轉(zhuǎn)眼2025已到快到1月啦!對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，后面除了元旦，就沒(méi)別的法定節(jié)假日了(春節(jié)包括在寒假里)，再之后就是放寒假，那么，安徽中小學(xué)寒假有多少天?

安徽中小學(xué)寒假有多少天

合肥

合肥市義務(wù)教育學(xué)校寒假?gòu)?025年1月18日(臘月十九，周六)開(kāi)始;普通高中高一、高二年級(jí)從2025年1月22日(臘月二十三，周三)開(kāi)始，高三年級(jí)從2025年1月24日(臘月二十五，周五)開(kāi)始。2025年春季學(xué)期，義務(wù)教育學(xué)校和高一、高二年級(jí)2月13日(正月十六，周四)開(kāi)學(xué)報(bào)到，2月14日(正月十七，周五)正式上課;高三年級(jí)2月6日(正月初九，周四)正式上課。

銅陵

銅陵市義務(wù)教育階段學(xué)校放寒假時(shí)間為2025年1月17日(臘月十八)- 2月13日(正月十六);普通高中學(xué)校高一、高二年級(jí)放寒假時(shí)間為2025年1月24日(臘月二十五)- 2月13日(正月十六)，高三年級(jí)放寒假時(shí)間為2025年1月24日(臘月二十五)-2月6日(正月初九)。

蕪湖

蕪湖市義務(wù)教育階段從2025年1月18日到2月13日，寒假天數(shù)27天;高中階段從2025年1月24日到2025年2月13日，寒假天數(shù)21天;

馬鞍山

馬鞍山市幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中非畢業(yè)年級(jí)寒假開(kāi)始時(shí)間為1月18日，2月14日正式上課。

安慶

寒假放假時(shí)間：全市幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校于2025年1月18日(臘月十九)正式放寒假;普通高中于2025年1月22日(臘月廿三)正式放寒假。

春季開(kāi)學(xué)時(shí)間：明年春季學(xué)期，幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中非畢業(yè)年級(jí)于2025年2月13日(正月十六)報(bào)到，2月14日(正月十七)正式上課;高三年級(jí)于2025年2月6日(正月初九)正式上課。特教學(xué)校放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間參照義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行，中職學(xué)校放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間參照普通高中非畢業(yè)年級(jí)執(zhí)行。

六安

六安市義務(wù)教育階段學(xué)校2025年1月18日開(kāi)始放寒假，2月13日開(kāi)學(xué);

普通高中高一、高二年級(jí)及中職學(xué)校2025年1月22日放寒假，2月13日開(kāi)學(xué);普通高中高三年級(jí)2025年1月22日放假，2月6日開(kāi)學(xué)。

特教學(xué)校放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間參照義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行。

幼兒園放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間由各縣區(qū)教育行政部門(mén)根據(jù)各自實(shí)際情況安排。

巢湖

2025年巢湖市中小學(xué)幼兒園寒假時(shí)間，其中義務(wù)教育階段寒假時(shí)間最長(zhǎng)，共26天;而高三年級(jí)寒假時(shí)間最短，為13天。

具體放假時(shí)間為：義務(wù)教育階段寒假時(shí)間為，2025年1月18日(臘月十九，周六)開(kāi)始;2月13日(正月十六，周四)開(kāi)學(xué)報(bào)到，2月14日(正月十七，周五)正式上課。普通高中學(xué)校高一、高二年級(jí)寒假時(shí)間為，2025年1月22日(臘月二十三，周三)開(kāi)始，2月13日(正月十六，周四)開(kāi)學(xué)報(bào)到，2月14日(正月十七，周五)正式上課。高三年級(jí)寒假時(shí)間為，2025年1月24日(臘月二十五，周五)開(kāi)始，2月6日(正月初九，周四)正式上課。

寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃都有哪些?

一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績(jī)

中考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。

根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的.考生覺(jué)得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。

二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)

上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來(lái)，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

同時(shí)把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識(shí)點(diǎn)，解題方法，類(lèi)型題有那些，改變條件自行編題等。

最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止!

