填報(bào)志愿技巧:寫給中高分段考生和家長(zhǎng)的報(bào)考建議
填報(bào)志愿技巧:寫給中高分段考生和家長(zhǎng)的報(bào)考建議
這個(gè)分?jǐn)?shù)段,報(bào)志愿不很容易,因?yàn)檫m合這個(gè)分?jǐn)?shù)段的北京本地院校不是很多?!吧喜恢欤虏恢亍?,不僅是中高分段考生尷尬位置的寫照,也是他們選擇志愿時(shí),面臨的處境。
寫給中高分段考生和家長(zhǎng)的報(bào)考建議
怎么選擇志愿呢?前輩們告訴我們:
一、注重平均分,千萬不要相信最低分
教育部門和各個(gè)院校提供的往年錄取資料,一般就是“三分兩線”。
所謂三分,即最低錄取分、最高錄取分和平均錄取分。
其中最低分,只能說明那年曾有人在這個(gè)分?jǐn)?shù)被錄取了,對(duì)報(bào)志愿沒有任何指導(dǎo)意義,千萬不能以此為參考。
最高分,參考這個(gè)分?jǐn)?shù),可以作為選擇專業(yè)的最高依據(jù);換言之,如果你能達(dá)到或接近這個(gè)分?jǐn)?shù),那么就可以在這個(gè)學(xué)校的范圍里隨便選擇專業(yè)了。
平均分,是判斷能否進(jìn)入該校最重要的依據(jù)。只要分?jǐn)?shù)能超過該校連續(xù)兩年以上的平均錄取分,被錄取的把握就非常大了。所以,在選擇志愿院校時(shí),要特別關(guān)注這個(gè)平均分。
所謂兩線,即提檔線和錄取線。
提檔線,對(duì)考生選擇志愿,沒有任何意義。因?yàn)椋蠕浫?shù)量要多5%到20%,而且在實(shí)際錄取過程,還可能不斷調(diào)整變化。
錄取線,意義也不大,它就是該校的錄取最低分,其中也許有不足為人道的原因。
有些院校不是連續(xù)在京招生,沒有可以參照的連續(xù)數(shù)據(jù)時(shí),也可以比照其能夠提供的錄取分?jǐn)?shù)線,再加上10到20分來考慮。
二、放開眼界,面向全國(guó)
從近年的情況看,在京招生的院校大約有600所以上,但是北京本地院校只有70多所。而這70多所本地院校中,一本院校只有不到一半,30多所。這30多所一本院校里,包含著“985”和“211”院校23所,其他一般一本院校只有10所左右。
對(duì)中高分?jǐn)?shù)段的考生來說,只有比較少的人,可以考慮沖擊北京本地“985”院校中相對(duì)錄取分?jǐn)?shù)低一些的院校;大多數(shù)人,如選擇北京的話,可能就要以保“211”為首選目標(biāo)了。但是如果把眼界放開一點(diǎn),不局限在北京,對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生來說,還是大有機(jī)會(huì)的。
在全部38所“985”院校中,北京本地院校只占了8所,而外地院校卻有30所。
例如四川大學(xué),也是“985”大學(xué),擁有視覺合成圖形圖象技術(shù)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、高分子材料國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7所國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。而錄取分?jǐn)?shù)線呢,07年平均錄取分是597(當(dāng)年北京理科一本線:531),08年平均錄取分是551(當(dāng)年北京理科一本線:502)。這個(gè)錄取平均分,對(duì)中高分?jǐn)?shù)段的考生來說,多數(shù)都應(yīng)該可以輕松達(dá)到。
而08年,最低錄取分?jǐn)?shù)線(注意是最低錄取分?jǐn)?shù),而非平均錄取分?jǐn)?shù))低于551的北京本地院校,只有:化工大、林大、中醫(yī)藥、北語、礦大、地大、石油、傳媒、北工大、北方工大、首師大、首經(jīng)貿(mào)、首醫(yī)大、二外、協(xié)和醫(yī)、建工、信息大等院校。其中能為中高分?jǐn)?shù)段考生青睞的,恐怕不多吧。
所以,如果能面向全國(guó),中高分?jǐn)?shù)段的考生不僅機(jī)會(huì)更多,還有可能更上一個(gè)臺(tái)階的。
三、盡量選“211”院校和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科
這一兩年來,報(bào)刊雜志多次報(bào)道:在招聘市場(chǎng)上,很多企業(yè)、單位都明確要求:必須是“211”院校畢業(yè)的。——這大概是人才市場(chǎng)對(duì)眾多院校升級(jí)的最直接反映吧。
所以,即使單從將來就業(yè)的角度來說,也應(yīng)該首選“211”或以上的院校了。——只要能走出北京,這對(duì)中高分段的考生來說,應(yīng)該是不難的,也應(yīng)該是必然的。
在具體選擇時(shí),需要注意的是:
1、盡量選擇有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科或?qū)嶒?yàn)室的院校和專業(yè);
