報(bào)考指導(dǎo)：高校專業(yè)選擇七大建議，報(bào)考專業(yè)注意冷熱搭配
報(bào)考指導(dǎo)：高校專業(yè)選擇七大建議，報(bào)考專業(yè)注意冷熱搭配
每年高考志愿填報(bào)時(shí)，總會(huì)遇到一批徘徊在本一本二批次的高考生，高考志愿填報(bào)時(shí)不知道是應(yīng)該沖一沖，還是退而求其次。優(yōu)志愿提醒壓線考生若想被定位批次錄取，那么更應(yīng)該研究志愿的填報(bào)技巧了。
北京高考志愿填報(bào)技巧：報(bào)考專業(yè)注意冷熱搭配
服從專業(yè)調(diào)提高一志愿命中率
5月12日8時(shí)至17日24時(shí)，北京市高考學(xué)生將進(jìn)行本科批次志愿填報(bào)?？忌皶r(shí)登錄北京教育考試院網(wǎng)站(www.bjeea.edu.cn 或www.bjeea.cn)填報(bào)高考志愿。今年是北京首次在本科一、二、三批次實(shí)行“平行志愿組方式”，部分高校高招辦負(fù)責(zé)人提醒：已實(shí)施平行志愿的省份，高校錄取考生的最高分和最低分差距很小，各專業(yè)的錄取分相差也不大。從已有經(jīng)驗(yàn)分析，建議北京考生填報(bào)志愿時(shí)要盡量服從專業(yè)調(diào)劑，以增加錄取機(jī)會(huì)。
以往數(shù)據(jù)參考價(jià)值減弱
北京市教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，平行志愿最大的受益者是考生。但因北京是第一年在本科批次實(shí)行“平行志愿組方式”，以往的信息數(shù)據(jù)參考價(jià)值有所減弱，考生填報(bào)心理也可能更加大膽。如果志愿選擇不當(dāng)，仍有可能高分落榜。
該負(fù)責(zé)人表示，考生填報(bào)志愿時(shí)要用好《招生專業(yè)目錄》、《近3年在京招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》、《招生章程》和《考生必讀》等材料，在認(rèn)真了解招生學(xué)校情況及有關(guān)規(guī)定后，科學(xué)合理填報(bào)高考志愿。
報(bào)考專業(yè)注意冷熱搭配
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)招辦主任曾慶梅提醒考生，今年北京首次在本科一、二、三批次實(shí)行“平行志愿組方式”，一志愿填報(bào)高校增加到兩所，且一次平行投檔?？忌恢驹竷伤咝Ｒ侠砝_填報(bào)梯度，專業(yè)選擇按自己興趣冷熱搭配，且服從專業(yè)調(diào)劑，可提高一志愿錄取成功率。
據(jù)介紹，本科批次平行志愿投檔只看學(xué)校計(jì)劃余額，不看考生所報(bào)專業(yè)志愿。考生若專業(yè)不服從調(diào)劑，存在退檔風(fēng)險(xiǎn)。如果考生一志愿被投檔到某所學(xué)校，但所報(bào)6個(gè)專業(yè)計(jì)劃均已錄滿，而考生又不服從專業(yè)調(diào)劑時(shí)，就會(huì)被退檔;一旦退檔，一志愿就不再有投檔機(jī)會(huì)，將直接落到二志愿。
往年錄取過程中的退檔，大部分因考生忽視了高校招生章程中規(guī)定的錄取規(guī)則，主要有不服從專業(yè)調(diào)劑、面試不合格或未參加、單科成績(jī)偏低、藝術(shù)加試不合格或未參加、身體條件不符合等。
●填報(bào)：沖刺有度不激進(jìn)
考生要依據(jù)平時(shí)綜合成績(jī)、?？汲煽?jī)及校排名、區(qū)排名，客觀準(zhǔn)確分析自己在全區(qū)考生中的位置。合理利用市、區(qū)招生部門及高校提供的參考數(shù)據(jù)，選擇與自己排名匹配的高校，不要盲目沖擊“夠不到”的學(xué)校。
■ 提示
●政策：投檔規(guī)則看清晰
志愿填報(bào)之前須了解今年高招政策。高招政策很多，考生和家長(zhǎng)要重點(diǎn)了解志愿設(shè)置、投檔原則、照顧加分等。
●專業(yè)：大處著眼小處細(xì)
從往年實(shí)施平行志愿省份的招生情況來看，高校錄取考生的分?jǐn)?shù)明顯扁平化，最高分和最低分差距很小，各專業(yè)的錄取分相差也不大?？忌M量服從專業(yè)調(diào)劑，增加錄取機(jī)會(huì)。另外，各校招生章程明確了高校對(duì)考生身體狀況、單科成績(jī)、相關(guān)加試、專業(yè)級(jí)差等要求，是考生填報(bào)志愿及高校錄取時(shí)的重要依據(jù)。
報(bào)考指導(dǎo)：高校專業(yè)選擇七大建議
