馬鞍山幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中學(xué)校新高一、高二年級(jí)8月29日教職工報(bào)到，8月30日、31日學(xué)生報(bào)到，9月2日正式上課。新高三年級(jí)8月26日正式上課。

馬鞍山市中小學(xué)、幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間

據(jù)馬鞍山市教育局此前發(fā)布的《關(guān)于2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末考試及學(xué)期結(jié)束工作的通知》，幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中學(xué)校新高一、高二年級(jí)，8月29日教職工報(bào)到，8月30日、31日學(xué)生報(bào)到，9月2日正式上課。新高三年級(jí)8月26日正式上課。

開(kāi)學(xué)收心大法

模擬開(kāi)學(xué)節(jié)奏

提前幫孩子調(diào)整好心態(tài)和作息生物鐘，模擬開(kāi)學(xué)節(jié)奏，營(yíng)造收心環(huán)境。假期放縱的節(jié)奏，就讓它快速成為過(guò)去時(shí)。開(kāi)學(xué)前，要按孩子平常的作息時(shí)間起居，按時(shí)準(zhǔn)備一日三餐，早睡早起，調(diào)節(jié)生物鐘，適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的“時(shí)差”變化。

特別要注意家庭氛圍，不在家里組織娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子感覺(jué)假期已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離。逐漸減少孩子看電視、上網(wǎng)、出去玩的時(shí)間，和孩子商量安排一個(gè)合理娛樂(lè)時(shí)間表。此外，還要讓孩子保持一定的體育運(yùn)動(dòng)，防止心理疲勞。

多聊學(xué)校話題

跟孩子多談?wù)勆蠈W(xué)期的學(xué)校生活，幫助他回憶開(kāi)心的事情。比如，孩子要好的小伙伴、某個(gè)孩子非常喜歡的老師，或者孩子上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的事情。家長(zhǎng)也可以讓孩子給好朋友打個(gè)電話，談?wù)勑?，喚起孩子?duì)校園生活和同學(xué)友情的向往，讓孩子懷著迫切的愿望回到學(xué)校。

宣泄不良情緒

有些孩子面對(duì)開(kāi)學(xué)會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，特別需要疏導(dǎo)。在開(kāi)學(xué)前，可以跟孩子談?wù)勑?，暗示孩子具備其他人不具備的?yōu)勢(shì)，以緩解孩子內(nèi)心的脆弱和不安，強(qiáng)化其在學(xué)校里曾經(jīng)有過(guò)的正面的、積極的、帶有快感的情緒體驗(yàn);幫助孩子宣泄個(gè)人的不良情緒，以愉悅的心情投入到新的學(xué)習(xí)生活中去;讓其明白，上學(xué)期成績(jī)的優(yōu)秀與不優(yōu)秀已經(jīng)成為過(guò)去，大家又重新回到了起點(diǎn)，本學(xué)期情況如何，主要看誰(shuí)最先調(diào)整好心態(tài)，最先進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

制定家庭計(jì)劃

從假期的無(wú)序到新學(xué)期的有序，過(guò)渡的關(guān)鍵是要有一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子有章可循，有追趕的目標(biāo)。這樣做既可以讓其感到奮斗有了目標(biāo)和方向，又幫助養(yǎng)成了按計(jì)劃做事的習(xí)慣，同時(shí)還樹(shù)立起了孩子的自信心，消除假期后的失落感。

允許緩沖階段

小學(xué)生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級(jí)以下的學(xué)生，他們還沒(méi)有明顯的逆反心理。長(zhǎng)假過(guò)后，兒童的心理反差大，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛(ài)學(xué)習(xí)等;但因?yàn)楹⒆幽挲g畢竟太小，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問(wèn)題。

對(duì)于孩子狀態(tài)的回歸，家長(zhǎng)不可操之過(guò)急，允許他們開(kāi)學(xué)后度過(guò)一段過(guò)渡緩沖期，慢慢適應(yīng)新學(xué)期的生活。

開(kāi)學(xué)后要注意的四點(diǎn)安全提示

【開(kāi)學(xué)前話安全路上不玩手機(jī)】

現(xiàn)在，很多中學(xué)生都隨身帶有手機(jī)，有時(shí)邊騎車(chē)、邊走路邊玩手機(jī)，這相當(dāng)危險(xiǎn)，騎車(chē)時(shí)速度都快，玩手機(jī)一不留神就容易跟拐彎的機(jī)動(dòng)車(chē)、或者后邊超車(chē)的自行車(chē)撞上，走路過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意過(guò)往車(chē)輛，不能把注意力還放在手機(jī)上，以免發(fā)生交通事故。

【開(kāi)學(xué)話安全食堂別拿書(shū)包占座】

學(xué)生食堂是校園人員密集且復(fù)雜的場(chǎng)所，學(xué)生愛(ài)拿書(shū)包占座，這樣不僅容易發(fā)生拎包盜竊案件，而且學(xué)生之間也易發(fā)生糾紛。提示同學(xué)們，就餐時(shí)，應(yīng)把書(shū)包放在懷里，防止嫌疑人從背后行竊，結(jié)伴吃飯的可以留一名同學(xué)看書(shū)包，輪流打飯。

【開(kāi)學(xué)話安全宿舍要防溜門(mén)賊】

溜門(mén)賊最?lèi)?ài)光顧新生宿舍樓，溜門(mén)賊如果推門(mén)發(fā)現(xiàn)屋里有人，他們會(huì)借口找人逃走，一旦屋里沒(méi)人或?qū)W生在睡覺(jué)，他們就迅速下手順走手機(jī)、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)等。防范招數(shù)：①貴重物品不亂攤在桌上，隨時(shí)放進(jìn)抽屜②宿舍門(mén)口掛風(fēng)鈴，作為警報(bào)器③發(fā)現(xiàn)可疑人員向保衛(wèi)處舉報(bào)。

【開(kāi)學(xué)話安全體育場(chǎng)和英語(yǔ)角看好小物件】

同學(xué)們?cè)诖蚯?、踢球時(shí)，習(xí)慣把手機(jī)等小物件放在場(chǎng)邊，很容易丟失。而“英語(yǔ)角”也成為扒手的“新寵”，因?yàn)榄h(huán)境開(kāi)闊，身邊人又多，學(xué)生在練習(xí)時(shí)很少有防范意識(shí)，扒手就混跡于學(xué)生之間扒竊，提醒同學(xué)們：貴重物品貼身放，去運(yùn)動(dòng)時(shí)就別帶貴重財(cái)物了。