2、盡量選擇有博士、碩士授予點(diǎn)的院校和專業(yè);
3、在保證上述前提條件的同時(shí),盡量選擇綜合大學(xué);
4、不要趕時(shí)髦,對(duì)新設(shè)立的專業(yè),一定審慎地了解它的淵源;
5、不要忽視那些傳統(tǒng)的所謂“長(zhǎng)線”專業(yè),至少在一定時(shí)期,很多還是就業(yè)的大戶;
6、不要相信所謂的入學(xué)后“能”轉(zhuǎn)專業(yè)的承諾,很難,機(jī)會(huì)很少的;
7、充分考慮交通因素,這是影響求學(xué)成本的一個(gè)大頭;
8、盡量考慮生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣和氣候因素;
9、對(duì)家長(zhǎng)來說,孩子不喜歡、不愿意的,絕對(duì)不能勉強(qiáng)孩子!!!畢竟是孩子去上學(xué)!!!
四、要考慮“提前批”
對(duì)中高分?jǐn)?shù)段的考生來說,提前批也是一個(gè)選擇。
提前批志愿主要包括軍事院校、武警院校、公安院校(含政法類院校的公安類專業(yè))、體育院校(含綜合性大學(xué)的體育專業(yè))、藝術(shù)類院校(含綜合大學(xué)或師范類院校的藝術(shù)類專業(yè))、航海類院校(大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué))以及中國(guó)青年政治學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、外交學(xué)院、部分省市的師范院校等等。提前批的一些院校對(duì)考生的身體條件和思想政治品德方面的要求比較高,很多高分考生因此被刷了下來。因此,如果自己的條件符合報(bào)考院校的要求,而且也對(duì)其中的一些感興趣,那么,填報(bào)提前批志愿無疑給自己增加了一次被錄取的機(jī)會(huì)。
例如有的軍隊(duì)院校也進(jìn)入了“985”系列。
缺點(diǎn):一些提前批院校畢業(yè)后,出國(guó)不方便了。
五、要考慮就業(yè),不要局限就業(yè)
最后要特別提醒考生和家長(zhǎng)注意的:在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí),當(dāng)然要考慮將來的就業(yè)問題,但是決不能局限于就業(yè)問題,更不要迷信某些所謂大學(xué)就業(yè)排行榜。
因?yàn)?,在你入學(xué)時(shí)的熱門專業(yè),不一定是你就業(yè)時(shí)的熱門職業(yè)。熱門專業(yè),不等于熱門就業(yè);冷門專業(yè),也不一定就難以就業(yè)。熱門和冷門,是相對(duì)的,是不斷變化的。
例如,前幾年,有一女生,喜歡“國(guó)際貿(mào)易”專業(yè),但是她的分不能保證她考上對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)當(dāng)時(shí)的熱門專業(yè):國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。她就果斷地報(bào)考了北航的國(guó)際貿(mào)易專業(yè),也就是名牌大學(xué)北航里的冷門專業(yè)。她不僅以相對(duì)低的分?jǐn)?shù)考上了,而且畢業(yè)后在航天集團(tuán)一直從事國(guó)際貿(mào)易工作。
另一方面,這個(gè)例子也提示我們:具有行業(yè)優(yōu)勢(shì)的院校,在就業(yè)時(shí)是有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)的。
一些所謂“夕陽產(chǎn)業(yè)”,如鋼鐵、機(jī)械、電力、交通等等,不僅在今后相當(dāng)時(shí)期里仍然是就業(yè)大戶,而且在出國(guó)深造方面,也比一些熱門專業(yè)要容易。——當(dāng)然也要看學(xué)校了,選的學(xué)校聲譽(yù)越高,就業(yè)、出國(guó)就更容易了。
中高分?jǐn)?shù)段的考生在最后的三個(gè)多月里,大幅度提高很難,但是,能穩(wěn)定的提高一點(diǎn),就是一點(diǎn),也許這一點(diǎn)就能使你上一個(gè)很好的學(xué)校了。借用我過去的一篇小文中的一句話,來結(jié)束本文吧:
孩子們,把握住你們的現(xiàn)在吧!希望你們能在生命最美好的時(shí)刻里,開出人生最絢麗的花朵,為自己、也為他人留下一份美麗的永恒吧。
報(bào)考必看:備受矚目的新生代二本大學(xué)盤點(diǎn)
當(dāng)我們還將目光鎖定在一本和比較老牌的二本院校時(shí),你是否想過,也許還有一批新建的二本院校值得你報(bào)考?這些年隨著高校的擴(kuò)張、合并和升級(jí),不少新建本科新生力量已蓬勃發(fā)展起來,備受教育界、考生關(guān)注,成為歷年的招考大戶。本文旨在引領(lǐng)大家了解這類新生力量,且結(jié)合自身選擇適合自己的大學(xué)。
篇一:概 述