從事招生工作多年，每次聽說考生因不喜歡、不適合高校所學(xué)專業(yè)，回來復(fù)讀重新參加高考時(shí)，就有些心痛與自責(zé)。心痛的是考生痛失了青春大好時(shí)光，自責(zé)的是也許在輔導(dǎo)志愿時(shí)專業(yè)選報(bào)強(qiáng)調(diào)不到位。今年高考本科志愿填報(bào)在即，在此就“高校專業(yè)選擇問題”給家長(zhǎng)和考生提“7”點(diǎn)建議：
專業(yè)與院校同等重要
選報(bào)一所名牌大學(xué)是許多家長(zhǎng)及考生的共同愿望，這無可厚非。名牌高校不僅能讓人接受到良好教育，校園深厚的文化底蘊(yùn)、良好的人文環(huán)境也能潤(rùn)物細(xì)無聲地幫助考生樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，可以受益終身。
但是，考生選報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)選擇也很重要。因?yàn)閷I(yè)很多時(shí)候就是未來的行業(yè)，決定著今后所從事的職業(yè)。專業(yè)選擇是職業(yè)定位及人生發(fā)展的第一步，它不僅關(guān)系到在大學(xué)學(xué)什么，更關(guān)系到今后干什么。選報(bào)志愿時(shí)如果僅僅關(guān)注院校，忽視專業(yè)，輕者入學(xué)后后悔不已，想方設(shè)法轉(zhuǎn)專業(yè);重者厭倦或放棄大學(xué)生活，重返高考考場(chǎng);更嚴(yán)重者會(huì)影響一生的發(fā)展與幸福。所以我們認(rèn)為：志愿選報(bào)時(shí)專業(yè)選擇與院校同等重要。
專業(yè)選報(bào)分三大類
專業(yè)選擇分藝術(shù)、文史、理工三大類，每一類包含的院校、專業(yè)、計(jì)劃數(shù)是不同的。藝術(shù)類基本上面向文史、理工類考生兼招。文史類專業(yè)數(shù)量、計(jì)劃數(shù)相對(duì)較少，主要集中在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科，而且絕大部分專業(yè)文理兼招。理工類專業(yè)數(shù)量、計(jì)劃較多，只有個(gè)別專業(yè)招收文科生，理、工、農(nóng)、醫(yī)這四大門基本上都是理科生的天下。在教育部頒布的2013年《新版專業(yè)目錄》中約有500個(gè)專業(yè)，其中理、工、農(nóng)、醫(yī)四大門類就有270多個(gè)專業(yè)，占總專業(yè)數(shù)的一半兒以上，可見理科生專業(yè)選擇空間大，范圍廣。
考生和家長(zhǎng)在志愿選報(bào)時(shí)要以今年北京市下發(fā)的《招生專業(yè)目錄》為準(zhǔn)，根據(jù)考生類別選擇相應(yīng)專業(yè)目錄。文理兼收專業(yè)，在《招生專業(yè)目錄》藝術(shù)、文史、理工各類別里都有所顯示。
專業(yè)選擇抓準(zhǔn)內(nèi)涵
面對(duì)諸多院校琳瑯滿目的專業(yè)名稱，一些考生及家長(zhǎng)“一頭霧水”，感覺像“霧里看花”一樣。
有的家長(zhǎng)和考生會(huì)望文生義，從專業(yè)名稱上妄加評(píng)定專業(yè)內(nèi)涵。如看到“航空”、“航天”字眼，就認(rèn)為都是研究制造飛機(jī)的專業(yè)，殊不知二者差別很大?！昂娇铡毖芯康氖堑厍虼髿鈱觾?nèi)的飛行器，如飛機(jī)、熱氣球、飛艇等;“航天”研究的是大氣層外的飛行器，如運(yùn)載火箭、載人飛船、各種衛(wèi)星等?？梢姡蛔种?，謬以千里。
家長(zhǎng)和考生如何“撥開云霧”，清晰明了地識(shí)別專業(yè)的真實(shí)面目呢?我們認(rèn)為，家長(zhǎng)只有提前做好功課，從類似《高考專業(yè)介紹與選擇指導(dǎo)》的書中、從招生通訊《招生專業(yè)目錄》中、從《院校招生章程》中、從各院校網(wǎng)站上，通過不同渠道了解院校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、主干學(xué)科、主要課程、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和修業(yè)年限、畢業(yè)后授予的學(xué)位及就業(yè)具體流向等事宜，才能“慧眼識(shí)真金”，迅速地揭開專業(yè)面紗，將專業(yè)內(nèi)涵了解透徹，有的放矢地選擇專業(yè)。
同一專業(yè)不同院校差異大
