五四青年節(jié)演講稿1000字大全【5篇】
五四青年節(jié)演講稿1000字大全【5篇】
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。下面是小編為大家整理的關(guān)于五四青年節(jié)演講稿1000字大全，希望對(duì)您有所幫助。
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五四青年節(jié)演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1919年5月1日，一聲驚雷在中國(guó)大地炸響——中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗了。
同年5月4日，一場(chǎng)劃時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，從北京出發(fā)，漸漸蔓延全國(guó)，這便是五四運(yùn)動(dòng)。它是中國(guó)近代新的起點(diǎn)，是新民主主義革命的開端。
學(xué)生們高舉“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十一條”誓死力爭(zhēng)“還我青島”的大旗，想通過(guò)_喚醒腐朽的人心，想要將曹汝霖、張宗祥等賣國(guó)賊從中國(guó)除名，想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來(lái)，這叫做熱愛祖國(guó)。
說(shuō)實(shí)在的，中國(guó)不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)嗎?中國(guó)當(dāng)然是，但德國(guó)在山東半島的權(quán)益竟有日本繼承了!因?yàn)橹袊?guó)在那個(gè)時(shí)代仿佛是只羸弱的病貓，無(wú)力抵擋帝國(guó)主義的強(qiáng)權(quán)，就是在這般情況下，我們中國(guó)學(xué)生，用他們自己有力的行動(dòng)，與帝國(guó)主義抗?fàn)幹炎约旱囊磺粣蹏?guó)熱情，鑄成利劍，拼死抵抗。
這正是我們中國(guó)學(xué)生的信仰，是我們今天口口相傳的五四精神，是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的那股子勁頭。倔強(qiáng)的他們，用最切實(shí)的行動(dòng)，教授著我們應(yīng)當(dāng)如何去熱愛自己的國(guó)家，如何用熱血鑄造自己的夢(mèng)想和希望!
同學(xué)們充分顯示了不服輸?shù)木?，把運(yùn)動(dòng)推向了高潮——學(xué)生上街_商人也都不做生意了，罷市!工人不干活了，罷工!無(wú)產(chǎn)階級(jí)以自己力所能及之事，盡全力幫助著學(xué)生，他們堅(jiān)信中國(guó)人并不是懦夫。
火勢(shì)太兇猛了，燒的北洋政府害怕了，不得不拒絕在二十一條上簽字，不得不拒絕在巴黎和會(huì)的合約上簽字。學(xué)生們勝利了，他們用自己的手里所握的民主、科學(xué)，心中所持的信念取勝了!
我們的前輩，肩上扛著當(dāng)年最重的擔(dān)子，想要把中國(guó)從深淵中拉出他們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，表現(xiàn)著最光輝的精神——五四精神，把愛國(guó)進(jìn)步做成衣裳，把民主科學(xué)深深烙進(jìn)自己的心間，永不遺忘，他們是真的猛士!
他們所發(fā)揚(yáng)的精神，散著輝耀九天的光芒，是新時(shí)代的希望。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，貫穿始終，也許是一種對(duì)未來(lái)的渴望，當(dāng)年的學(xué)生們對(duì)把中國(guó)彼時(shí)之況的悲憤，寄托到了未來(lái)，用熱血揮灑出新篇章，這種進(jìn)步精神，這種熱情，應(yīng)有我們當(dāng)代青年去繼承、發(fā)揚(yáng)!
新時(shí)代的我們，又能否感受到他們對(duì)我們的召喚呢?
我們?yōu)槭裁床荒軓乃麄兩砩侠^承力量呢?在喊苦喊累，抱怨連連時(shí)，你又是否想過(guò)你的夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，你身上肩負(fù)著民族的希望呢?我們新一代的年輕人，不該迷茫，應(yīng)該充滿力量，去放飛夢(mèng)想!