三、閱讀課外書(shū)，留心作文素材

不少初中生對(duì)作文頭疼的原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識(shí)地思考一些問(wèn)題，并注意積累，多看、多聽(tīng)、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助。

中小學(xué)寒假注意事項(xiàng)

1、身體健康安全

提醒孩子保持良好個(gè)人衛(wèi)生，如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀，要做好防護(hù)，及時(shí)去發(fā)熱門(mén)診就診，及時(shí)通報(bào)。

不吃“三無(wú)”食品，不吃未清洗干凈的食物，不喝生水;少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。

選擇安全運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持適當(dāng)體育鍛煉，保持良好、充沛的精力。

2、防凍、防滑、防溺水安全

注意防寒保暖，預(yù)防凍傷。冬季天氣寒冷，要適時(shí)增添衣服、穿好棉衣褲、棉鞋，戴好手套、帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止感冒。

不要在有積雪、結(jié)冰的路面上玩耍，以防滑倒造成摔傷事故。

不撿拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘邊洗手、洗東西、抓魚(yú)蝦、撈水草等。

不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)陪伴的情況下游泳;發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即呼喊成人幫助，或打110、120電話求助，不得盲目施救。

3、居家消防安全

要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。不亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

不要長(zhǎng)時(shí)間使用電器，以免發(fā)熱產(chǎn)生短路，電器設(shè)備不用時(shí)，要及時(shí)切斷電源。

教育監(jiān)管孩子遠(yuǎn)離易燃易爆物品，不玩火，不攜帶火種。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定，不在小區(qū)內(nèi)的草坪上、燃?xì)夤艿琅浴⒏邏壕€下、汽車(chē)旁、工棚附近焚香燒紙，燃放煙花爆竹。

冬季炭火取暖要注意通風(fēng)換氣，要保持煙道暢通不漏氣，防止一氧化碳中毒。

家中可準(zhǔn)備滅火器、滅火毯、燃?xì)鈭?bào)警器、逃生繩等消防用品。學(xué)會(huì)正確的火災(zāi)逃生、報(bào)警及滅火知識(shí)。

4、外出交通安全

教育孩子不要單獨(dú)外出，如有特殊情況，一定要征得父母同意，主動(dòng)告訴家長(zhǎng)自己的去向、內(nèi)容、同伴和返回時(shí)間。

外出時(shí)應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

不在行走和騎車(chē)時(shí)看手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)，不在車(chē)輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。

坐車(chē)時(shí)，不要把身體任何部位伸出窗外，乘坐電瓶車(chē)戴好頭盔。

遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛。

5、心理健康安全

積極進(jìn)取、開(kāi)朗樂(lè)觀，遇到困難多與老師、父母、同學(xué)溝通交流，尋求幫助。

不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、直播，不玩帶有色情、暴力等不健康內(nèi)容的游戲，不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不與陌生網(wǎng)友見(jiàn)面。

不打架斗毆，不欺負(fù)他人，不抽煙飲酒，不打牌，不吸毒，不傳播謠言，不參與迷信、邪教、傳銷(xiāo)等非法活動(dòng)。

安徽省重點(diǎn)中學(xué)排名

蕪湖一中

蕪湖市第一中學(xué)是安徽省老牌重點(diǎn)中學(xué)、省首批示范高中。學(xué)校前身是創(chuàng)建于清乾隆三十年(1765年)的中江書(shū)院，1972年定名為蕪湖市第一中學(xué)。

馬鞍山二中

馬鞍山市第二中學(xué)是全國(guó)文明單位、安徽省重點(diǎn)中學(xué)、安徽省首所示范高中。

獲得北大“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”推薦資質(zhì)、清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資質(zhì)、復(fù)旦大學(xué)“望道計(jì)劃”推薦資質(zhì)。學(xué)校創(chuàng)建于1957年，1998年由初中部創(chuàng)辦民辦普通初級(jí)中學(xué)馬鞍山成功學(xué)校。1998年成為安徽省首所示范高中，2004年搬入新校區(qū)。2014年馬鞍山市第二中學(xué)鄭蒲港分校正式創(chuàng)辦并開(kāi)學(xué)。

合肥一中

學(xué)校創(chuàng)建于1902年，前身是李鴻章之子李經(jīng)方創(chuàng)辦的廬州中學(xué)堂，是合肥地區(qū)最早、歷史最久遠(yuǎn)的一所新式學(xué)校。1955年定為省重點(diǎn)中學(xué)，2016年高考合肥的理科狀元就來(lái)自于合肥一中。

