對(duì)于成人高考而言，首先要知道一些關(guān)于成考的報(bào)名條件。下面是小編為大家整理的關(guān)于成人高考報(bào)考條件，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　安徽省成人高考報(bào)名條件

　　(一)符合下列條件的中國公民可以報(bào)名：

　　1、遵守中華人民共和國憲法和法律。

　　2、國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會(huì)其他人員。

　　3、身體健康，生活能自理，不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　4、報(bào)考高起本或高起專的考生應(yīng)具有高中畢業(yè)文化程度。報(bào)考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科畢業(yè)(及以上)證書的人員。我省普通、成人高校2017年春季畢業(yè)的應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生可持所在學(xué)校出具的《2018年春季畢業(yè)生證明》報(bào)考專升本，但入學(xué)時(shí)須交驗(yàn)專科畢業(yè)證書原件，否則取消入學(xué)資格。

　　5、報(bào)考成人高校醫(yī)學(xué)門類專業(yè)的考生應(yīng)具備以下條件：

　　(1)報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等臨床類專業(yè)的人員，應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的相應(yīng)類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格證書或取得國家認(rèn)可的普通中專相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷;或是縣級(jí)及以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書并具有中專學(xué)歷或中專水平證書。

　　(2)報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)士證書。

　　(3)報(bào)考醫(yī)學(xué)門類其他專業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。

　　(4)考生報(bào)考的專業(yè)原則上應(yīng)與所從事的專業(yè)對(duì)口。

　　浙江省成人高考報(bào)名條件

　　符合下列條件的中國公民可以報(bào)考：

　　(一)遵守中華人民共和國憲法和法律。

　　(二)國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校生以外的從業(yè)人員和社會(huì)其他人員。

　　(三)身體健康，生活能自理，不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　(四)報(bào)考高起本或?qū)？?高職)的考生應(yīng)具有高中(含中專、職高、技校，下同)畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力。報(bào)考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書、本科肄業(yè)證書或以上證書的人員。

　　成人高考試題及答案

　　一、(18分，每小題3分)

　　1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都不相同的一項(xiàng)是

　　A、黑暗 喑啞 韻腳 黯然失色

　　B、調(diào)動(dòng) 雕刻 稠密 民生凋敝

　　C、稍微 譏誚 末梢 形銷骨立

　　D、阻止 狙擊 租賃 神情沮喪

　　2、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

　　A、畏蒽 參禪 鳩占雀巢 摩肩接踵

　　B、寒喧 坎坷 嚴(yán)懲不貸 一愁莫艘

　　C、伸張 宏偉 鞭辟入里 輕歌曼舞

　　D、題綱 參與 功虧一潰 牽強(qiáng)附會(huì)

　　3、依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是

　　(1)相關(guān)條例提示：銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金，需要得到發(fā)卡地所在銀行 。

　　(2)為了改變被動(dòng)局面，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，工廠決定 部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。

　　(3)對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行 的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。

　　A、受權(quán) 啟用 扶養(yǎng) B、授權(quán) 起用 扶養(yǎng)

　　C、受權(quán) 起用 撫養(yǎng) D、授權(quán) 啟用 撫養(yǎng)

　　4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是

　　A、康有為等維新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更張，變法圖強(qiáng)，整個(gè)江山就有被西方列強(qiáng)瓜分的危險(xiǎn)。

　　B、六月中旬以來，深滬股市一路下跌，那情形真是勢(shì)如破竹，叫人不得不為中國股市的前程捏一把冷汗。

　　C、誰也沒有想到，在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后，他還能夠東山再起，再次在商場(chǎng)上大顯身手。

　　D、在文章中使用繁筆，有它的好處：描摹事物狀態(tài)，可以窮形盡相;刻畫人物心理，能夠細(xì)致入微。

　　5、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是

　　A、能否有效地遏制房價(jià)過快增長，從而做到“居者有其屋”，是評(píng)價(jià)政府作為的重要方面。

　　B、剛剛上市的這種玉米，是經(jīng)過改良而制成的、吃起來有水果味的，被稱為“水果玉米”。

　　C、鳥巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館進(jìn)行幾年的艱苦奮戰(zhàn)，矗立在首都人民的面前。

