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泉州市中小學(xué)和職校寒假安排

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泉州市中小學(xué)和職校寒假安排

2025泉州市中小學(xué)和職校寒假安排(必看)

根據(jù)泉州市教育局發(fā)布的《2024—2025學(xué)年度幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校校歷時(shí)間安排》,寒假放假時(shí)間為:

幼兒園:2025年1月15日(農(nóng)歷十二月十六)

小學(xué):2025年1月17日(農(nóng)歷十二月十八)

初中:2025年1月17日(農(nóng)歷十二月十八)

高中:2025年1月24日(農(nóng)歷十二月二十五)

中職:2025年1月17日(農(nóng)歷十二月十八)

溫馨提示:具體放假安排,屆時(shí)以各學(xué)校通知為準(zhǔn)!

泉州寒假假期溝通學(xué)習(xí)情況

家長(zhǎng)首先要和孩子進(jìn)行深入的溝通,了解孩子在高三上學(xué)期各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。例如,詢問(wèn)孩子哪些科目是優(yōu)勢(shì)科目,哪些是薄弱科目,以及在考試中經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)是什么??梢酝ㄟ^(guò)查看孩子的成績(jī)單、試卷分析等方式獲取更具體的信息。

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解孩子是否因?yàn)閴毫^(guò)大而出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞或者焦慮情緒。比如,觀察孩子是否有厭學(xué)情緒,是否在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易分心等情況。

泉州寒假假期尊重孩子的意愿

在制定規(guī)劃時(shí),要充分考慮孩子的想法和意愿。例如,孩子可能對(duì)自己的薄弱科目有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如想通過(guò)參加線上課程或者找家教來(lái)提高成績(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的選擇,并將其納入整體規(guī)劃中。

同時(shí),也要考慮孩子的休息和娛樂(lè)需求。高三學(xué)生雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重,但適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于緩解壓力和提高學(xué)習(xí)效率是非常必要的。如果孩子喜歡閱讀課外書(shū)籍或者看電影作為放松方式,家長(zhǎng)可以在規(guī)劃中合理安排這些活動(dòng)的時(shí)間。

泉州寒假假期自己事自己做的習(xí)慣

獨(dú)立自主的孩子,走到哪兒都是沒(méi)有問(wèn)題的。

這樣的孩子,將來(lái)會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的人格魅力。不論是在思想上還是在行動(dòng)上,有自己的判斷力,能夠在生活中自己的事情自己做,不依賴(lài)于別人。

要不斷培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。這樣,當(dāng)有一天該放手時(shí)不會(huì)過(guò)于擔(dān)心,孩子也不會(huì)充滿恐懼。

泉州寒假假期今日事今日畢的習(xí)慣

許多成年人有拖延癥,事情要到最后關(guān)頭才匆匆忙忙去做,那是缺少了“今日事今日畢”的習(xí)慣。

我們需要培養(yǎng)孩子“凡事趕早不趕晚”的意識(shí)。這樣可以有充裕的時(shí)間應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件,從而養(yǎng)成從容的心態(tài)。

比如,讓孩子完成功課之后再去玩耍,當(dāng)天的事情盡量不拖到第二天。


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