物理學(xué)家楊振寧、中國(guó)科學(xué)院院士肖紀(jì)美、中國(guó)科學(xué)院院士劉有成、聯(lián)想集團(tuán)總裁兼CEO楊元慶、歌手許嵩等均是一中校友。

淮北一中

安徽省淮北市第一中學(xué)，是首批安徽省重點(diǎn)中學(xué)，全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省級(jí)示范高中，安徽省新課程實(shí)驗(yàn)樣本校，教育部特色高中建設(shè)項(xiàng)目培育校。

學(xué)校創(chuàng)建于1958年的淮北煤礦籌備處職工子弟中學(xué)，1971年8月定名為安徽省淮北市第一中學(xué)。

中小學(xué)生寒假如何針對(duì)性的查補(bǔ)缺漏?

1、偏科現(xiàn)象

在前期學(xué)習(xí)中由于自身對(duì)文科類(lèi)學(xué)科興趣會(huì)相較于理科偏重一些，所以導(dǎo)致理科類(lèi)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降，優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目并沒(méi)有多大提高，反倒弱勢(shì)項(xiàng)目一路下滑，針對(duì)這個(gè)偏科問(wèn)題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配到各個(gè)學(xué)科，在計(jì)劃之外將自己的弱勢(shì)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí)，另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練，弱勢(shì)科目上加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題能力，尤其是在英語(yǔ)科目上要注重積累。

2、思維定勢(shì)

在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢(shì)，把時(shí)間浪費(fèi)在死記硬背上，為了鞏固基礎(chǔ)知識(shí)埋頭苦背，沒(méi)有去思考和理解，導(dǎo)致成績(jī)止步不前，思考是可以幫助理解和提升記憶的，為了提升后期學(xué)習(xí)效果，寒假要進(jìn)行思考類(lèi)題目訓(xùn)練，培養(yǎng)自己思維的活躍度，打破思維定勢(shì)，能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的知識(shí)框架，學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主題，對(duì)物理、化學(xué)科目中要對(duì)一些公式進(jìn)行理解記憶，正確把握各學(xué)科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞，圖像等表達(dá)的意義。

3、整合歸納

以為自身基礎(chǔ)不錯(cuò)，就把大部分時(shí)間放在做題上，沒(méi)有歸納總結(jié)，在寒假中要將自己前期的錯(cuò)題進(jìn)行整合思考，對(duì)于題材新穎、不常見(jiàn)題目，重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)歸納，方便自己整理思路，節(jié)省時(shí)間，加深記憶。

4、課外學(xué)習(xí)

只對(duì)課本進(jìn)行熟知，在課外學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐上認(rèn)知度少，在寒假中要利用課本學(xué)習(xí)之外的`時(shí)間去看一些課外書(shū)籍，聽(tīng)一聽(tīng)讓自己感興趣的電臺(tái)開(kāi)闊自己的眼界，擴(kuò)大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團(tuán)或者了解一下不所認(rèn)知的群體。

學(xué)生為什么要放寒假，意義是什么?

休息和調(diào)整：寒假是一個(gè)讓學(xué)生從繁忙的學(xué)習(xí)中暫時(shí)解脫出來(lái)的機(jī)會(huì)，他們可以利用這段時(shí)間來(lái)休息、放松和調(diào)整自己的身心狀態(tài)。這對(duì)于保持身心健康，以及為下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備是非常重要的。

家庭團(tuán)聚：寒假是一個(gè)傳統(tǒng)的家庭團(tuán)聚時(shí)期，學(xué)生可以回到父母身邊，與家人共度春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。這不僅有助于增強(qiáng)家庭成員之間的感情，還可以讓學(xué)生感受到家庭的溫暖和親情的力量。

充實(shí)自己：寒假也是一個(gè)讓學(xué)生充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。他們可以利用這段時(shí)間來(lái)閱讀自己感興趣的書(shū)籍、學(xué)習(xí)新的技能、參加社會(huì)實(shí)踐或者志愿服務(wù)等活動(dòng)，以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì)。

準(zhǔn)備新學(xué)期：寒假也是一個(gè)讓學(xué)生為新學(xué)期做準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。他們可以利用這段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，以便在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。