　　D、如何避免生豬收購價(jià)格不再上漲，穩(wěn)定豬肉市場(chǎng)供應(yīng)，是需要相關(guān)部門著力考慮的問題。

　　6、填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　化學(xué)農(nóng)藥的使用是三大公害之一，理應(yīng)加以限制。但是， 。有實(shí)驗(yàn)表明，在當(dāng)前的生產(chǎn)水平下，如果不使用化學(xué)農(nóng)藥，有些蔬菜會(huì)減收80%以上。實(shí)際上，不同化學(xué)農(nóng)藥的毒性及其對(duì)環(huán)境的污染是很不相同的，我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內(nèi)可能長期殘留的農(nóng)藥。

　　A、有一些病蟲害還是主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制，所以目前人類還離不開化學(xué)農(nóng)藥，也就還不能限制使用農(nóng)藥

　　B、限制不等于不用，這是因?yàn)槟壳叭祟愡€離不開化學(xué)農(nóng)藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制

　　C、事實(shí)上還不能加以限制，因?yàn)橛幸恍┎∠x害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制，人類目前還離不開化學(xué)農(nóng)藥

　　D、人類目前還離不開化學(xué)農(nóng)藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學(xué)農(nóng)藥進(jìn)行控制，因此適當(dāng)?shù)南拗剖潜匾?/p>

　　二、(12分，每小題3分)

　　閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7—10題。

　　在南極，雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下，但是也有超然于冰雪之外的地方。若從飛機(jī)上看下去，在羅斯島以西有一片黑色的沒有冰雪的土地，在茫茫白色的世界里顯得格外突出，這就是干谷。實(shí)際上，干谷地區(qū)是由古人谷地組成的，自南往北依次是泰勒谷、右谷和堆克多利亞谷。

　　干谷地區(qū)有幾個(gè)非常特殊的湖。其中最著名的是右谷的汪尼達(dá)湖和泰勒谷中的巴內(nèi)湖，都是咸水湖。有趣的是，這些湖水的咸度是分層的，表層咸度最小，上面為3—4米厚的冰所覆蓋。越位深處，咸度越大。例如，汪尼達(dá)湖附近年平均溫度為20。C左右，但在69米深的湖底，水溫卻高達(dá)25。C，其咸度比海水高10倍。還有一個(gè)小湖，其湖水的咸度是如此之高，以至在零下50。C時(shí)也不會(huì)結(jié)冰。水溫的熱能主要還是來自太陽。在夏天，太陽光線透過冰層，連續(xù)不斷地照射下去，由于湖水咸度很高，很容易就把這些熱能吸收并儲(chǔ)存起來。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在這些湖水中，居然生長著海藻和某些類型的真菌。

　　科學(xué)家們對(duì)干谷地區(qū)的巖石和土壤也特別感興趣。這里的原始土壤，在許多性質(zhì)上，與火星和月球上的土壤極為相似。因此，從事火星探測(cè)的科學(xué)家們，專門到南極去進(jìn)行實(shí)地考察，以得到某種感性認(rèn)識(shí)。還有一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)是，科學(xué)家們利用右谷地區(qū)的巖石標(biāo)本所作的古地磁研究表明，大約在10億多年以前，現(xiàn)在的南極是位于赤道附近的。