通過對(duì)2011年811所在京招生院校的不完全統(tǒng)計(jì)分析得知：有300所院校招收計(jì)算機(jī)類專業(yè)，280所招收英語專業(yè)，240所招收法學(xué)專業(yè)……這說明不同院校會(huì)開設(shè)相同專業(yè)，但考生及家長(zhǎng)要注意，相同專業(yè)在不同院校差異很大。
隨著高校向綜合性方向發(fā)展，很多院校陸續(xù)開設(shè)“計(jì)算機(jī)專業(yè)”，形成了遍地開花的局面，但彼此間教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)水平卻差別較大。相比而言：歷史悠久、師資雄厚的綜合性理工類院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)水平更突出一些，文科類院校要弱一點(diǎn)。
“法學(xué)”專業(yè)普遍開設(shè)，但每所院校專業(yè)研究方向、課程設(shè)置各不相同。有的即使在同一院校，培養(yǎng)方向也會(huì)有所差別。例如，中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)的是既能從事立法工作，又能從事法學(xué)教育和研究工作的高級(jí)法律專門人才;中國(guó)政法大學(xué)“法學(xué)是特色”，有法學(xué)院、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院、國(guó)際法學(xué)院、刑事司法學(xué)院四大法學(xué)院，課程設(shè)置通識(shí)課、主要專業(yè)課等課程統(tǒng)一，占專業(yè)的90%以上學(xué)分，其余10%為自選，畢業(yè)生從事公檢法系統(tǒng)或在律師事務(wù)所工作的較多;大連海事大學(xué)也是法學(xué)專業(yè)名校，但培養(yǎng)方向更趨于院校特色，有兩個(gè)法學(xué)專業(yè)，一個(gè)學(xué)海商法，另一個(gè)向國(guó)際經(jīng)濟(jì)法方向發(fā)展。
考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)，可根據(jù)高考成績(jī)優(yōu)先選擇專業(yè)的權(quán)威院校。每個(gè)專業(yè)都有自己的權(quán)威院校，如土建類老八校是清華、同濟(jì)、東南、天津、西安建筑科技、重大、華南理工、哈工大等，經(jīng)濟(jì)學(xué)類實(shí)力派院校是人大、北大、南開、復(fù)旦、清華、對(duì)外經(jīng)貿(mào)、中央財(cái)經(jīng)、上海財(cái)經(jīng)、廈大等。然而，并非所有專業(yè)的權(quán)威院校都是重點(diǎn)院校，一些普通院校中的重點(diǎn)專業(yè)在全國(guó)也處于領(lǐng)先地位，如北京印刷學(xué)院的印刷學(xué)專業(yè)、北京建筑大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)、大連外國(guó)語學(xué)院的日語專業(yè)等都是資格老、教學(xué)水平比較高的專業(yè)。所以，在分?jǐn)?shù)不是很理想的情況下，考生根據(jù)專業(yè)發(fā)展及培養(yǎng)方向不同，報(bào)考一些普通院校的重點(diǎn)專業(yè)也是明智的選擇。
傳統(tǒng)專業(yè)與新興專業(yè)的選報(bào)
每所院校都有自己的傳統(tǒng)專業(yè)。近幾年，新興專業(yè)也時(shí)有產(chǎn)生，有的是兩個(gè)專業(yè)交叉形成的，如地理信息系統(tǒng)專業(yè)是地理學(xué)加計(jì)算機(jī)技術(shù)的交叉學(xué)科，是指在計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)支持下，對(duì)地球表層空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲(chǔ)、管理、運(yùn)算、分析、顯示和描述的科學(xué);有的是從大專業(yè)中分離出來的專業(yè)，如給水排水專業(yè)是從土木工程專業(yè)中獨(dú)立出來的一個(gè)專業(yè)，是負(fù)責(zé)房屋上下水工程、城市地下水管網(wǎng)工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)工程的學(xué)科;還有的是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)，如會(huì)展專業(yè)是會(huì)議業(yè)和展覽業(yè)的總稱，是一個(gè)新興服務(wù)行業(yè)，是我國(guó)今后十年最具發(fā)展?jié)摿Φ氖笮袠I(yè)之一。
