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應(yīng)屆大學(xué)生職場面試技巧

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面試的時候往往能給大學(xué)生們思考的時間很少,需要在較快的速度做出回答,所以在事先就要熟悉問題應(yīng)答的技巧,這里小編給大家分享一些關(guān)于應(yīng)屆大學(xué)生職場面試技巧,方便大家學(xué)習(xí)了解。

應(yīng)屆大學(xué)生職場面試技巧

應(yīng)屆大學(xué)生職場面試技巧

(一)關(guān)于自我認(rèn)知

“談?wù)勀阕约汉脝?”這類問題的目的在于考察求職者能否抓住重點(diǎn),突出特長地介紹自己,進(jìn)而了解求職者的語言表達(dá)和邏輯思維能力及個性等。另外,看求職者能否把個人背景與所要應(yīng)聘的崗位結(jié)合起來。

回答策略:這是考官首先想要知道的事情,求職者應(yīng)該一開始就給人以良好的印象,在2~3分鐘內(nèi)簡明地陳述受過的教育、工作(實(shí)踐)經(jīng)歷,并引申到所應(yīng)聘的工作上去。在語言表達(dá)上要盡量口語化,要切中要害,不談無關(guān)、無用的內(nèi)容;條理要清楚,層次要分明,不要像記流水帳般談生平簡歷,一定要談對對方有用的東西。

(二)關(guān)于求職動機(jī)

“為什么應(yīng)聘這份工作?”此類問題是招聘方想考察求職者對本單位(崗位)的了解程度,了解求職者是否對此做過調(diào)查研究。旨在發(fā)現(xiàn)求職者的動機(jī)、愿望、對應(yīng)聘崗位的態(tài)度和求職誠意。

回答策略:求職者面試前應(yīng)盡可能地了解應(yīng)聘崗位,根據(jù)對崗位的了解,一要談本人

已具備應(yīng)聘崗位所需的專業(yè)知識和技能,二要談應(yīng)聘的崗位符合自己的志向和興趣。要從用人單位的性質(zhì)、工作意義、發(fā)展前景和本人能為單位做貢獻(xiàn)、想發(fā)揮自己的聰明才智等方面回答問題。要具體說出應(yīng)聘崗位對你的吸引力以及自己加入后的抱負(fù)是什么,讓對方相信求職者的誠意。

(三)關(guān)于敬業(yè)精神

“談?wù)勀憬?jīng)歷中最值得自豪的事情”招聘方通過了解求職者以往的業(yè)績,判斷其事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神等。

回答策略:求職者通過回顧自己過去所經(jīng)歷的一件事或參加的一項活動,重點(diǎn)介紹自己在活動中所扮演的角色、承擔(dān)的責(zé)任、付出的辛勞和取得的收獲等。通過事例說明自己很刻苦、有毅力,事業(yè)心和責(zé)任感很強(qiáng),是個具有協(xié)調(diào)性的人,重團(tuán)隊精神。

(四)關(guān)于人格品行

“能介紹你的朋友嗎?”通過求職者介紹自己的朋友及交友的原則、標(biāo)準(zhǔn),了解求職者的人品、性格、價值觀、人生態(tài)度等。

回答策略:應(yīng)聘者應(yīng)以積極的態(tài)度,充滿激情的介紹自己的朋友及朋友之間的友誼。告訴對方這樣的信息:自己是一個積極向上的人,有良好的個人修養(yǎng),待人誠懇、講信用,善待朋友,善待他人,有責(zé)任感,請放心使用。

(五)關(guān)于自我評價

“你主要的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?”這個問題問得很直接,也有一定的隱含性:對方既想了解求職者的優(yōu)缺點(diǎn),也想看看求職者對自己能否作出客觀的正確的評價。

回答策略:應(yīng)聘者介紹自己的長處時,不需過分謙虛,能舉例說明并結(jié)合所應(yīng)聘的崗位談優(yōu)點(diǎn)更好。談不足時須誠實(shí),但暴露缺點(diǎn)應(yīng)適度。不宜說出嚴(yán)重影所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn);不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)?;卮饡r應(yīng)婉轉(zhuǎn)表達(dá),說出1~2個對于應(yīng)聘工作無關(guān)緊要的缺點(diǎn),甚至是一些表面上是缺點(diǎn),從工作角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