　　據(jù)研究，大約在5萬年以前，干谷地區(qū)同樣也被冰雪所覆蓋。實(shí)際上，這些山谷就是冰川刻劃出來的。那么，后來是由于什么原因，冰川都消失得無影無蹤了呢?而且，按理說，沿海地區(qū)的降雪量是很大的，其他地區(qū)的積雪都年復(fù)一年地積存下來，唯獨(dú)干谷地區(qū)卻能把降雪融化得干干凈凈，不留痕跡，這又是為什么呢?這正是科學(xué)家們急于想知道的。但是，人類走到哪里，就會(huì)把污染帶到哪里。由于進(jìn)入干谷的人越來越多，給干谷地區(qū)所帶來的污染也就愈來愈嚴(yán)重。因此很有可能，在科學(xué)家們還沒有搞清楚干谷的奧秘之前，那里獨(dú)特的科學(xué)價(jià)值可能就已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　7、下面對(duì)第一段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是

　　A、在南極，即使冒著熱氣的火山也覆蓋著冰雪。 B、在南極，有一片沒有冰雪的土地被稱為干谷。

　　C、干谷在羅斯島以西，從高空看土地是黑色的。 D、干谷呈東西走向，是由三個(gè)谷地連接組成的。

　　8、下面對(duì)第二段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是

　　A、干谷地區(qū)的咸水湖咸度是分層次的，越往深層咸度越高。

　　B、干谷地區(qū)的咸水湖溫度是分層次的，越往深層溫度越高。

　　C、干谷地區(qū)的咸水湖不結(jié)冰，它們的熱量來自陽光的照射。

　　D、干谷地區(qū)的咸水湖的咸度雖然很高，但是也有生命存在。

　　9、下面對(duì)第三段文意的理解，正確的一項(xiàng)是

　　A、干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質(zhì)更為原始。

　　B、干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似。

　　C、考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測(cè)，是南極科學(xué)探索的一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)。

　　D、科學(xué)家通過研究干谷地區(qū)的巖石標(biāo)本表明，南極大陸原來離赤道不遠(yuǎn)。

　　10、下面對(duì)第四段文意的理解，正確的一項(xiàng)是

　　A、5萬年以前干谷地區(qū)氣候變暖，冰雪才消失得無影無蹤。

　　B、科學(xué)家認(rèn)為，干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動(dòng)切割出來的。

　　C、干谷地區(qū)的降雪比其他地區(qū)少，所以沒留下冰雪的痕跡。

　　D、本文作者對(duì)人類研究開發(fā)利用干谷地區(qū)的前景充滿信心。

　　三、(25分)

　　閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11—15題。

　　幸福是一種內(nèi)心快樂的狀態(tài)。它使我們由衷地感到：活著是多么有意義，人生是多么美好。因此，幸福的體驗(yàn)直接地包含著我們對(duì)生命意義的肯定評(píng)價(jià)。感到幸福，也就是感到自己的生命意義得到了實(shí)現(xiàn)，不管擁有這種體驗(yàn)的時(shí)間多么短暫，這種體驗(yàn)卻總是指向人整個(gè)一生的，因?yàn)樗氖菍?duì)生命意義的總體評(píng)價(jià)。

　　當(dāng)一個(gè)人感覺到自己很幸福時(shí)，他的心中就會(huì)響起這樣一個(gè)聲音：“為了這個(gè)時(shí)刻，我這一生值了!”如果你沒有這種感覺而又說自己“幸?！?，那就是濫用了大字眼。所以，幸福不是零碎和表面的情緒，而是靈魂的愉悅。幸福只是靈魂的事，肉體只會(huì)有快感，不會(huì)有幸福感。

　　苦難與幸福是相反的東西。但苦難與幸福有一個(gè)共同之處，就是都直接和靈魂有關(guān)，并且都牽涉到對(duì)生命意義的評(píng)價(jià)。在通常情況下，我們的靈魂都是沉睡著的，一旦我們感到增補(bǔ)或遭遇苦難時(shí)，它便醒來了。如果說增補(bǔ)是靈魂的巨大愉悅，這愉悅源自對(duì)生命的美好意義的強(qiáng)烈感受;那么，苦難之為苦難，正在于它撼動(dòng)了生命的根基，打擊了人對(duì)生命意義的信心，因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對(duì)象，對(duì)它無論是肯定還是否定，只要是真切的，就必定有靈魂的出場(chǎng)。外部的事件再悲慘，如果它沒有震撼靈魂，也只能是一個(gè)精神事件，卻稱不上是苦難。一種東西能夠把震醒，使之處于雖然痛苦卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài)，那它一定具有某種精神價(jià)值。

