四川秋季學期延期開學通知
2024四川秋季學期延期開學通知剛剛發(fā)布,同學們都看到最新的開學消息了嗎?下面給大家分享一些關(guān)于2024四川秋季學期延期開學通知(必看),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
2024四川秋季學期延期開學通知(必看)
自貢市
8月28日,自貢市教育和體育局發(fā)布延期開學通知,全市中小學(含中職學校)幼兒園2024年秋季學期開學時間延遲一周,計劃于9月7日學生報到,9月9日正式行課。新學期寒假放假時間順延。
樂山市
8月28日,記者從樂山市教育局獲悉,經(jīng)研究決定,全市中小學2024年秋季學期開學報到時間為9月2日-9月6日,正式行課時間由各縣(市、區(qū))、各校根據(jù)天氣情況和學校實際情況自行安排。幼兒園、中等職業(yè)教育學校參照執(zhí)行,開學其他工作要求不變。
南充市
8月28日,南充市教育和體育局發(fā)布通知,近期南充市持續(xù)高溫,南充市氣象局已連續(xù)發(fā)布高溫紅色預警信號。為確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究決定,全市中小學(含幼兒園、中職學校)2024年秋季學期延期開學,駐市高校按省教育廳通知執(zhí)行。
9月7日-8日學生報到注冊,9月9日正式行課。全市中小學本學期教學時間順延一周。
遂寧市
8月28日,遂寧市教育和體育局發(fā)布關(guān)于2024年秋季延期開學的通知,遂寧市近期持續(xù)高溫,為確保廣大師生健康安全,經(jīng)研究決定,全市中小學(含幼兒園、中職學校)2024年秋季學期延期開學。
9月8日學生報到注冊,9月9日正式行課。全市中小學本學期教學時間順延一周。
瀘州市
據(jù)瀘州市教育和體育局消息,近期該市出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣,瀘州市氣象局已連續(xù)發(fā)布高溫紅色預警,為確保廣大師生健康安全,經(jīng)研究決定,該市2024年秋季學期延遲開學。
全市幼兒園、義務教育階段學校2024年秋季學期開學時間延遲到9月9日正式行課;高中階段學校在本輪高溫天氣未緩解前,原則上不得安排大型師生集會活動,大課間活動和體育鍛煉應盡量避免在高溫烈日下進行,高一新生軍訓工作擇期進行;在瀘高校按省教育廳通知執(zhí)行。
資陽市
8月28日,資陽市教育和體育局發(fā)布通知,因近期持續(xù)高溫,為確保廣大師生健康安全,經(jīng)研究決定,全市中小學(含幼兒園、中等職業(yè)學校)2024年秋季學期開學時間延遲一周,9月7-8日學生報到,9月9日正式行課。駐資高校按教育廳有關(guān)要求執(zhí)行。
重慶
因持續(xù)晴熱高溫天氣,8月28日,重慶市38個區(qū)縣及兩江新區(qū)、西部科學城重慶高新區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)各區(qū)縣教委均相繼發(fā)布公告,宣布延遲開學。
公告內(nèi)容為:2024年秋季中小學(幼兒園)正式開學時間調(diào)整至9月9日(星期一)。并請各家長持續(xù)做好學生開學準備,加強家校溝通,強化安全教育,確保平安穩(wěn)定開學。此外,大中專院校具體新生報到時間、返校時間,可關(guān)注各自學校的最新通知。
新學期開學生活安全
即將進入9月,早晚溫差大,孩子入園需備外套,以便保暖或戶外活動時穿;
注意觀察孩子身體情況,有不舒服的癥狀及時就醫(yī),防止秋季感冒;
有特殊情況或特殊體質(zhì)的孩子應讓教師知悉,避免發(fā)生意外;
引導孩子講衛(wèi)生,勤洗手、勤洗澡、勤換衣,不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具,不隨意用手揉眼睛;
引導孩子適當鍛煉身體,增強體質(zhì),保持良好的精神狀態(tài);
孩子應時刻在家長的視線與監(jiān)管范圍內(nèi),不把孩子單獨留在室里、車內(nèi),不讓孩子在無成年人陪同情況下外出活動;
不讓孩子獨自或結(jié)伴到馬路邊、水邊、建筑工地等危險區(qū)域玩耍,防止交通、溺水等事故;
做好家庭陽臺、平臺等區(qū)域的安全防護。教育孩子不向樓下拋東西,不攀爬陽臺、門窗或其他高處,謹防摔傷、墜落;
及時排查家中電線、燃氣管道、電器、刀具及其他器械安全,防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故;
將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好,不讓孩子接觸;
教育孩子不隨意把東西放進嘴、耳、鼻、眼中,不隨意把東西套在頭上或脖子上;
家中藥品妥善放置,不讓孩子隨意觸碰。
新學期開學飲食安全
讓孩子獨立進餐,合理搭配飲食,堅持家園一致;
不符合衛(wèi)生要求的飲食禁止食用,不暴飲暴食,少吃冰凍、高鹽、高糖、油炸、熏制食品;
喝水洗手時,為了避免事故的發(fā)生,應教幼兒懂得謙讓并排隊,不推不擠。并有專人看管孩子,時刻提醒幼兒注意安全。
新學期開學的假期總結(jié)
還沒開學的孩子,在假期結(jié)束前,家長可以引導孩子做假期總結(jié),不僅能夠幫助孩子舉一反三,還能夠讓孩子有更好的自我認知,可以清晰地知道自己這個假期做了什么,有什么收獲,有什么可以更進一步。
總結(jié)可以分為三個方面:一是對假期作業(yè)進行檢查,看是否已經(jīng)全部完成,有無遺漏;二是總結(jié)下這個寒假有哪些收獲,比如讀了幾本書,去了哪些地方,學到了哪些新知識等等;三是看看這個寒假有哪些遺憾,比如有哪些假期計劃沒有完成,原因是什么,還有哪些地方可以做得更好。
新學期開學尋找儀式感
與眾不同的儀式感,能幫助孩子快速適應開學。
家長可以帶著孩子去書店買一些文具、書本,換上新“裝備”,為開學做好充分的準備,或者陪孩子共同制作一份新學期計劃表,也是一種迎接新學期的儀式感。
有的孩子會在開學的時候產(chǎn)生嚴重的焦慮心理,情緒低落、心慌意亂,不想上學不想寫作業(yè),也就是所謂的“開學綜合征”,這種時候家長不能一味地指責孩子,而是要進行合理的引導,告訴孩子不用擔心,父母永遠在身邊陪伴著他們。