五四青年節(jié)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神共建文明校園》
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們九臺(tái)一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
五四青年節(jié)演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這么個(gè)年代，暗無(wú)天日。
野心勃勃的帝國(guó)主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動(dòng)統(tǒng)治，似乎在預(yù)示著一個(gè)理所當(dāng)然的結(jié)果——巴黎和會(huì)外交的失敗。是的，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是，這樣的環(huán)境醞釀了一場(chǎng)令中國(guó)人驚嘆、令外國(guó)人咋舌的風(fēng)暴——五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。
“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”——這是對(duì)民族的熱忱，對(duì)國(guó)權(quán)的維護(hù);“誓死力爭(zhēng)，還我青島”——這是對(duì)祖國(guó)的惜嘆，對(duì)國(guó)土的爭(zhēng)取;“廢除二十一條”——這是對(duì)列強(qiáng)的憎恨，對(duì)平等的追求。是他們，用無(wú)畏的膽識(shí)證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現(xiàn)了華夏兒女的風(fēng)貌;是他們，代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái)，開啟了新民主主義革命的新篇章;亦是他們，在神州大地留下永恒的銘記，在列強(qiáng)心中深深埋下了“中國(guó)”這個(gè)名字。
在那個(gè)人心惶惶的年代，無(wú)所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們，對(duì)著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達(dá)了中華民族強(qiáng)大的民族自尊心。民族危在旦夕的時(shí)候，挺身而出的中華精魂，值得我們?nèi)ジ桧灒ベ潛P(yáng)。憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義和革命樂觀主義，是他們每個(gè)人都具有的光芒。
歷史永遠(yuǎn)無(wú)法湮沒他們生命的光輝，年輪永遠(yuǎn)帶不走他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代所奉獻(xiàn)的一切，塵封的歷史畫卷中永遠(yuǎn)有他們的一頁(yè)。在那激昂的斗爭(zhēng)中，他們用無(wú)價(jià)的青春和澎湃的熱血為我們證明著：中國(guó)不是弱國(guó)，中華兒女不是東亞病夫。中國(guó)窮，但中國(guó)少年志氣不窮。同時(shí)，他們也用行動(dòng)向我們?cè)忈屩荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步!他們是中國(guó)的驕子，他們無(wú)愧為五四英雄!九十三年前的五四青年，高揚(yáng)起我們民族的生命旗幟!
__年后的我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們，該做些什么?身處一室，心中蕩起層層漣漪……
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！?/p>
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>
讀著這些激勵(lì)的詩(shī)句，突然心中豁然開朗。
我們是__年后的新一代，我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚(yáng)者。我們相信夢(mèng)想，我們積極向上;我們擁有朝陽(yáng)般的光輝，擁有創(chuàng)造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚著萬(wàn)千希望，稚嫩的肩膀上擔(dān)負(fù)著沉沉的責(zé)任。我們用汗水做顏料，用滿腔的信心來(lái)構(gòu)造，用不懈的努力去描繪去設(shè)計(jì)祖國(guó)未來(lái)的美好藍(lán)圖;我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帜蔷褪恰爸袊?guó)人”!我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取;我們立志成才，振興中華。我們將成為祖國(guó)二十一世紀(jì)的合格者和建設(shè)者，我們要讓中國(guó)巍然屹立于世界民族之林!
五四青年節(jié)演講稿4
各位同志：
奉獻(xiàn)是五四傳統(tǒng)的話題，危機(jī)感是當(dāng)今流行的詞匯。我是演講人：___。我們?cè)谙硎芎椭C、安寧的幸福生活之時(shí)，我想到了今天的幸福生活來(lái)之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國(guó)家危亡、民族危亡的時(shí)刻挺身而出，以無(wú)私的犧牲換來(lái)民族的解放國(guó)家的主權(quán)。中國(guó)的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí)就對(duì)李大釗、劉胡蘭、fangzhimin等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)離開了校園，遠(yuǎn)離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風(fēng)聲、雨聲;曾經(jīng)對(duì)家事、國(guó)事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為現(xiàn)在我們報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力。
正是因?yàn)榍拜厒兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，今天的我們才能夠幸運(yùn)地站在郵政崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應(yīng)當(dāng)接過(guò)前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會(huì)主義新時(shí)代的我們將怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)上呢?