　　快感和痛感是肉體的感覺，快樂和痛苦是心理現(xiàn)象，而幸福和苦難則完全屬于靈魂。幸福是靈魂的嘆息和歌唱，苦難是靈魂的呻吟和抗議，兩者凸現(xiàn)的是對(duì)生命意義的或正或負(fù)的強(qiáng)烈體驗(yàn)。

　　幸福是生命意義得以實(shí)現(xiàn)的鮮明感覺。一個(gè)人在苦難中也可以感覺到生命意義的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榭嚯y與幸福并不一定是互相排斥的。當(dāng)然，在更多情況下，人們?cè)诳嚯y中感覺到的卻是生命意義的受挫。但是我相信，即使是這樣，只要沒有被苦難徹底擊敗，苦難仍會(huì)深化一個(gè)人對(duì)于生命意義的認(rèn)識(shí)。

　　領(lǐng)悟悲劇需要有深刻的心靈，人生的艱難關(guān)頭最能檢驗(yàn)一個(gè)人的靈魂深淺。有的人一生遭遇不幸，卻未嘗體驗(yàn)過真正的悲劇情感。相反，表面上一帆風(fēng)順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi)心悲劇。

　　11、從第一段的文意看，“對(duì)生命意義的肯定評(píng)價(jià)”就是 。(4分)

　　12、根據(jù)第一段、第二段的文意，回答下面的問題?(6分)

　　(1)為什么說“幸福不是零碎和表面的情緒，而是靈魂的愉悅”?

　　(2)快感和和幸福有什么不同?

　　13、根據(jù)第三段的文意，解釋“對(duì)它無論是肯定還是否定”一句中包含的下列詞語的意義。(6分)

　　“它”是指 。 “肯定”是指 。 “否定”是指 。

　　14、根據(jù)第四段的文字表述，完成下表。(每個(gè)方框只填兩個(gè)字)(6分)

　　生命意義的

　　強(qiáng)烈體驗(yàn)

　　(正體驗(yàn)) (負(fù)體驗(yàn))

　　15、用一句話概括第五段的中心意思。(不超過20個(gè)字，3分)

　　四、(25分)

　　閱讀下面的文言文，完成16—18題。

　　夫得言不可以不察，數(shù)傳而白為黑，黑為白。故狗似玃①，玃似母猴②，母猴似人，人之與狗則遠(yuǎn)矣。此愚者之所以大過③也。

　　宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井④，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

　　子夏⑤之晉，過衛(wèi)，有讀史記⑥者曰：“晉師三豕涉河?！弊酉脑唬骸胺且?，是己亥也。墨盒己與三相近，豕與亥相似?！敝劣跁x而問之，則曰“晉師己亥涉河”也。

　　辭多類非而是，多類是而非，是非之經(jīng)⑦，不可不分，此圣人之所以慎也。然則何以慎?緣物之情及人之情，以為⑧所聞，則得之矣。

　　[注]：①玃(jué)：大獼猴。②母猴：又叫沐猴、獼猴。③過：錯(cuò)誤。④穿井：打井。⑤子夏：孔子的學(xué)生。⑥史記：史書。⑦經(jīng)：界線。⑧為：這里是審察的意思。

　　16、文中能夠表明本文中心論點(diǎn)的一句話是什么?采用了什么論證方法?(4分)

　　17、“丁氏穿井”鬧出了什么笑話?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的笑話?子夏為什么敢于質(zhì)疑書上的記載?(6分)

　　18將文章最后一句話(畫線部分)譯成現(xiàn)代漢語，并說說它的含意?(6分)

　　閱讀下面的古詩，完成19—20題。

　　跋子瞻和陶詩(黃庭堅(jiān))

