大家可以觀看《一堂好課》，可以學(xué)習(xí)到豐富的課外知識。今天小編在這給大家?guī)怼兑惶煤谜n》心得體會，我們一起來看看吧!

　　《一堂好課》心得體會(一)

　　近年來，中央廣播電視總臺央視綜藝頻道先后打造了以《朗讀者》和《國家寶藏》為代表的爆款文化節(jié)目，分別破題并引領(lǐng)了朗讀類、文博類兩大創(chuàng)作領(lǐng)域。

　　11月17日(本周日)20:30，中央廣播電視總臺央視綜藝頻道《一堂好課》將正式開講。這檔節(jié)目是央視綜藝頻道在文化節(jié)目上持續(xù)加大布局的全新力作，“好課班主任”康輝將邀請十二位大家，從國學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。

　　我們?yōu)槭裁匆獝蹏?怎樣才能真正地愛國?

　　即將亮相的第一節(jié)好課為思政課，國防大學(xué)教授金一南將在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國家意識，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場的士官學(xué)員們一起聆聽，同時(shí)展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享他們心中的愛國觀和信仰觀。

　　《一堂好課》心得體會(二)

　　為了還原真實(shí)的課堂，幫助觀眾更好地理解每一堂課的知識點(diǎn)，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭作為本堂思政課的“課代表”，進(jìn)行了課堂討論與課前預(yù)習(xí)，分享愛國故事，并和現(xiàn)場的士官學(xué)員們一起探討信仰的力量。

　　在課間環(huán)節(jié)，黃景瑜講述了自己在電影《決勝時(shí)刻》中扮演的主席警衛(wèi)員陳有富，他手下的一個(gè)小兵，自愿參加渡江戰(zhàn)役，最后在插紅旗時(shí)犧牲。出生于四川眉山的屈楚蕭，則分享了四川人對紅軍長征的特殊情感，他認(rèn)為，長征也是一種信仰，不僅僅是紅軍戰(zhàn)士的信仰，也是人民的信仰。而作為曾直面戰(zhàn)火的一名戰(zhàn)士，宋璽在節(jié)目中坦言，自己在亞丁灣遭遇海盜的時(shí)候，雖然處在后方，但是為了保護(hù)身后的祖國和人民，她敢上、敢拼。

　　值得一提的是，三位“課代表”還在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)對無產(chǎn)階級革命家、軍事家烈士寫下的著名散文《可愛的中國》進(jìn)行了回應(yīng):“正是因?yàn)槟銈兊暮艉埃粋€(gè)個(gè)后來人高舉旗幟，力辟新天;正是因?yàn)槟銈兊谋M力，今天的中國人終于可昂首站立。今天的中國日出東方，而東方，蓬勃!”從世界第一條高寒高鐵到世界第一條熱帶地區(qū)高鐵，從世界上最高的北盤江大橋到世界上最長的珠港澳跨海大橋，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭眼眶含淚地向烈士細(xì)數(shù)著一個(gè)又一個(gè)中國速度、中國奇跡。這場跨越時(shí)空的對話，也讓現(xiàn)場全體官兵以及觀眾感動(dòng)不已。

　　從“百年苦難”涅盤成“百年輝煌”，《一堂好課》第一課告訴我們:五千多年來，因?yàn)橛兄詈癯志玫膼蹏髁x傳統(tǒng)和堅(jiān)定不移的愛國主義信仰，中華民族經(jīng)受住了無數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)。歷經(jīng)百年苦難走向偉大復(fù)興，我們心中家國天下的燃情基因深入骨血從未丟失。

　　下期節(jié)目，由故宮學(xué)院院長單霽翔主講的國學(xué)課即將開講。究竟單院長會為觀眾傳遞怎樣的知識?班長黃曉明、課代表霍尊、于朦朧又會有怎樣的感悟?敬請期待每周日20:30央視綜藝頻道(CCTV-3)《一堂好課》。

　　《一堂好課》心得體會(三)

　　“希望節(jié)目能起到文以載道、成風(fēng)化人的作用，特別是通過新媒體平臺傳播，讓更多年輕人越來越接受和喜愛文化類節(jié)目?！闭勂饘?jié)目的理解和感受，首度擔(dān)綱文化類節(jié)目的康輝告訴記者，希望課堂內(nèi)容能提供給今天的人們，特別是年輕人一些文化或精神上的養(yǎng)分。因?yàn)槊课恢髦v人都是各領(lǐng)域的大家，他們深入淺出地把自己沉淀下來的精華帶到課堂上，用最直接的方式傳遞給更多的人，特別是年輕人。

　　談起在節(jié)目中得到的收獲，康輝說，“班主任”的角色其實(shí)更多的是給課堂創(chuàng)造一個(gè)好的氛圍，開放、包容、有益、有趣，讓主講人和聽課人能夠形成良好的互動(dòng)交流場。