近幾年,我國(guó)的高等教育有了快速發(fā)展,其中,2000年以來新建的本科院校達(dá)170多所,占普通本科院校的24%。新建本科院校在高等教育大眾化的進(jìn)程中扮演著重要角色,可以說,沒有新建本科院校的發(fā)展,就難有中國(guó)高等教育發(fā)展的好態(tài)勢(shì)。從狹義上來講,新建本科院校主要是指1999年以來,隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)張和體制改革的不斷深化,由??篇?dú)立或多所不同層次、不同類型學(xué)校合并升格的新型本科院校。
新建本科院校的辦學(xué)類型
注:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在新建本科院校中,將近四分之一的學(xué)校是由原來的師范高等??茖W(xué)?;虺袚?dān)著師資培養(yǎng)任務(wù)的學(xué)校與其他學(xué)校合并升格而成的。
專科.本科
雖當(dāng)前新建本科院校已基本完成了從??平逃虮究平逃D(zhuǎn)型的過渡,但由于升本時(shí)間有先有后,多數(shù)院校的在校生數(shù)、專業(yè)設(shè)置等均處于本、專并存的狀態(tài),院校之間差別較大。其在辦學(xué)層次上有專科層次的教育,也有本科層次的教育,且本科教育確立時(shí)間較短。以廣東省院校為例。一般而言,升本首年院校的本科專業(yè)設(shè)置不超過6個(gè),招生人數(shù)500~600人,以后每年增加3~4個(gè)本科專業(yè),四年后本科專業(yè)穩(wěn)定在20個(gè)左右,本科生數(shù)量因此而不斷增加,??粕鷶?shù)量逐年減少,到第四年??粕ǔH剩幾百人。從全國(guó)的現(xiàn)狀來看,多數(shù)院校本科生人數(shù)已超過專科生。升本歷史較長(zhǎng)的院校,大多數(shù)是本科,如唐山師范學(xué)院、哈爾濱學(xué)院等,它們于2000年升本,到2005年本、??粕谋壤謩e為6.8∶1、8.33∶1。升本時(shí)間較短的院校仍以??粕鸀橹鳎缟蜿柟こ虒W(xué)院本、??粕謩e為3791人和6093人,比例為0. 62∶1,但這些院校占新建本科院校總數(shù)的比例很小。
應(yīng)用.區(qū)域
近幾年,我國(guó)新建本科院校牢牢把握區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面的實(shí)際需求,發(fā)揮各自的比較優(yōu)勢(shì)和特色,以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為主,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格和模式的多樣化,其實(shí)踐為該類院校在人才培養(yǎng)方面開辟了新的天地。湖南工程學(xué)院是2000年“專升本”的本科院校,該校把發(fā)展目標(biāo)定位于“全國(guó)一流的應(yīng)用型本科院?!薄{愃畬W(xué)院在繼續(xù)鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)尤其是師范類專業(yè),以滿足本地區(qū)基礎(chǔ)教育師資需求的同時(shí),根據(jù)麗水市“九大特色制造業(yè)基地”建設(shè)以及五金機(jī)電、特種材料和精細(xì)化工等對(duì)專門人才的需求,積極培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
萬人規(guī)模.師資不足
新建本科院?,F(xiàn)在規(guī)模都在8000人以上,本科生占三分之二以上。招生規(guī)模擴(kuò)張很快,基本都步入“萬人規(guī)?!备咝P辛校绾喜⒑蟮穆尻柪砉W(xué)院已在34所河南省本科院校排名中占據(jù)重要位置。今年,其各本??茖I(yè)共計(jì)招生7000人,是河南省各高校中招生規(guī)模較大的院校。但新建本科院校都不同程度地存在師資不足問題,尤其是與學(xué)校特色戰(zhàn)略相關(guān)學(xué)科的師資力量不足,長(zhǎng)線專業(yè)教師多,短線專業(yè)教師少。新建本科院校師資隊(duì)伍存在的另一個(gè)問題是師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不合理,包括學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,理論型教師多,應(yīng)用型教師少,雙師型教師更少。
篇二:典型大學(xué)
剛才我們介紹了新建本科院校的總體發(fā)展?fàn)顩r,想必同學(xué)們對(duì)此有了一個(gè)比較全面的了解。然而,由于各個(gè)新建院校具備各自不同的特點(diǎn),比如地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、教育經(jīng)費(fèi)的投入等情況,都會(huì)影響到各自的發(fā)展,從而使得這些新建院校形成了它們的特色。這里選取幾所有代表性的、具有自身特色的新建本科院校作一簡(jiǎn)單介紹,以讓同學(xué)們對(duì)這些院校有一個(gè)深入的了解。