我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國(guó)，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國(guó)之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無(wú)一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終取得真經(jīng);王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”。他們干一行、愛一行，以實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。
在今天的郵政崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有透過(guò)三尺柜臺(tái)擁抱大市場(chǎng)的張仲梅等等……他們都是當(dāng)代郵政活生生的例子，他們無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
奉獻(xiàn)，不能停留在口頭上，我們是郵政將來(lái)的主人，優(yōu)秀的郵政青年當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛國(guó)之情。知識(shí)就是力量，作為窗口服務(wù)人員，我們當(dāng)努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更好地為郵政做出貢獻(xiàn)。此外，我們更要樹立服務(wù)意識(shí)，為郵政貢獻(xiàn)就是為人民服務(wù)，為人民服務(wù)就得為人民著想。如果我們時(shí)時(shí)以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實(shí)意地為他們辦事，那么我們就能及時(shí)糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。
職責(zé)，要求我們每時(shí)每刻必須有憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險(xiǎn)不驚，應(yīng)變自如;否則就束手無(wú)策，最終難逃被淘汰的命運(yùn)。面對(duì)我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力;面對(duì)我們應(yīng)對(duì)劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)手段、措施與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下。通過(guò)反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個(gè)郵政青年員工來(lái)說(shuō)，這就是危機(jī)意識(shí)。與企業(yè)同生死共命運(yùn)，當(dāng)成為我們青年人的自覺意識(shí)。企業(yè)的危機(jī)來(lái)臨時(shí)，為了使企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，我們當(dāng)甘愿做出種.種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺(tái)，多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)，是對(duì)企業(yè)和我們個(gè)人的負(fù)責(zé)，更是改革中的郵政所需要的向心力與凝聚力的一種體現(xiàn)。今日的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能換來(lái)明日的富足與安逸。
生命只有一次，青春不會(huì)再來(lái)。讓我們用我們短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在郵政事業(yè)上，讓祖國(guó)的明天更加美好。
我們將與身邊的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們將與全局的郵政員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的郵政，美好的未來(lái)。
五四青年節(jié)演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好，我是__。是齒輪分廠的一個(gè)技術(shù)員。
很高興今天能作為一個(gè)青年人上臺(tái)來(lái)說(shuō)幾句，同時(shí)讓我做為一個(gè)青年人的代表上來(lái)發(fā)言我很惶恐，因?yàn)槲腋杏X我做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還不夠讓大家來(lái)分享我工作和生活中所得到的收獲和經(jīng)驗(yàn)。還好成功的道理都是一樣的，從誰(shuí)的口中說(shuō)出來(lái)分別也不大。區(qū)別只是每個(gè)人對(duì)道理的執(zhí)行情況不同而已。
說(shuō)兩個(gè)方面，一是思想;二是行動(dòng)。
先說(shuō)思想：五四青年節(jié)正當(dāng)春天，是我們年輕人的節(jié)日，也是還保持著一顆年輕的心的所有人的節(jié)日。而我們每個(gè)人自己想一想，自己從上一個(gè)五四到今天這個(gè)五四我們都做了些什么?有沒有朝自己的理想天天在前進(jìn)?這個(gè)問題也可以每天早晨或深夜問自己一下。
我還好，會(huì)偶爾問自己一下。結(jié)論可能會(huì)和好多人是不一樣的：沒有!于是我就會(huì)緊張，我就會(huì)在接下來(lái)努力的工作一陣子，而且一定會(huì)進(jìn)步!——因?yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲液痛蠹乙粯雍苄枰M(jìn)步，需要在這個(gè)看起來(lái)很廣闊很自由實(shí)際上卻很陌生很殘酷的世界上用自己的雙手給自己刨出塊空間來(lái)生存。當(dāng)哪天感覺日子過(guò)得不對(duì)勁了，我就會(huì)靜下來(lái)再問自己同樣的問題。
很多人知道阿里巴巴的馬云，他說(shuō)過(guò)一句話：“傻堅(jiān)持好于不堅(jiān)持?！标P(guān)于思想我再說(shuō)最后一句：“不要放棄自己的信念，不能只在離目標(biāo)很遠(yuǎn)的地方徘徊，要‘日三省吾身’”。
再就是行動(dòng)：來(lái)工廠快四年了，沒有了剛從學(xué)校里出來(lái)的那股楞勁了。不是別人問一句非得答十句，非得證明自己什么都會(huì)，前途無(wú)量的時(shí)候了。如果你問我：“你都會(huì)什么?”我答不上來(lái)。
為什么呢?因?yàn)闀r(shí)間告訴我,我將一直是個(gè)無(wú)知的人,還有很我事情去學(xué),去做。
而如果你說(shuō)“我有件什么什么難事需要人去做，你能不能做?”我多半會(huì)說(shuō)：“能!”