　　在與主講人和聽課的年輕人接觸過程中，康輝感覺大家在共同尋找一種少年心、少年感，或者說一種初心、赤子之心，有夢想、有追求，實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣、力量和行動(dòng)，“這就是大家所追求的少年感、少年心?！?/p>

　　中央廣播電視總臺綜藝頻道節(jié)目部主任、《一堂好課》總制片人呂逸濤告訴記者：“《一堂好課》用‘戶外課堂’的節(jié)目形態(tài)展開大眾教育的全新探索，尤其是讓主流價(jià)值和青年人群親切對談，用思想之光，為他們引路?！?/p>

　　“每位主講人對學(xué)術(shù)非常嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，因?yàn)楣?jié)目里老師是真正地在講課授業(yè)，而不是來上個(gè)脫口秀就一個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表一下自己的見解，所以每位老師都要準(zhǔn)備講義，每位老師對于自己的講義都很認(rèn)真在備課。”談起拍攝過程中印象深刻的故事和收獲，湯浩告訴記者。

　　正因?yàn)槿绱耍械睦蠋熞矔斑t交作業(yè)”，因?yàn)殇浿七^程當(dāng)中常常要根據(jù)主講人的講義來制作很多視覺呈現(xiàn)，幫助現(xiàn)場的觀眾理解講課的內(nèi)容，以及幫助同學(xué)們更好地融入課堂內(nèi)容;有的主講人希望再修改、再完善自己的講義，希望再晚兩天交講義。

　　據(jù)了解，金一南事前已給了200頁P(yáng)PT，可到了錄制現(xiàn)場，他第一件事就是跟湯浩說，他又加了10多頁的PPT，還加了些短視頻。單霽翔事前準(zhǔn)備了300多頁P(yáng)PT，可到現(xiàn)場后又給了一個(gè)U盤，說用這一版吧，結(jié)果是500頁的PPT。陳凱歌則是一字一字地手寫講稿。湯浩說，從這些細(xì)節(jié)中可以看出，主講老師們對《一堂好課》的課程內(nèi)容都是非常重視和非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模际呛苷J(rèn)真地給同學(xué)們準(zhǔn)備了非常充足的內(nèi)容素材。

　　湯浩介紹，每節(jié)課的主題都是和主講人一起商量出來的。比如，第二集節(jié)目最初是希望單霽翔講“如何讓文物活起來”，但是后來，他更愿意講“文化遺產(chǎn)與人類的關(guān)系”，以及“如何讓文物更有尊嚴(yán)”。

　　記者了解到，這期節(jié)目最后選擇在北京外國語大學(xué)錄制，節(jié)目組認(rèn)為要向世界傳揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、講好中國故事，首先需要能與世界溝通的人懂得和理解什么是真正的中華傳統(tǒng)文化，而北外的學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)國家的語言，當(dāng)他們了解這些內(nèi)容后，在與外國人交流時(shí)，才能更好地介紹中國。

　　談起對主講人的選擇標(biāo)準(zhǔn)，喜馬拉雅副總裁，《一堂好課》制片人、總導(dǎo)演周曉晗告訴記者：“主講人既要有扎實(shí)的理論知識，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們每個(gè)人對于自己所講述的課程都要有深刻的實(shí)踐，這樣在跟同學(xué)們溝通的過程中，他們就有很多跟自身有關(guān)的實(shí)踐案例跟大家分享，能起到言傳身教的作用，更能夠讓同學(xué)們接受他們的觀點(diǎn)。”

　　周曉晗介紹，對于課代表的標(biāo)準(zhǔn)相對寬松，更多的是希望他們能起到表率作用，影響周邊的同學(xué)好學(xué)向上，所以節(jié)目在選擇課代表的時(shí)候并沒有做過多的設(shè)計(jì)，而是還原他們學(xué)生的本質(zhì)，去掉明星屬性，讓他們跟所有同學(xué)坐在一起，就自己對于課程內(nèi)容的理解進(jìn)行提問，參與討論，引導(dǎo)更多的人思考問題。

　　“節(jié)目希望打造一種現(xiàn)象，就是過去我們都是追明星，而實(shí)際上明星也是普通年輕人，他們也跟普通年輕人一樣有著對知識的渴求，有著對世界的看法，我們希望能在年輕人當(dāng)中體現(xiàn)一種更加積極向上的追求，那就是對知識的追求?！睖聘嬖V記者，“這也是我們在模式研發(fā)過程當(dāng)中的初衷。”

　　《一堂好課》心得體會(四)

