(jià)值_職場(chǎng)

在職場(chǎng)中，良好的領(lǐng)導(dǎo)能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，可以通過(guò)培養(yǎng)溝通技巧和建立信任來(lái)發(fā)揮。這里小編為大家整理了關(guān)于在職場(chǎng)中如何提升自己的實(shí)用價(jià)值，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對(duì)您有幫助!

在職場(chǎng)中如何提升自己的實(shí)用價(jià)值

首先，要穩(wěn)定心態(tài)，找準(zhǔn)定位，切忌好高騖遠(yuǎn)。

作為一個(gè)剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生，面對(duì)新的工作環(huán)境，一般會(huì)感覺(jué)前途模糊，無(wú)所適從，容易迷失方向。這個(gè)時(shí)候要能夠沉下心來(lái)，找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)承受和忍耐，學(xué)會(huì)察言觀色，少說(shuō)多做，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立行事，努力適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)公司環(huán)境。要有從基層做起的思想準(zhǔn)備和決心，不要“這山望著那山高”，“身在曹營(yíng)心在漢”，要消除攀比心理，放棄計(jì)較個(gè)人得失，全身心投入新工作崗位。要知道，任何回報(bào)不是時(shí)刻擁有的，需要自己付出辛勤的汗水和努力的勞動(dòng)。收入較少是個(gè)較普遍的問(wèn)題，不能太看重工資收入，而是要抓住機(jī)會(huì)提升自我。只有明確職場(chǎng)定位，才能在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中少走彎路。當(dāng)今社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，找準(zhǔn)定位，才能依據(jù)自己的目標(biāo)，抓住發(fā)展中每一個(gè)機(jī)會(huì)，接受市場(chǎng)選擇，不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力，從而在職場(chǎng)發(fā)展中拾階而上。即使在短期內(nèi)沒(méi)有過(guò)多的金錢收益，卻會(huì)在自己長(zhǎng)期的職場(chǎng)生涯中，獲得豐盛的回報(bào)。好高騖遠(yuǎn)，到頭來(lái)只會(huì)是“竹籃打水一場(chǎng)空”。職場(chǎng)不需要小市民，需要積極奮進(jìn)的人!

第二，注重知識(shí)積累，理論與實(shí)踐相結(jié)合，練好基本功。

從刀更火種的原始社會(huì)，到信息爆炸的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程，從來(lái)都是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程。所謂知識(shí)積累，是對(duì)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)儲(chǔ)備以及對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行不斷完善的過(guò)程，它既是量的增加也是質(zhì)的提高，不是簡(jiǎn)單的堆徹而是揚(yáng)棄，是理論和實(shí)踐的進(jìn)一步統(tǒng)一。剛畢業(yè)的大學(xué)生，知識(shí)水平都只停留在部分理論的基礎(chǔ)上，還很不全面，不完善，不深入。只有加強(qiáng)知識(shí)的積累，才有助于我們擴(kuò)展知識(shí)面，打開(kāi)思路，增加經(jīng)驗(yàn)值。理論知識(shí)是培養(yǎng)實(shí)踐能力的前提, 實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的有效途徑，兩者相輔相成，是積累知識(shí)的重要手段。光有理論而不付儲(chǔ)實(shí)踐，那是紙上談兵;沒(méi)有理論作基礎(chǔ)，實(shí)踐也無(wú)從做起。在知識(shí)積累的過(guò)程當(dāng)中，要理論與實(shí)踐相結(jié)合，去偽存真，才能使知識(shí)不斷豐富，結(jié)構(gòu)更加完整，練就扎實(shí)的基本功。我們要有意識(shí)的進(jìn)行知識(shí)積累，并不斷用實(shí)踐去檢驗(yàn)，工作時(shí)才能得心應(yīng)手，游仞有余。

第三，加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

能力是所有用人單位都特別關(guān)注的問(wèn)題。我們說(shuō)，一個(gè)人能不能勝任工作，取決于他(她)的“能力”。這個(gè)“能力”不僅僅指某一方面，而是多方面能力的綜合體現(xiàn)。除了專業(yè)技能，還應(yīng)該具備一些其它方面的能力，如持續(xù)學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力、人際交往能力、生存能力、時(shí)間管理能力、情緒控制能力等等。高校雖然也注重能力的培養(yǎng)，但由于環(huán)境及個(gè)人因素等多方面的影響，大學(xué)畢業(yè)生的能力也僅限于某些方面。踏上工作崗位后，各種各樣的問(wèn)題會(huì)隨之而至，往往讓我們手忙腳亂，應(yīng)接不暇。這就需要我們加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng)，能力提高了，個(gè)人綜合素質(zhì)也就相應(yīng)的提高，工作也就越做越順，在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也就能立于不敗之地。