重慶文理學(xué)院:最具詩意的新建院校
求學(xué)人物:陳浩 重慶文理學(xué)院文學(xué)與傳媒系
求學(xué)性格:浪漫
求學(xué)體驗(yàn):
彎彎曲曲的小徑一直將我的視線帶進(jìn)柳暗花明與一片湖光山色中,遠(yuǎn)處掩映著幾座建筑,再往前走,便是一排排筑在山坡上的紅磚綠瓦,這便是重慶文理學(xué)院。不曾想到,重慶文理學(xué)院竟然是這樣一個(gè)詩意的地方。走進(jìn)校園的第一感覺就是寂靜。在校園的石階上走著,用心去感受,如身臨人跡罕至的世外桃源,學(xué)校旁邊星湖水的淺吟低唱,讓人感受到星湖的神韻。
重慶文理學(xué)院就是這樣一個(gè)顯得靈動(dòng)和充滿神韻的大學(xué)。它是一所情懷浪漫的大學(xué),如果你想體驗(yàn)大學(xué)里的詩情畫意,那么它將是一個(gè)比較好的選擇。如果你有足夠的夢(mèng)想,那么它會(huì)給你一個(gè)全新的體驗(yàn)。這不僅僅是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的自然風(fēng)景,同時(shí)還是一所非常重視校園文化建設(shè)的學(xué)校。其在重慶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承方面取得了有目共睹的成績(jī)。2006年重慶市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究基地”正式落戶重慶文理學(xué)院。它的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究創(chuàng)造了多個(gè)全國(guó)第一,《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。學(xué)生除學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,還可以參觀相關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳、博物館,并在實(shí)際中進(jìn)行“田野實(shí)踐”,例如與民間竹簾工藝、燈戲的傳承人進(jìn)行交流,或觀摩民間造紙術(shù)等。
這是一個(gè)注重文化品牌建設(shè)的學(xué)校。其以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣來命名校園道路,包含了深厚的文化意蘊(yùn),昭示著學(xué)校與自然萬物的和諧共生和校園的勃勃生機(jī);以花草命名女生宿舍,如“映梅苑”、“滋蘭苑”等;以樹木命名男生宿舍,分別有“聽松苑”、“觀柏苑”等;就連一方圍墻,它也賦予其文化內(nèi)涵。
日常的校園活動(dòng)中,文理學(xué)院的氛圍也是十分活躍的。這些活動(dòng)都非常適合飽含才情的你去認(rèn)真參與。重慶市高校法學(xué)社聯(lián)盟論壇、瞭原社、星湖寫作社、飛翔電子工作室等,為我們的展示提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。2007年,文理學(xué)院學(xué)生的原創(chuàng)DV《畢業(yè)》入選了第十五屆北京大學(xué)生電影節(jié)。此外,文學(xué)與傳媒系的文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、外國(guó)語系的“ABCD大家唱”英文歌曲大賽、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系的應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽、美術(shù)系的“巴渝風(fēng)情”寫生作品展、迎評(píng)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、校園公德廣告大賽、音樂系的原創(chuàng)舞臺(tái)劇大賽等等,為你提供了足夠的空間,只要你有足夠的才情,就有足夠大的舞臺(tái)。
廈門理工學(xué)院:最具應(yīng)變力的新建院校
求學(xué)人物:趙唯實(shí)廈門理工學(xué)院電子與電氣工程系
求學(xué)性格:務(wù)實(shí)
求學(xué)體驗(yàn):