(六)關(guān)于業(yè)余愛好和特長

“請談?wù)勀愕臉I(yè)余愛好,有何特長?”這類問題用以考查應(yīng)聘者自我認(rèn)知水平和對自己的態(tài)度。業(yè)余愛好表面上是一個無關(guān)緊要的問題,但主試人卻可以通過應(yīng)試者對此問題的回答,了解應(yīng)試者的興趣和他周圍的生活圈子以及與人共事的能力。

回答策略:所謂特長一是指與工作有關(guān)的專業(yè)特長;二是指一般特長,如語言表達(dá)、人際關(guān)系、組織管理等;三是指業(yè)余愛好方面的特長,如某種體育運(yùn)動項目以及攝影、繪畫、書法、歌舞等。求職者談?wù)撎亻L和愛好時,可結(jié)合應(yīng)聘崗位的性質(zhì)和特征,不要泛泛而談。

(七)關(guān)于應(yīng)變能力

“你沒有工作經(jīng)驗,而我們希望得到一名熟手?!薄ⅰ拔覀冎黄赣闷恋呐?,你好像不太合適?”這類問題中提到的弱項,其時不是關(guān)鍵所在。目的在于看求職者如何應(yīng)變,觀察求職者的機(jī)敏程度和應(yīng)變能力。

回答策略:應(yīng)聘者遇到這類問題時,千萬不要沮喪、泄氣,甚至羞憤、生氣,要冷靜機(jī)智,巧妙應(yīng)對,充分展示自己的優(yōu)勢來打動對方,未彌補(bǔ)不足。

(八)關(guān)于自信心

“假如你未被錄用,你會怎么想?”這類問題用來考查求職者的自信心和意志力,通過求職者的表情和回答問題的態(tài)度,看求職者對自己是否有信心,能否為自己爭取機(jī)會。

回答策略:面對此類問題,要把握好三個要點(diǎn):第一,不要露出悲觀失望的表情。因為用人單位所期望的正是你面對困難,應(yīng)對挫折時的理智、鎮(zhèn)定、從容的心里品質(zhì)。所以,老練的求職者常常對此類問題報以苦笑:“我深表遺憾”然后馬上調(diào)整精神,繼續(xù)回答。第二,表明自己的觀點(diǎn)。如果不被錄用說明自己條件尚不具備,以后會加倍努力,學(xué)習(xí)提高,給人留下誠懇、自制和進(jìn)取的印象。第三,表明自己的愿望,爭取再次應(yīng)聘該單位。以此來表達(dá)你對自己充滿信心,對工作執(zhí)著追求和對該單位的強(qiáng)烈愿望。

(九)關(guān)于求職志向

“除了本公司外,你還應(yīng)聘了那些公司?”這是相當(dāng)多的公司會問的問題,其用意是想知道應(yīng)聘者的求職志向,所以這并非是一個負(fù)面答案。

回答策略:應(yīng)聘者要想成功,就不能說一些與該崗位各方面都無關(guān)系的單位名稱,不然容易讓用人單位產(chǎn)生無法信任的感覺。招聘者應(yīng)該說出與該崗位比較接近的`單位名稱來,最好能簡單說明一下沒有在其他單位就職的原因,如其他的單位與該單位相比還有一定的差距,貴單位更適合自己發(fā)展,本人也更愿意在貴單位干一番事業(yè)等。

大學(xué)生求職的方式及成功率

1. 利用互聯(lián)網(wǎng)來看公司網(wǎng)站,中介網(wǎng)站,或者把自己的簡歷貼在網(wǎng)站上等人來看。(1%)

2. 隨意地挑選報紙,電話簿上的公司,寄出自己的簡歷。(7%)

3. 應(yīng)聘自己行業(yè)的專業(yè)雜志,新聞簡報上的招聘廣告。(7%)

4. 應(yīng)聘登載在本地報紙上的招工廣告。 (5-24% 取決于工資要求)

5. 通過私人的就業(yè)中介。 (5-24% 取決于工資要求)

6. 參加招聘會,和雇主直接見面,當(dāng)面由雇主挑選。(8%)

7. 和以前的老師,教授聯(lián)系,看有沒有門路。(12%)

8. 通過當(dāng)?shù)卣肆Y源部就業(yè)輔助中心尋求機(jī)會。(14%)

9. 向朋友、同事、老鄉(xiāng)、親戚打聽,看他們有沒有介紹。(33%)