第四，虛心求教，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)做好本職工作。

借鑒他人經(jīng)驗(yàn)是提升自己的最佳捷徑?，F(xiàn)在的大學(xué)生個(gè)性都比較強(qiáng)，經(jīng)常對(duì)一些人或事“不屑一顧”，一副無(wú)所謂的態(tài)度，認(rèn)為自己是大學(xué)生很了不起，根本不把周圍的人放在眼里。孰不知，周圍其實(shí)“藏龍臥虎”，有很多值得我們學(xué)習(xí)的人，他們的經(jīng)驗(yàn)往往是解決問(wèn)題最簡(jiǎn)單有效的方法。古人云“三人行，必有我?guī)煛保艺J(rèn)為不管是新員工還是老員工，只要是好的方面我們都應(yīng)該向其學(xué)習(xí)。作為剛步入工作崗位的大學(xué)生，要時(shí)刻懷著虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要以大學(xué)生自居，放棄你的尊嚴(yán)和一些傲氣，虛心向別人學(xué)習(xí)，踏實(shí)做好本職工作。

第五，及時(shí)分析總結(jié)，讓知識(shí)升華

工作一段時(shí)間以后，有了一定的知識(shí)積累，各方面能力也都有所提高，也學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候就要及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)。先分析、后總結(jié)，在分析過(guò)程中總結(jié)，這是認(rèn)識(shí)事物也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基本方法。分析就是分析矛盾，把統(tǒng)一整體分解為各個(gè)部分、方面和要素來(lái)考察。總結(jié)是綜合分析的結(jié)果，就是在分別考察的基礎(chǔ)上把各個(gè)部分、方面和要素聯(lián)結(jié)為一個(gè)整體來(lái)認(rèn)識(shí)。分析不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地分，而是依據(jù)事物的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)分;總結(jié)也不是隨隨便便地總，而是按照事物的內(nèi)在邏輯來(lái)總。分要分得開(kāi)，總要總得整。分析是總結(jié)的基礎(chǔ)，沒(méi)有分析作為前提，總結(jié)就無(wú)從談起;總結(jié)是分析的歸宿，只分析不總結(jié)，分析就沒(méi)有意義。分析和總結(jié)不是截然分離的，二者相互依存、相互滲透、相輔相成。在我們的實(shí)際思維活動(dòng)中，往往是分析中有總結(jié)，總結(jié)中有分析，分析的過(guò)程同時(shí)就是總結(jié)的過(guò)程，概括抽象的過(guò)程。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是要將繁雜、零散的材料掰開(kāi)了、揉碎了、擺正了、捋順了。要分好類、排好隊(duì)、歸好堆、論好輩，不斷地分，來(lái)回地分，邊分邊總，分分總總。這是一個(gè)尋找事物內(nèi)在聯(lián)系、探求客觀規(guī)律的過(guò)程，是一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由復(fù)雜到簡(jiǎn)單、循環(huán)往復(fù)、螺旋式上升的過(guò)程，是最難的一步，也是最苦的一關(guān)。這要用相當(dāng)?shù)墓Ψ颍l(shuí)怕用功夫，誰(shuí)就找不到真理。只有及時(shí)的分析總結(jié)，才會(huì)不斷的發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，才能使我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完整，讓知識(shí)進(jìn)一步升華。

職場(chǎng)上自我調(diào)試的方法

職場(chǎng)受挫后如何防止消極結(jié)果的產(chǎn)生?現(xiàn)提供幾種心理對(duì)策。

一、傾訴法。即將自己的心理痛苦向他人傾訴。適度傾訴，可以將失控力隨著語(yǔ)言的傾訴逐步轉(zhuǎn)化出去。傾訴作為一種健康防衛(wèi)，既無(wú)副作用，效果也較好。如果傾訴對(duì)象具有較高的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)對(duì)失衡者的心理給以適當(dāng)撫慰，鼓起你奮進(jìn)的勇氣，受挫人會(huì)在一番傾談之后收到意想不到的效果。