這是一所與廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)一同誕生的大學(xué)。從“人才培養(yǎng)緊貼特區(qū)發(fā)展需要”的提出到成為“地方經(jīng)濟(jì)的人才搖籃”,廈門理工學(xué)院立足特區(qū)、服務(wù)特區(qū)。在發(fā)展目標(biāo)定位問題上,學(xué)校提出“力爭(zhēng)把廈門理工學(xué)院建設(shè)成為特色、精致、具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的開放式、應(yīng)用型、地方性、國(guó)際化的理工科大學(xué)”。這個(gè)目標(biāo)定位的特點(diǎn)即強(qiáng)調(diào)了“特色”、“精致”和“競(jìng)爭(zhēng)力”三個(gè)概念,藏露結(jié)合,剛?cè)嵯酀?jì)。
廈門理工學(xué)院是一個(gè)適合學(xué)生創(chuàng)業(yè)的學(xué)校,它非常注重學(xué)科專業(yè)的建設(shè),及時(shí)調(diào)整自身的定位。在這里,你能掌握到一些非常實(shí)用的專業(yè)技能,這些專業(yè)技能與市場(chǎng)的需求緊密結(jié)合,讓你在畢業(yè)后有更多的發(fā)展空間。與這座城市一樣,廈門理工學(xué)院透著濃厚的務(wù)實(shí)色彩。在這里,你見不到深圳的大步流星、上海的熙熙攘攘和武漢的喧鬧嘈雜,它始終從容應(yīng)對(duì)世事紛紜,它有的只是踏踏實(shí)實(shí)和隨機(jī)應(yīng)變。
2007年廈門市委副書記、市長(zhǎng)劉賜貴在廈門理工學(xué)院調(diào)研時(shí)對(duì)該校的發(fā)展提出了這樣的要求:要緊貼廈門的發(fā)展實(shí)際,著重在高端制造業(yè)和高端服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)方面下大力氣。機(jī)械工程和電子信息是目前廈門的兩大支柱產(chǎn)業(yè),根據(jù)這種形勢(shì)的變化,學(xué)校分別開設(shè)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程,以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)與之相對(duì)接。此外,學(xué)校還精心設(shè)置若干在本省、市的高校中具有競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)或?qū)I(yè)方向,如會(huì)展、文化產(chǎn)業(yè)管理、光電子、數(shù)碼動(dòng)漫、車輛工程、汽車公估、空乘商務(wù)等;鼓勵(lì)與企業(yè)聯(lián)辦專業(yè),如與ABB公司聯(lián)辦“電氣工程自動(dòng)化”、與大華聯(lián)合公司聯(lián)辦“汽車公估”、與金龍客車公司聯(lián)辦“車輛工程”、與上海廣達(dá)集團(tuán)聯(lián)辦“機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動(dòng)化”、與廈門航空公司聯(lián)辦“空乘商務(wù)”等各種專業(yè)。這些專業(yè)的設(shè)立,為學(xué)生今后的發(fā)展提供了無限的可能。只要你靜下心來,踏實(shí)地學(xué)習(xí),總能找到屬于你的一方天空。
南京曉莊學(xué)院:發(fā)展最迅速的新建院校
求學(xué)人物:談歆 南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)
求學(xué)性格:沉穩(wěn)
求學(xué)體驗(yàn):
說到曉莊學(xué)院,許多人就會(huì)想到陶行知先生于1927年創(chuàng)辦的曉莊師范學(xué)校。沒錯(cuò),這所學(xué)校正是由他創(chuàng)辦和發(fā)展起來的,至今仍然堅(jiān)持著陶行知先生奉行的知行合一的辦學(xué)理念。它是我國(guó)近代鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)的最早發(fā)源地和試驗(yàn)場(chǎng),著名的“生活教育”理論即發(fā)軔于此。蔡元培、陶行知、陳鶴琴等一批中國(guó)近代著名教育家曾在此任職或執(zhí)教,原國(guó)務(wù)委員張勁夫等一大批知名校友曾在學(xué)校就讀。曉莊學(xué)院從2000年掛牌起,僅僅三四年時(shí)間便在全國(guó)新建本科院校中脫穎而出,率先在新建本科院校中成立了二級(jí)學(xué)院,并擁有方山、莫愁、曉莊和中山路四個(gè)校區(qū)。
曉莊學(xué)院的特色在于教育類專業(yè),如果你對(duì)教育事業(yè)有濃厚的興趣,那么你不妨選擇這所學(xué)校,因?yàn)樗悄暇┦谐暇煼洞髮W(xué)以外的第二所師范類高校。其中就業(yè)最好的是學(xué)前教育專業(yè)。2007年南京六城區(qū)考試中,該專業(yè)學(xué)生絕大部分人順利留在了南京,就業(yè)率相當(dāng)高(筆試是100%通過的)。在南京曉莊學(xué)院日前舉辦的校園招聘會(huì)上,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生被“搶購(gòu)一空”,該專業(yè)每位畢業(yè)生的手上幾乎都拿著三四家單位要求簽約的合同書。學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)火爆和這兩年社會(huì)發(fā)展有密切關(guān)系。以前的幼兒園對(duì)老師的素質(zhì)要求不高,會(huì)跳會(huì)唱就已經(jīng)不錯(cuò)了,而這兩年,老師的道德素養(yǎng)、教育能力、有沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)則是更關(guān)鍵的因素。因此,這些“科班”出身的畢業(yè)生自然供不應(yīng)求。
