2019古生物學(xué)專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎
2019古生物學(xué)專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎
古生物學(xué)(地球生物學(xué)—Geobiology)用化石和古老生命痕跡進(jìn)行生物學(xué)研究、探討古代生命的特征和演化歷史、討論重大的生命起源和生物絕滅與復(fù)蘇事件、探索地球演化歷史和環(huán)境變化等方面的基礎(chǔ)性學(xué)科。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼墓派飳W(xué)專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎，供大家參考!
1、古生物學(xué)專業(yè)簡介
古生物學(xué)(地球生物學(xué)—Geobiology)用化石和古老生命痕跡進(jìn)行生物學(xué)研究、探討古代生命的特征和演化歷史、討論重大的生命起源和生物絕滅與復(fù)蘇事件、探索地球演化歷史和環(huán)境變化等方面的基礎(chǔ)性學(xué)科?，F(xiàn)代古生物學(xué)是生命科學(xué)、地球科學(xué)和環(huán)境科學(xué)的交叉學(xué)科。
2、古生物學(xué)專業(yè)主要課程
植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、生物化學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、植物生物學(xué)、古生物學(xué)
3、古生物學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
通過4年學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得良好的政治思想、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)和身心素質(zhì)教育，初步掌握生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和研究方法;了解當(dāng)代生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向;具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開發(fā)和行政管理能力;為有志于進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究的學(xué)生提供良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識教育、基本技能訓(xùn)練。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和古生物學(xué)理論知識，能從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理等工作，德、智、體全面發(fā)展的高級專業(yè)技術(shù)人才。
4、古生物學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
本專業(yè)屬交叉學(xué)科，專業(yè)知識面寬，就業(yè)面廣，適合到政府機關(guān)、城市建設(shè)、國土資源等部門從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理等工作。
5、古生物學(xué)專業(yè)比較不錯的大學(xué)推薦，排名不分先后
1. 沈陽師范大學(xué) A+
6、古生物學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢分析
古生物學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：古生物學(xué)要求學(xué)生掌握生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基本知識;了解當(dāng)代生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向;掌握古生物學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法;具有從事科學(xué)研究、高等教育、科技開發(fā)和行政管理能力;古生物學(xué)專業(yè)屬交叉學(xué)科，專業(yè)知識面寬，就業(yè)面廣，適合到政府機關(guān)、城市建設(shè)、國土資源等部門從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理等工作。
古生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：古生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要從事科研院所、高等學(xué)校的研究與教學(xué)或教輔人員;古生物及其它自然類博物館、國家及省市自然保護(hù)區(qū)及地質(zhì)公園的科研或管理人員;國土資源行政部門化石管理人員;石油、煤炭及地質(zhì)調(diào)查等部門的研究、實驗人員等崗位。目前，我國古生物學(xué)科人才隊伍嚴(yán)重萎縮，新老交替的人才斷層問題特別嚴(yán)重，后備人才明顯不足，很多地勘單位更是出現(xiàn)了“無人能做古生物工作”的尷尬局面。
因此，培養(yǎng)和保持一支與國家建設(shè)、國際前沿研究相適應(yīng)的高水平的古生物學(xué)專業(yè)人才隊伍，更好地為地質(zhì)找礦服務(wù)，已成為重要問題。另外，從事古生物方面地質(zhì)工作的職工，收入也普遍偏低，這也是這方面人才不斷流失的重要原因。
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