10. 不管對方有沒有空缺,有沒有登廣告,直接找那些你感興趣的企業(yè),親自上門看有沒有機(jī)會。(47%)

11. 翻開電話簿,找到那些你認(rèn)為可以的企業(yè),打電話去看他們是否在招你這樣的人。(69%)

12. 和一群找工作的人,大家一起看電話簿打電話給潛在雇主。(84%)

大學(xué)生職場面試禮儀技巧

職業(yè)著裝,這是態(tài)度端莊的儀表能給人留下好印象,沒有人會對第一眼看上去邋里邋遢的人感興趣,所以面試的時候最好穿上職場的標(biāo)志--職業(yè)裝。

明確意向,這是選擇 要清楚明白自己要向那個方向,明確自己的意向,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,要做好充足的準(zhǔn)備。

規(guī)范舉止,這是修養(yǎng) 行為舉止要斯文,配的上一個職業(yè)人應(yīng)有的素質(zhì),別開口說爹罵娘的,這是一個人的修養(yǎng),不能讓十幾年的書白讀。

得體問答,這是重點(diǎn) 面試官的提問,要理清思緒在做答,別長篇大論的還說不到重點(diǎn),耽誤時間,也會讓面試官對你沒興趣。

聚焦眼神,這是亮點(diǎn) 與面試官對話要專注的看著他的眼神,即使面試官說的話沒有完全聽進(jìn)去,但是看著人說話是一種禮貌。

適當(dāng)點(diǎn)頭,這是互動 當(dāng)只有面試一個人在說話的時候,不要像個木頭一樣在一旁聽著,要適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)頭,讓面試官知道你是在聽他說話的。

控制時間,這是規(guī)范 控制好每一個過程的時間,會給面試官留下很好的印象。給力道具,這是加分,戴個手表或噴個令人賞心悅目的香水。手表是為了體現(xiàn)自己是一個守時的人,香水是為了體現(xiàn)品味。

良好準(zhǔn)備,這是演出 要時刻記得生活每天都是現(xiàn)場直播,沒有彩排,調(diào)整心態(tài),做好準(zhǔn)備。

真材實(shí)學(xué),這是根本 是騾子是馬,拉出來溜一溜就知道了,不要把自己吹噓的有多高,要看自己本質(zhì)有多少資本。

轉(zhuǎn)變學(xué)生心態(tài)職場起點(diǎn)

前輩妙招

先按資歷給同事排座次

部門統(tǒng)一加班時,新人完成了工作任務(wù)是否就可高枕無憂了?問題看似老套,但職場前輩的妙招解決老套問題卻能收到奇效。

拉長工作周期:其他同事都在努力加班,與其提前完成任務(wù)無所事事,不如將工作周期拉長,原本6小時可完成的工作,不妨在白天喝水、補(bǔ)妝等“磨蹭”中拉長到7小時。

慧眼識人深淺:新人首先要識別出資深和資淺的同事。工作上遇到問題時,應(yīng)先請教資淺員工,若在10個人的部門中連續(xù)有4人回答不上來,就應(yīng)將問題拿到周會上解決,沒必要再讓老員工臉上無光。

把皮球踢給師傅:想法被師傅竊取了,不要與師傅發(fā)生正面沖突,應(yīng)正反圍攻、迂回解決。首先私下點(diǎn)出哪些是自己的想法,其次當(dāng)著師傅的面向領(lǐng)導(dǎo)提出跟更多前輩學(xué)習(xí)的請求,把皮球踢給師傅:想法被師傅

新人之間可激烈爭辯:新人之間出現(xiàn)觀點(diǎn)差異和沖突應(yīng)據(jù)理力爭,甚至形成激烈辯論,讓上司和同事看到你是個有想法、個性鮮明的人。

出場新人:黃木蘭,某網(wǎng)絡(luò)公司市場推廣,英語專業(yè)畢業(yè)

入職時間:一周 實(shí)習(xí)經(jīng)歷:暑期曾在快餐店做兼職

心態(tài)調(diào)整

焦點(diǎn)1:別拿領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)圣旨

新人發(fā)言:“領(lǐng)導(dǎo)交待的工作就要獨(dú)立完成”