此外,還有新聞傳播學(xué)院的廣播電視新聞學(xué)專業(yè)也是很有吸引力的。這個(gè)專業(yè)打破了傳統(tǒng)高校重理論輕實(shí)踐的慣例,而給學(xué)生許多實(shí)踐的機(jī)會(huì),涌現(xiàn)了像洪婧這樣的優(yōu)秀學(xué)生。她所在的集體2003年2月被中宣部、中央文明辦、解放軍總政治部、團(tuán)中央授予“全國(guó)學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
陶行知先生說過:“曉莊是一部永遠(yuǎn)不會(huì)完稿的詩集?!弊咴谛@的香樟樹蔭下,周圍的一切都是新鮮的,充滿了奇幻的色彩。在這里完成人生的夢(mèng)想,想必人生的樂章會(huì)譜寫得更加完美……
篇三:觀 察
以上是對(duì)一些有代表性的大學(xué)進(jìn)行的粗略勾勒,試圖展現(xiàn)出這些新建本科的特色和優(yōu)勢(shì),便于考生有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。這幾所大學(xué)要么注重校園文化品牌的建設(shè),要么注重學(xué)科專業(yè)的建設(shè),要么注重發(fā)揮合并前的特色專業(yè)的優(yōu)勢(shì),要么注重綜合性專業(yè)的建設(shè)。那么,從總體上來說,新建的本科院校在校園文化、學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)模式上有哪些共性呢?接下來讓我們一起來看看。
校園活動(dòng)營(yíng)造校園文化
新建本科院校非常注重校園文化的建設(shè),它們極力從精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和活動(dòng)文化四個(gè)層面對(duì)校園進(jìn)行全新的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其中比較突出的是對(duì)校園物質(zhì)文化和活動(dòng)文化的建設(shè),比如校園中的雕塑、休閑設(shè)施等建設(shè)都富有特色。此外,與學(xué)生密切相關(guān)的是校園活動(dòng)氛圍的營(yíng)造,各種社團(tuán)和學(xué)校組織的活動(dòng)開展得如火如荼,充分展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)貌。湖南理工學(xué)院合并共建僅八年時(shí)間,已經(jīng)開始顯示出超凡的活力和卓越的精神。它讓學(xué)生在高雅健康的校園文化中成長(zhǎng),在積極向上的校園文化中陶冶。湖南理工學(xué)院實(shí)施的“三高工程”:堅(jiān)持弘揚(yáng)高雅藝術(shù),培養(yǎng)高超技能,陶冶高雅情操,形成了良好的校園文化氛圍,有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),被《中國(guó)教育報(bào)》等媒體譽(yù)為“素質(zhì)教育的一匹黑馬”。
服務(wù)地方的應(yīng)用模式
新建本科院校積極探索有別于研究型大學(xué)的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式,在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新三種能力的同時(shí),比研究型大學(xué)和教學(xué)研究型大學(xué)更加重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),盡最大努力使學(xué)校與老本科院校之間形成錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。大多數(shù)新建本科院校與地方政府、企事業(yè)單位有著千絲萬縷的聯(lián)系,而且培養(yǎng)的人才主要是為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),具有較強(qiáng)的區(qū)域性。