二、優(yōu)勢(shì)比較法。即去想那些在職場(chǎng)上比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。通過(guò)挫折程度比較，將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣。其次是尋找分析自己沒(méi)有受挫感的方面，即找出自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)感，從而擴(kuò)張挫折承受力。認(rèn)識(shí)事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法。挫折同樣蘊(yùn)含力量，可激發(fā)人的潛力。

三、痛定思痛。當(dāng)自己從挫折中重新站起來(lái)之后，應(yīng)認(rèn)真審視自己的受挫的過(guò)程，多從自身找原因，接受受挫的事實(shí)，克服工作中自身存在的問(wèn)題。

四、目標(biāo)法。職場(chǎng)上的挫折干擾了自己原有的工作氛圍，毀滅了自己原有的目標(biāo)，因此，重新尋找一個(gè)方向，確立一個(gè)新的目標(biāo)，就顯得非常重要。目標(biāo)的確立，需要分析、思考，這是一個(gè)將消極心理轉(zhuǎn)向理智思索的過(guò)程。目標(biāo)一旦確立，猶如心中點(diǎn)亮了一盞明燈，人就會(huì)生出調(diào)節(jié)和支配自己新行動(dòng)的信念和意志力，從而排除挫折和干擾，向著目標(biāo)努力。目標(biāo)的確立標(biāo)志著人已經(jīng)從心理上走出了挫折，開(kāi)始了下一步爭(zhēng)取新的成功的歷程。

五、精神勝利法。魯迅先生提出的精神勝利法，對(duì)應(yīng)對(duì)職場(chǎng)上的很多紛爭(zhēng)和壓力十分有效，當(dāng)遇到挫折心情不佳時(shí)，不妨阿Q一下，往往能夠放松心情，讓郁悶情緒煙消云散。

職場(chǎng)新人的黃金法則

培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心

一個(gè)好的企業(yè)需要一群優(yōu)秀的人才來(lái)創(chuàng)造業(yè)績(jī)。同理，優(yōu)秀的人才對(duì)企業(yè)的工作都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。員工有沒(méi)有責(zé)任心是任何一個(gè)企業(yè)都非?？粗氐摹o(wú)論在任何職業(yè)領(lǐng)域中，只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任心才能取得成功。如果剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，一份工作剛做幾天就覺(jué)得“沒(méi)興趣”或者嫌待遇不好，然后不斷跳槽，這樣的人在任何一個(gè)用人單位都無(wú)法長(zhǎng)久立足。因此，職場(chǎng)新人在開(kāi)始工作之后，一定要靜下心來(lái)，對(duì)工作要保持持久的應(yīng)戰(zhàn)精神。如果你暫時(shí)遇到了困難或者一些麻煩，要冷靜地找到問(wèn)題的癥結(jié)并及時(shí)處理好，相信這些經(jīng)歷都會(huì)成為你寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

培養(yǎng)敏銳的觀察能力

人們常說(shuō)，當(dāng)局者迷。的確，有的老員工在一個(gè)企業(yè)工作了很久，已經(jīng)習(xí)慣了所面對(duì)的工作性質(zhì)，一旦轉(zhuǎn)換新的工作內(nèi)容就會(huì)有措手不及的情況出現(xiàn)?？墒?，如果你是新人，對(duì)整個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)比較了解，你就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生新的見(jiàn)解。而如果你向領(lǐng)導(dǎo)闡述你獨(dú)到的觀點(diǎn)，會(huì)幫助你在領(lǐng)導(dǎo)面前快速樹(shù)立形象，在眾多新人中脫穎而出。當(dāng)你敏銳地發(fā)現(xiàn)了有些制度不合理以及工作流程漏洞的時(shí)候，還應(yīng)當(dāng)以委婉的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，尤其要注意場(chǎng)合，才能令領(lǐng)導(dǎo)感到你的言行舉止很到位，也很合理。

保持及時(shí)充電的習(xí)慣

企業(yè)的發(fā)展需要人才的有序發(fā)展，善于學(xué)習(xí)的職場(chǎng)人總能夠順利爬上人才的高梯隊(duì)。在職場(chǎng)中，我們要保持積極的求學(xué)精神，這對(duì)自身的知識(shí)儲(chǔ)備有有著更好的保證。因此，職場(chǎng)人士要時(shí)時(shí)充電學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多觀察自己的職業(yè)進(jìn)展，不斷提高自身的職業(yè)能力。除此之外，新人在業(yè)余工作還要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的閑暇時(shí)間。盡量多學(xué)一些業(yè)務(wù)知識(shí)，或者多學(xué)一些其他的知識(shí)，比如計(jì)算機(jī)技能、外語(yǔ)技能等等。只有全面將自己打造成一個(gè)高素質(zhì)的人才，才會(huì)贏取更多企業(yè)的青睞，從而接受更高的職業(yè)挑戰(zhàn)。

職場(chǎng)人如何管理自己有限的時(shí)間

職場(chǎng)人，尤其是管理層，如何高效管理自己的時(shí)間?