對(duì)于院校的傳統(tǒng)、特色、主打?qū)I(yè)，只要成績(jī)?cè)试S，家長(zhǎng)和考生可以放心大膽選報(bào)。一般來說，傳統(tǒng)專業(yè)在院校錄取分?jǐn)?shù)中相對(duì)偏高一些。而對(duì)于新興專業(yè)，一方面要看到新興專業(yè)培養(yǎng)的是社會(huì)發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需行業(yè)的專門人才，有利于今后就業(yè)，另一方面也要看到新興專業(yè)可能在教學(xué)上還沒有形成相對(duì)獨(dú)立、完善的教學(xué)體系，在教學(xué)資源、設(shè)備、師資上還有所欠缺，是在實(shí)踐中逐步摸索前行的，還需要時(shí)間的沉淀與檢驗(yàn)。所以，考生和家長(zhǎng)在選報(bào)時(shí)還需冷靜分析、斟酌利弊、慎重取舍。
冷門專業(yè)與熱門專業(yè)的選報(bào)
“冷、熱門”專業(yè)是人們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況而衍生出來的。其實(shí)“冷”與“熱”是相對(duì)于某一時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、市場(chǎng)需求和就業(yè)形勢(shì)而言的。
在中國(guó)社科院社科文獻(xiàn)出版社出版的《2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中顯示：報(bào)考時(shí)所謂的“熱門”專業(yè)，如法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理等專業(yè)，如今在就業(yè)上遭遇了寒流，已連續(xù)3屆(2007年-2009年)畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多;報(bào)考時(shí)的“冷門”，90%的調(diào)劑專業(yè)，如地質(zhì)、船舶與海洋、石油、采礦、油氣儲(chǔ)運(yùn)、水文與水資源工程等，如今薪資、就業(yè)率持續(xù)走高，成了就業(yè)“香餑餑”。所以，家長(zhǎng)和考生在志愿選報(bào)時(shí)不要過分追求當(dāng)時(shí)之“熱”，冷落一時(shí)之“冷”，要遵循“熱”極必反，“冷”極必“熱”的規(guī)律，結(jié)合社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)需要，設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，合理選擇專業(yè)。
實(shí)事求是選報(bào)適合自己的專業(yè)
在每年的高校錄取中都會(huì)發(fā)生因條件不符而被退檔的現(xiàn)象。2012年因?yàn)樯眢w原因被退檔考生有20多位。究其原因，就是在志愿選報(bào)時(shí)，忽略了實(shí)際情況，沒有實(shí)事求是選報(bào)適合自己的專業(yè)。
在《招生專業(yè)目錄》或各院校的《招生章程》中，每個(gè)專業(yè)都有自己獨(dú)特、明確的專業(yè)限制條件，如身體、身高、性別、性格、年齡、形象、語種及單科成績(jī)等要求。家長(zhǎng)在幫助考生選報(bào)專業(yè)時(shí)不可只求分?jǐn)?shù)不吃虧憑分論天下，更不可憑借自己的主觀意愿，不顧及考生實(shí)際，越俎代庖全權(quán)做主。家長(zhǎng)和考生要在熟知專業(yè)錄取要求的情況下，實(shí)事求是地從考生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，身體狀況、性格特點(diǎn)、理想愛好等，全面分析考生優(yōu)劣，最大限度地發(fā)揮自身潛能與優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，避開限報(bào)及禁報(bào)專業(yè)，恰如其分地選報(bào)適合自己的專業(yè)。什么才是好專業(yè)?適合考生自己的就是最好的專業(yè)。
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