比如重慶科技學(xué)院每年投入200萬元支持十個(gè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),而學(xué)校的科研經(jīng)費(fèi)在升本時(shí)還不到500萬元,2007年則增加到3000多萬元,取得了一大批科研成果;在沒有碩士點(diǎn)的情況下,油氣井工程、機(jī)械電子工程兩個(gè)學(xué)科入選重慶市高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。三明學(xué)院根據(jù)三明市確定“十一五”期間重點(diǎn)發(fā)展冶金及金屬壓延、機(jī)械及汽車零配件、林產(chǎn)加工業(yè)和生物醫(yī)藥“3+1”產(chǎn)業(yè)集群的框架,主動(dòng)對(duì)接,設(shè)立了專門的基金,確定植物學(xué)、生物化工、結(jié)構(gòu)工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、漢語言文學(xué)五個(gè)學(xué)科為第一批重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。其中與三明產(chǎn)業(yè)集群密切相關(guān)的植物學(xué)、生物化工以及結(jié)構(gòu)工程三個(gè)學(xué)科被確定為福建省新建本科高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。嘉興學(xué)院圍繞嘉興市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)課題,不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置,增加了嘉興經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的社區(qū)管理、環(huán)境治理工程、服裝紡織、信息工程等十多個(gè)專業(yè)。此外,嘉興各縣(市)與學(xué)院的合作項(xiàng)目不斷增多,學(xué)院從校外獲得的合作課題科研經(jīng)費(fèi)連年翻番;學(xué)校一批頗有知名度的教授成了嘉興市政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展咨詢委的特聘專家,他們不僅為市政府提供決策咨詢,還為嘉興港開發(fā)、浙北區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究等許多重大課題出謀劃策。
學(xué)科專業(yè)的實(shí)用建設(shè)
新建本科院校在“以社會(huì)需求為導(dǎo)向”的前提下,對(duì)各自在同類高校中已具有一定的比較優(yōu)勢(shì)或潛在優(yōu)勢(shì)的學(xué)科專業(yè)加大建設(shè)力度,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)和學(xué)術(shù)水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,更加凸顯和強(qiáng)化其優(yōu)勢(shì),形成了學(xué)校的學(xué)科專業(yè)特色,打造出學(xué)校的學(xué)科專業(yè)品牌。新建本科院校高度重視學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的互補(bǔ),走學(xué)科與專業(yè)建設(shè)一體化發(fā)展道路。江西的渝州學(xué)院較早地預(yù)見到中國(guó)制造業(yè)技術(shù)人才的不足,專門培養(yǎng)制造業(yè)的高級(jí)技工。前幾年,包括深圳、上海很多地方很多企業(yè)都來要它所培養(yǎng)的人才,因?yàn)樗葎e人走在前面,看準(zhǔn)制造業(yè)的重要性,因勢(shì)利導(dǎo),滿足了某一層次的人才需求。
2006年由涪陵師范學(xué)院更名的長(zhǎng)江師范學(xué)院進(jìn)一步調(diào)整學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展工商管理、財(cái)貿(mào)會(huì)計(jì)、金融保險(xiǎn)、現(xiàn)代流通、社區(qū)服務(wù)、中介服務(wù)等與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊密相關(guān)的學(xué)科專業(yè);嘗試發(fā)展與重慶市和渝東南重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造、儀器儀表、食品化工等實(shí)用工程技術(shù)類學(xué)科專業(yè),加大工科專業(yè)的比重,提高學(xué)科專業(yè)社會(huì)適應(yīng)性和依存度。
看了以上的介紹,你是否心里有數(shù)了呢?誠(chéng)然,新建本科院校作為一支新生的力量正在不斷發(fā)展壯大,并且在本科院校中占據(jù)著越來越重要的地位。因此對(duì)于廣大考生來說,認(rèn)真選擇一所新建本科院校的特色專業(yè),也未嘗不是一個(gè)好的選擇。