工作第三天,領(lǐng)導(dǎo)把我叫到辦公室,讓我在兩小時內(nèi)把公司產(chǎn)品在北京市場的占有情況做成EXCEL表格。當(dāng)時我對EXCEL等辦公軟件并不精通,肯定不能在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù),于是委托同事幫忙做完。交活時,領(lǐng)導(dǎo)面帶慍色。此后,凡是領(lǐng)導(dǎo)布置給我的任務(wù),即使超出我的能力范圍,我也會熬夜獨(dú)立完成。

前輩回應(yīng):獨(dú)立完工與請教同事不沖突

雖說領(lǐng)導(dǎo)要求獨(dú)立完成工作,但新人總有不懂之處,新人可以向老員工請教而不是把工作直接推給別人。而老員工也樂于充當(dāng)老師角色,只要新人態(tài)度謙虛,他們通常都會夸夸其談過一把老師癮。新人應(yīng)明白,領(lǐng)導(dǎo)的話并

非圣旨,其根本目的在于更好地完成工作。

點(diǎn)評:嘗試與領(lǐng)導(dǎo)溝通

在公司里,新人的直接上司是領(lǐng)導(dǎo)或老師,二者之間是溝通協(xié)作的`工作關(guān)系,以提高工作質(zhì)量、達(dá)到更高效益為工作目標(biāo)。因此,新人應(yīng)盡量多嘗試與上司進(jìn)行溝通,若遇到力不能及的任務(wù),應(yīng)提前告知上司,不要硬著頭皮接活,最終卻無法完成。也可以在合理的范圍和恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)就具體工作進(jìn)行討論,提出自己的見解。

焦點(diǎn)2:工作并不是家庭作業(yè)

心態(tài)調(diào)整

新人發(fā)言:“自己是否太笨?”

昨天的部門會議結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)讓我搜集游戲、動漫行業(yè)的相關(guān)資料,還問我有沒有疑問,由于事先沒有任何準(zhǔn)備,我想還是自己邊查資料邊找問題,便搖搖頭趕緊在電腦前泡著。誰知越找問題越多,忍不住對著一堆網(wǎng)頁生悶氣,別人工作都得心應(yīng)手,我卻什么工作都完成不了。

而且每當(dāng)沒有完成工作就會胡思亂想:在領(lǐng)導(dǎo)眼里我應(yīng)該是不及格的吧,會不會因此丟了飯碗?

前輩回應(yīng):工作是一種群體行為

在學(xué)校完成作業(yè)是一種個體行為,是否完成、完成質(zhì)量如何,最終由個人承擔(dān)責(zé)任。而工作是一種群體行為,會牽涉到其他同事和部門。因此,在完成工作的過程中一定要注意溝通和團(tuán)隊協(xié)作,遇到問題要及時反饋,以便調(diào)整任務(wù)方向和進(jìn)程。新人應(yīng)放下學(xué)生心態(tài),遇到問題別自己硬扛。

點(diǎn)評:職場人責(zé)權(quán)共享

從學(xué)生心態(tài)到職業(yè)心態(tài),最重要的是轉(zhuǎn)變認(rèn)識。學(xué)生交學(xué)費(fèi)給學(xué)校,從經(jīng)濟(jì)角度而言,學(xué)生屬于被服務(wù)的甲方。而在單位,員工與公司是簽訂勞動合同的契約關(guān)系,在付出勞動、承擔(dān)責(zé)任的同時獲得相應(yīng)薪酬。新人只有認(rèn)識到這些,才能明白,工作不是必須在某個時間段內(nèi)完成的,而是應(yīng)該更好、更有效率地去完成。

職場新人應(yīng)從以下幾個方面做好充分準(zhǔn)備:

一,隨時做好入鄉(xiāng)隨俗的準(zhǔn)備。在信息時代,勤勉和努力固不可少,但掌握讓知識快速轉(zhuǎn)化為財富的方法更重要。

二,帶著空杯上路。在職場中,你的杯子倒得越空,將來的杯子就會越滿。自以為知之甚多者,恰恰給人一種無知的印象。

三,天生我材必有用。好心態(tài)加成功教材再加好平臺就等于成功。你只要肯換個想法,調(diào)整心態(tài),就能讓自己有新的心境。

四,讓能力大于位置。工作永遠(yuǎn)為簡歷奔忙。只有付出大于得到,讓老板看到你的能力大于位置,才會給你更多的機(jī)會。

五,真誠帶來好運(yùn)氣。新人給別人一次機(jī)會,也就等于給自己一次機(jī)會,真誠會為我們的生活帶來好運(yùn)氣。

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