會(huì)管理時(shí)間的人，往往給人的`感覺(jué)是，工作做起來(lái)得心應(yīng)手，甚至看起來(lái)毫不費(fèi)力，而且還有很多屬于自己的時(shí)間，個(gè)人也能持續(xù)保持較好的狀態(tài)，情緒一般也比較穩(wěn)定。完美做到了工作和生活的高度協(xié)調(diào)。

而與之對(duì)比的卻是，有些人每天都在瘋狂的忙碌，業(yè)績(jī)卻不見(jiàn)轉(zhuǎn)好，工作壓力也越來(lái)越大，而且完全沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，情緒喜怒無(wú)常，生活方面也往往一塌糊涂。

這就時(shí)間管理的重要性，會(huì)管理時(shí)間的人，生活得心應(yīng)手;不會(huì)管理時(shí)間的人，生活一塌糊涂。

今天簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，職場(chǎng)人，如何更高效管理自己的時(shí)間?

1.要善于培養(yǎng)自己抓工作重點(diǎn)的能力，這也是對(duì)時(shí)間和工作最大的負(fù)責(zé)。

把核心精力放在重點(diǎn)事務(wù)及重點(diǎn)客戶身上的價(jià)值總是遠(yuǎn)大于沒(méi)有重點(diǎn)的眉毛胡子一把抓。

對(duì)于管理層而言，更是如此，抓重點(diǎn)能力直接影響部門業(yè)績(jī)，甚至項(xiàng)目成敗，而很多管理者犯的錯(cuò)誤往往也是抓不到點(diǎn)子上，抓到點(diǎn)上必然可以事半功倍。

只有把時(shí)間放在重要緊急且排序靠前的事上，才是對(duì)時(shí)間最大的負(fù)責(zé)。

2.要善于授權(quán)和分工，只有果斷把重要耗時(shí)但可復(fù)制的工作甩出去才能集中精力去做更重要的事情。

對(duì)于一些重要不緊急但常規(guī)存在或一些偏執(zhí)行層面的工作，管理層懂得授權(quán)或分工，這樣才能更好的解放自己，同時(shí)也能充分調(diào)動(dòng)一線的積極性。

3.要果斷放棄低效無(wú)價(jià)值的工作。

在這些無(wú)價(jià)值的工作中做任何投入，都是對(duì)時(shí)間和資源的浪費(fèi)。

要有快速判斷工作價(jià)值的能力，從而快速甄別一些無(wú)效或無(wú)價(jià)值的工作，從而果斷放棄。

4.建立務(wù)實(shí)高效的會(huì)議機(jī)制。

對(duì)于管理層而言，會(huì)議往往會(huì)耗費(fèi)極大精力，而且很多基本沒(méi)有價(jià)值或經(jīng)常偏離主題，高效會(huì)議機(jī)制建立，也非常重要。一方面可以節(jié)省時(shí)間，同時(shí)也可以讓會(huì)議開(kāi)得更有價(jià)值。

5.科學(xué)計(jì)劃制定及系統(tǒng)過(guò)程監(jiān)控。

能夠合理的制定相應(yīng)工作計(jì)劃，并能督促團(tuán)隊(duì)按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。

6.重視過(guò)去，做到階段復(fù)盤及階段性成果總結(jié)。

高效利用時(shí)間并不僅僅是對(duì)當(dāng)下及未來(lái)的時(shí)間，對(duì)于過(guò)往階段的總結(jié)及復(fù)盤，也是高效利用時(shí)間的方式之一，也只有這樣才能更好的承前啟后。

7.注重效率提升及工作實(shí)際進(jìn)展，而不是一味的靠加班。

注重時(shí)間管理，核心也是期望提升單位時(shí)間產(chǎn)出能力，過(guò)度加班，只能陷入疲勞戰(zhàn)，往往導(dǎo)致得不償失。

8.懂得休息。

對(duì)于很多管理層而言，會(huì)休息也是核心技能只能，只有獲得更好的精力，才能有更好狀態(tài)迎接忙碌的工作，也才會(huì)更高效。