為什么呢?因?yàn)樽孕?胸有成竹!在我心里,不會(huì)已經(jīng)不是難題,難的是你不敢做,難的是你沒有解決問題的方法!
百聞不如一見，百見不如一練，百練方成斫輪老手。工作是什么?不管你是什么崗位的員工。開發(fā)也好，工藝也好，文員也好，司機(jī)也好，操作工也好，維修工也好，工作和我們上學(xué)時(shí)做題一樣，都是熟能生巧。巧了才能創(chuàng)新，才能出結(jié)果，才能出成績(jī)。很多人(包括我)常常一件事做過(guò)一次就說(shuō)會(huì)了，再做就嫌煩了，急著想做更難做的事。這樣不成，就像玩電腦游戲，有經(jīng)驗(yàn)的可以想想，沒有對(duì)簡(jiǎn)單事情那種不假思索，抬手就做的熟練程度，復(fù)雜的事情根本不能做好。中間會(huì)遇到的困難和阻力就太多太大了。每一步都得小心翼翼地走，走得還跌跌撞撞，請(qǐng)問哪里是盡頭?完全就是剛剛學(xué)步的小孩子在跑三千米!只有對(duì)平淡、簡(jiǎn)單的事有著信手拈來(lái)的能力。才有做復(fù)雜事情的資格。這就是行動(dòng)的意義。一句話，淺嘗輒止的行為只適用于犯錯(cuò)，要想對(duì)成功胸有成竹，還得不斷重復(fù)地做著簡(jiǎn)單的事情，這樣，遇見機(jī)會(huì)你才能抓得住，拿得下。
最后說(shuō)個(gè)例子，我們分廠的弧齒輪加工前要進(jìn)行加工參數(shù)的理論計(jì)算，公式不多，二百來(lái)個(gè)，用第一個(gè)公式算出來(lái)的結(jié)果代入下一個(gè)接著算，并且是一連串算下來(lái)，最后會(huì)得到了了無(wú)幾的幾個(gè)參數(shù)，精度要求到小數(shù)點(diǎn)后三四位就好。我要說(shuō)的是這中間計(jì)算時(shí)所有中間值取值都要精確到小數(shù)點(diǎn)后至少八位，為什么呢?因?yàn)檫^(guò)程中就三舍五舍的把感覺沒用的位數(shù)抹去，最后出來(lái)的結(jié)果只會(huì)是一個(gè)情況：驢唇不對(duì)馬嘴!
就像我們的生活，你都非常認(rèn)真非常仔細(xì)地在過(guò)了，結(jié)果生活可能還會(huì)讓你很不如意，而如果我們平時(shí)就隨便地胡亂生活著，結(jié)果生活肯定不會(huì)偏愛你這一個(gè)人!
大家一起努力吧，年輕就要奮斗!
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