怎樣做高中語(yǔ)文選擇題
怎樣做高中語(yǔ)文選擇題?下面是小編為大家整理的關(guān)于做高中語(yǔ)文選擇題的方法，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1怎樣做高中語(yǔ)文選擇題
語(yǔ)文基礎(chǔ)題
先說(shuō)時(shí)間的分配。第一大題的3個(gè)選擇題，一般同學(xué)可控制在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定，平時(shí)訓(xùn)練也多，基本套路考生應(yīng)該是相當(dāng)熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒(méi)有充分的依據(jù)，不要擅自改動(dòng)。
答題策略：
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒(méi)有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看仔細(xì)，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項(xiàng)。如“詞語(yǔ)、成語(yǔ)(含熟語(yǔ))辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。
3.幾點(diǎn)常規(guī)的提醒。讀音正誤辨別時(shí)，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別，看題不宜太長(zhǎng)久，時(shí)間長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺(jué)得像是錯(cuò)的，如無(wú)把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問(wèn)題;成語(yǔ)使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱，有時(shí)試題中那“特別陌生”的成語(yǔ)往往是對(duì)的。
2做高中語(yǔ)文選擇題的方法
1 在高中的語(yǔ)文上面，基礎(chǔ)題型里面重要的一環(huán)就是修改病句，我們平時(shí)生活中的病句錯(cuò)字倒是不怎么的影響，但是在考試中就很重要了。
2 我們很多的同學(xué)就在開(kāi)始就對(duì)修改病句感到頭疼，沒(méi)有辦法做好，這是最尷尬的，那么我們有哪些的技巧來(lái)修改病句呢?
3 在很多的時(shí)候，面對(duì)沒(méi)有人稱的句子我們都覺(jué)得是錯(cuò)誤的，其實(shí)只要加上人稱就好了，有時(shí)候沒(méi)有人稱的句子也是對(duì)的，沒(méi)有人稱，我們就加上人稱，再讀一遍，看看有沒(méi)有毛病就好了。
4 很多的時(shí)候，我們最開(kāi)始就要注意一個(gè)句子里面有沒(méi)有重復(fù)的話，比如，十分，很，非常，這些的詞都是一個(gè)意思，出現(xiàn)二個(gè)就是病句了。
5 關(guān)聯(lián)詞是一個(gè)重點(diǎn)，很多的關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)使用就可能出現(xiàn)搭配的錯(cuò)誤，所以我們要記清楚，看見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞一定要多看幾遍句子。
6 另外呢，一些的連接詞也是這樣的，我們不能只憑主觀的臆斷來(lái)斷定一個(gè)句子是不是有錯(cuò)，連接詞的使用也是有規(guī)范的。
3做高中語(yǔ)文選擇題的方法
一、發(fā)音題
對(duì)于找到正確發(fā)音或者是錯(cuò)誤發(fā)音的字，同學(xué)們，記得，一定要做好心理準(zhǔn)備。一般情況下，一些常見(jiàn)字，多音字，或者是常見(jiàn)卻不常讀音的字，會(huì)出現(xiàn)在題里。這類題，沒(méi)有什么技巧，無(wú)非就是平時(shí)多積累。
二、字形題
對(duì)于這類題來(lái)講，一般情況下，會(huì)有好些看似形一樣的字，然后讓你看其讀音，這種題，一般是常見(jiàn)的字，生僻的字一般也不會(huì)出現(xiàn)在這里。對(duì)于這個(gè)題和上面的題一樣，平時(shí)的時(shí)候，多積累，沒(méi)別的辦法。
三、詞語(yǔ)題
對(duì)于詞語(yǔ)題來(lái)講，就運(yùn)用到了你平時(shí)使用詞語(yǔ)的程度了。一般情況下，平時(shí)我們寫作文的時(shí)候，要注意用詞的正確性。不要使用網(wǎng)絡(luò)上的那種錯(cuò)誤的搭配，否則會(huì)對(duì)你這個(gè)題造成不必要的影響。
四、成語(yǔ)題
成語(yǔ)的使用，會(huì)出現(xiàn)在句子里。這個(gè)在技巧上，一般會(huì)用一些我們平時(shí)不太熟悉的成語(yǔ)，例如，萬(wàn)人空巷一類的，大家望文生意的情況下，就會(huì)出現(xiàn)理解上的錯(cuò)誤。而對(duì)于成語(yǔ)的掌握就是多了解一些成語(yǔ)的出處及故事，就能掌握。
五、病句題
遇到病句題的時(shí)候，是最疼痛的，因?yàn)榱?xí)慣和書(shū)面表達(dá)總是會(huì)有差距的。因此，建議你在平時(shí)的時(shí)候，多注意一個(gè)句子的完整性，包括主謂賓等。最重要的就是句子的改變結(jié)構(gòu)，一般情況下，例如倒裝句式啊，詞語(yǔ)的搭配情況啊。
4做高中語(yǔ)文選擇題的方法
方法/步驟
1 無(wú)中生有，選項(xiàng)中的某些內(nèi)容原文未直接表述 ，也不能從原文中推斷出來(lái)。
2 生拼硬湊，將文中不同地方的信息拼合在一起，但拼合起來(lái)后產(chǎn)生 的意思與原文不同。
3 信息遺漏，選項(xiàng)在表述時(shí)漏掉了原文中必不可少的信息，特別是表時(shí)間，地點(diǎn)，條件，范圍等，
4 偷梁換柱，將甲概念換成乙概念，將甲詞語(yǔ)換成乙詞語(yǔ)，將屬于甲對(duì)象的內(nèi)容置于乙對(duì)象名下。
5 似是而非，某些表述在關(guān)鍵地方用了一個(gè)與原文表述相似的詞語(yǔ)，看似恰當(dāng)，實(shí)則與原文意思不同。
6 強(qiáng)加關(guān)聯(lián)，邏輯關(guān)系，因果顛倒，強(qiáng)加因果，轉(zhuǎn)折，條件，推斷。
7 斷章取義，闡述某些句子意思時(shí)，將有關(guān)句子與其語(yǔ)境割裂，從而出現(xiàn)錯(cuò)誤。
8 主次顛倒，先后倒置，指代有誤。
9 夸大范圍，有些變成所有，一些變成統(tǒng)統(tǒng)
10 縮小范圍，所有變成只是
11 表述絕對(duì)，出現(xiàn)一定，必然，絕對(duì)時(shí)，一定要留意，很可能就是錯(cuò)的
12 答非所問(wèn)，內(nèi)涵，原因，條件，目的，概念等
13 觀點(diǎn)混淆，張冠李戴
14 觀點(diǎn)與材料錯(cuò)位
15 條件結(jié)果錯(cuò)亂，甲推斷乙，變成乙推斷甲。
16 必然條件與充分條件混淆。只有才，只要就，
17 未然已然混淆，了，目前，將來(lái)，已經(jīng)
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