　　“該節(jié)目由著名主持人康輝擔(dān)任‘好課班主任’，邀請12位‘學(xué)科領(lǐng)路人’，有金一南的思政課、單霽翔的文博課、陳凱歌的時(shí)代影像課、范迪安的美育課、王蒙的青春文學(xué)課等12門課程，從國學(xué)、軍事、體育等領(lǐng)域?yàn)樾乱淮贻p人傳道、授業(yè)、解惑。”中央廣播電視總臺央視綜藝頻道節(jié)目部策劃評估組負(fù)責(zé)人，《一堂好課》節(jié)目模式研發(fā)、總導(dǎo)演湯浩告訴記者。

　　《一堂好課》將電視的傳播優(yōu)勢注入“課堂”之中，以流動(dòng)的“課堂”走進(jìn)、傾聽、理解年輕人，引發(fā)他們的集體共鳴。節(jié)目邀請頂尖學(xué)者和文化大師，將錄制現(xiàn)場搬進(jìn)各所見證歷史的校園，讓受眾得以沉浸在青春氣息濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，以“知識榜樣”的力量指引年輕一代。

　　“人生處處是課堂，人生處處遇名師。古往今來，興衰罔替，唯有名師好課，熠熠生輝?！惫?jié)目開講前康輝如是說?？递x通過兩小兒辯日、藺相如完璧歸趙、西漢名將陳湯千里單騎浴血黃沙、唐代名相魏征直言敢諫等經(jīng)典故事，將《一堂好課》的意義娓娓道來。

　　這些故事告訴人們，無論是一個(gè)懷揣夢想的個(gè)人，還是一個(gè)蓄勢待發(fā)的團(tuán)隊(duì)，在前進(jìn)的道路上都需要一堂好課。不論是一言興邦，還是一句話點(diǎn)醒夢中人，都是《一堂好課》所要表達(dá)的。節(jié)目中一句“沒有大國崛起，何談公民尊嚴(yán)”，更讓現(xiàn)場士兵們以及場外觀眾心中的愛國之心熱血沸騰。

　　星星之火，何以燎原?中華民族，何以復(fù)興?首堂課中，金一南為學(xué)生們帶來了一堂別開生面的思政課，對上述問題進(jìn)行了有力回應(yīng)——信仰，共產(chǎn)黨人以信仰表現(xiàn)出了改天換地、摧枯拉朽的力量。

　　在金一南的娓娓道來之中，觀眾對中華民族千年來的風(fēng)云激蕩、中國共產(chǎn)黨九十八年的篳路藍(lán)縷、新中國七十年的波瀾壯闊有了更為深刻的了解。這堂思政課，將思想之光投射給觀眾，點(diǎn)亮了他們心中的思想之火。

　　為什么第一堂課選思政課?“班主任”康輝表示：“因?yàn)樗颊n是最能夠直接幫助年輕人扣好人生的第一顆扣子的課程?！闭n堂上重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€(gè)方面，通過中國共產(chǎn)黨的熱血事跡、中國工業(yè)實(shí)力的發(fā)展、中國人民的極大發(fā)展，以及中國軍隊(duì)對國家利益和人民利益的維護(hù)等，講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。

　　從“百年苦難”涅槃成“百年輝煌”，《一堂好課》告訴我們：五千多年來，因?yàn)橛兄詈癯志玫膼蹏髁x傳統(tǒng)和堅(jiān)定不移的愛國主義信仰，中華民族經(jīng)受住了無數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)。歷經(jīng)百年苦難走向偉大復(fù)興，我們心中家國天下的燃情基因深入骨血從未丟失。

　　不忘初心，方得始終。《一堂好課》最重要的意義是讓年輕人能夠從中看見自己，看見身處時(shí)代潮涌中自我的站位，從而迸發(fā)出砥礪前行的激情與動(dòng)力，在參與中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　《一堂好課》心得體會(五)

　　“我沒有機(jī)會為中國民族盡力了，我只能用文字來做一次，對垂危的中國的呼喊，我可愛的中國?！?/p>

　　“敬愛的同志……崛起的新中國……如您所言，她真的是蠻可愛……我多想帶您看天眼如何探索宇宙、看蛟龍如何揭秘海洋，我多想帶您看嫦娥如何探月、看航母如何出海逐浪，我多想帶您看孩子幸福的笑臉、看炎黃兒女國富民強(qiáng)夢成真……在我的身旁，是十四億的兄弟姐妹，我們此生無悔入華夏，我們來生還做中國人?！?/p>

　　這是大型文化類節(jié)目《一堂好課》的首堂課里由演員扮演的烈士與三位課代表“面對面對話”互動(dòng)朗誦的內(nèi)容。

　　從11月17日開始，每周日晚8時(shí)30分，由中央廣播電視總臺央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的12期大型文化類節(jié)目《一堂好課》，在央視綜藝頻道和喜馬拉雅APP播出，以“點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心”的節(jié)目理念，掀起廣大受眾濃厚的學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷。

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