近日，上海市教委印發(fā)《關(guān)于2025年增設(shè)28個專業(yè)點開展中高職教育貫通培養(yǎng)模式工作的批復》。

2025年上海將增設(shè)28個中高職教育貫通培養(yǎng)模式專業(yè)

據(jù)上海市教委政務(wù)微信“上海教育”消息，經(jīng)學校申報、專家評議及市教委核定，上海市教委同意2025年增設(shè)上海信息技術(shù)學校與上海工商職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合舉辦的首飾設(shè)計與工藝等28個中高職教育貫通培養(yǎng)模式專業(yè)。學生學籍管理和收費標準按相應規(guī)定執(zhí)行，前3年按中職校有關(guān)規(guī)定管理，高職階段按高職院校有關(guān)規(guī)定管理。

中高職是什么意思?

中高職是指中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的銜接教育形式，旨在培養(yǎng)高級技能人才。

中高職教育主要針對的是長線專業(yè)，這類專業(yè)對技能要求較高，學生可以較早地進行職業(yè)技能的訓練。例如，護理專業(yè)就適合中高職教育，因為它對技能的要求較高，學生可以較早地進行職業(yè)技能的訓練。然而，動漫等變化較快的專業(yè)則不太適合中高職教育，因為中高職5、6年學習期間，市場可能會出現(xiàn)新的變化，導致學生所學知識與市場需求脫節(jié)。

中高職教育并不包括高中教育。職高和中專屬于同等學歷，即“中專學歷”。職高的全稱是職業(yè)高中，屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學舉，中專學歷。中專和職高側(cè)重于某個專業(yè)方向，為的是以后出來工作方便。

中專和中技的區(qū)別在于，中專著重在專業(yè)理論，而中技著重在操作。中專的要求一般比中技要高?，F(xiàn)在很多職中都是以中技為主，有部分類似中專。高職的全稱是高等職業(yè)技術(shù)，屬于高中畢業(yè)后的求學之路，由普通高校舉學院或獨立建制，大專學歷。

中高職3+2或3+3分段培養(yǎng)。在5年或6年學習期間，由對口試點的中高職院校，統(tǒng)籌制定對口專業(yè)中高職理論知識課程和技能訓練課程銜接貫通教學體系，系統(tǒng)化培養(yǎng)高級技能人才。該項目學生通過注冊入學方式進入高職階段學習。

高職和中職的主要區(qū)別有那些?

高職與中職的主要區(qū)別在于教育層次和培養(yǎng)目標。

高職教育與大學、大專具有同等的學歷水平，主要面向高中生招生，學制一般為兩年或三年。而中職教育則主要面向初中畢業(yè)生，學制通常為三年，培養(yǎng)的是具有專業(yè)技能的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

中等職業(yè)學校是實施中等職業(yè)教育的主要機構(gòu)，這類學校在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，通過三年的學習，讓學生掌握一定的專業(yè)知識和職業(yè)技能。這類學校不僅注重理論知識的傳授，還注重實踐技能的培養(yǎng)。

在職業(yè)教育領(lǐng)域，中職學校和高職院校有著不同的定位。中職學校主要承擔高中后的職業(yè)培訓任務(wù)，培養(yǎng)的是具有較強實踐能力的技術(shù)工人;而高職院校則更注重理論知識與實踐技能的結(jié)合，培養(yǎng)的是具備較強技術(shù)應用能力的專業(yè)人才。

在我國，中專學校主要實施中等技術(shù)教育，學制一般為三年，多數(shù)隸屬于各級產(chǎn)業(yè)部門。職高學校則是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上實施中等職業(yè)教育的全日制學校，大部分由普通中學改辦。

高職教育在我國主要指?？茖哟蔚慕逃c普通?？频漠厴I(yè)證書具有同等效力。高職院校在職業(yè)教育體系中地位較高，包括高等?？茖W校、國家示范性高職院校、省重點高職院校、普通高職院校、民辦高職院校以及成人分校等。

總的來說，中職教育與高職教育在培養(yǎng)目標、教育內(nèi)容以及學制等方面存在顯著差異。中職教育更注重基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)，而高職教育則更注重理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)具有較強技術(shù)應用能力的專業(yè)人才。

在當前職業(yè)教育發(fā)展的背景下，中職學校和高職院校之間的差異正在逐漸縮小。無論是中職教育還是高職教育，都在為我國培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才和高素質(zhì)勞動者發(fā)揮著重要作用。