　　子瞻謫嶺南，進(jìn)宰欲殺之。

　　飽吃惠州飯，細(xì)和淵明詩。

　　彭澤千載人，東坡百世士。

　　出處雖不同，風(fēng)味乃相似。

　　時(shí)宰：指當(dāng)時(shí)的宰相章惇(dūn)，他對(duì)蘇軾一貶再貶，必欲致之死地。

　　彭澤：指陶淵明，他任彭澤縣令后一百多天即棄官歸隱。 出處：出仕和隱居。

　　19、“飽吃惠州飯，細(xì)和淵明詩”表現(xiàn)了蘇軾怎樣的情懷?這兩句詩有怎樣的表達(dá)效果?(4分)

　　20、“千載人”和“百世士”是什么意思?最后兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的觀點(diǎn)?(5分)

　　五、作文(70分)

　　21、一位慈善家好不容易幫助某個(gè)青年治好了腿疾，沒想到這個(gè)青年后來成了搶劫犯。這位慈善家深有感慨地說：“我只想讓他盡快走起來，卻沒有教他應(yīng)該往哪里走?！闭?qǐng)以此事為話題，寫一篇200字的議論短文。(20分)

　　22、溝通是人類生存和發(fā)展不可或缺的行為方式。小到個(gè)人，大到國家，都需要溝通。溝通可以加強(qiáng)了解，化解矛盾，增進(jìn)友誼，促進(jìn)和諧。請(qǐng)以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限。(詩歌除外，50分)

　　參考答案

　　1、D 2、C 3、B 4、B 5、A 6、B

　　7、D 8、C 9、D 10、B

　　11、使人感到活著有意義，人生很美好(照抄含有這個(gè)意思的原文，也算對(duì)，4分)

　　12、(1)因?yàn)閷?duì)幸福的體驗(yàn)指向人整個(gè)的一生，是對(duì)生命意義的深層次的總體評(píng)價(jià)(4分)

　　(2)快感是肉體的愉悅，幸福是靈魂的愉悅(意思對(duì)即可，2分)

　　13、生命意義 感到幸福 感到苦難 (每空2分)

　　14、快感 快樂 幸福 苦難 痛苦 痛感(每空1分，次序不可顛倒)

　　15、幸福和苦難都是生命意義得到實(shí)現(xiàn)的鮮明感覺。(意思對(duì)即可，3分)

　　16、夫得言不可以不察。(2分) 舉例論證(2分)

　　17、明明是丁氏打了井，可以節(jié)省一個(gè)勞動(dòng)力，卻誤傳為打井挖出一個(gè)人來。(2分)

　　因?yàn)槎∈蟼鞒龅摹拔岽┚靡蝗恕钡脑掃^于簡潔，有歧義，結(jié)果以訛傳訛。(2分)

　　“三豕過河”的記載不合常理，“三豕”與“己亥”字形接近。(2分)

　　18、遵循事物的規(guī)律和人的情理，來審察自己聽到的傳聞，就可以知道真實(shí)的情況了。(3分)

　　這句話強(qiáng)調(diào)了尊重事理人情的重要性，提出了“察言”的原則和方法。(3分)

　　19、表現(xiàn)了蘇軾隨遇而安的樂觀曠達(dá)情懷，以及追慕古代高人隱士(陶淵明)，以寫詩自娛的優(yōu)雅情趣。(2分)

　　這兩句詩具有夸張和幽默的效果，生動(dòng)地刻畫出蘇軾不畏強(qiáng)權(quán)、我行我素的精神品質(zhì)。(意思對(duì)即可，2分)

　　20、“千載人”和“百世士”都是贊美兩位詩人的話，稱他們是“流芳千年百世的人”(2分)

　　蘇軾和陶淵明有仕(蘇)與隱(陶)的人生選擇上雖然不相同，但他們超脫世俗、率性認(rèn)真的“性情”是相同的。(3分)

　　21、觀點(diǎn)鮮明，議論精當(dāng)，語言流暢。