往年應用心理學專業(yè)大學分數(shù)線
應用心理學專業(yè)就業(yè)范圍很廣,那么關于往年應用心理學專業(yè)大學分數(shù)線是多少呢?以下是小編整理的一些往年應用心理學專業(yè)大學分數(shù)線,僅供參考。
往年應用心理學專業(yè)大學分數(shù)線
學校名稱 | 專業(yè)名稱 | 分數(shù)線 |
中國政法大學(一流學科建設高校) | 應用心理學 | 655 |
西南大學(一流學科建設高校) | 應用心理學 | 655 |
南京師范大學(一流學科建設高校) | 應用心理學 | 652 |
北京林業(yè)大學(一流學科建設高校) | 應用心理學 | 641 |
南昌大學(一流學科建設高校) | 應用心理學 | 639 |
廣東外語外貿大學 | 應用心理學 | 633 |
廣州中醫(yī)藥大學(一流學科建設高校) | 應用心理學 | 631 |
北京體育大學(一流學科建設高校) | 應用心理學 | 630 |
浙江師范大學(省重點建設高校) | 應用心理學(師范) | 626 |
天津師范大學 | 應用心理學(師范) | 623 |
天津師范大學 | 應用心理學(創(chuàng)新班) | 622 |
浙江工業(yè)大學(入選“2011計劃”高校)(省重點建設高校) | 應用心理學 | 618 |
寧波大學(一流學科建設高校)(省重點建設高校) | 應用心理學 | 617 |
天津中醫(yī)藥大學(一流學科建設高校) | 應用心理學 | 615 |
杭州師范大學(省重點建設高校) | 應用心理學 | 611 |
中國民航大學 | 應用心理學 | 608 |
浙江理工大學(省重點建設高校) | 應用心理學 | 607 |
南通大學 | 應用心理學 | 607 |
湖南中醫(yī)藥大學 | 應用心理學 | 605 |
重慶師范大學 | 應用心理學 | 605 |
溫州醫(yī)科大學(省重點建設高校) | 應用心理學 | 602 |
福建醫(yī)科大學 | 應用心理學 | 601 |
溫州大學(省市共建重點高校) | 應用心理學(師范) | 600 |
湖北中醫(yī)藥大學 | 應用心理學 | 600 |
濟南大學 | 應用心理學(師范) | 598 |
淮北師范大學 | 應用心理學 | 594 |
贛南師范大學 | 應用心理學(師范) | 594 |
北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院 | 應用心理學(中外合作辦學) | 593 |
湖州師范學院 | 應用心理學(師范) | 591 |
湖南科技大學 | 應用心理學(師范) | 589 |
安徽農業(yè)大學 | 應用心理學 | 587 |
江西中醫(yī)藥大學 | 應用心理學 | 586 |
魯東大學 | 應用心理學 | 583 |
海南醫(yī)學院 | 應用心理學 | 574 |
南寧師范大學 | 應用心理學 | 573 |
紹興文理學院 | 應用心理學 | 572 |
天津體育學院 | 應用心理學 | 572 |
贛南醫(yī)學院 | 應用心理學 | 572 |
蘇州城市學院 | 應用心理學 | 569 |
南陽師范學院 | 應用心理學(師范) | 569 |
應用心理學專業(yè)的主要課程
普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、學習心理學、社會心理相關書籍學、心理測量、工業(yè)心理學、教育心理學、臨床心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學、人格心理學、認知心理學、SPSS原理及應用、心理健康教育、管理心理學、精神分析等。
專業(yè)實驗:實驗心理學實驗、認知心理學實驗、發(fā)展心理學實驗、工商管理心理學實驗
應用心理學專業(yè)主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,接受心理科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力,以及將心理學理論、技術應用于金融、經濟、教育、管理、社區(qū)、司法、勞教和社會其他領域(各類用戶體驗),解決實際問題的能力。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能,接受初步的科學思維和科學實驗訓練,能夠在科研部門、教育機構及其他企事業(yè)單位等不同領域從事和心理學相關工作的應用型、復合型人才。授予藝術學學士學位。
應用心理學就業(yè)前景
應用心理學專業(yè)就業(yè)前景人們在生理需求滿足以后,就會想到文化,想到精神需求。經濟發(fā)展到一定程度,各單位都需要提高效益,都要講究人員的精干,講究用人的科學。這就是心理學的用武之地。近20年時間里,隨著社會經濟的發(fā)展,人們開始關注自己的心理,關注怎樣能最好地體現(xiàn)和發(fā)揮人的價值。
應用心理學者從給人排解心理障礙、教書,逐步發(fā)展到能夠在各類企業(yè)、公司、機構中做人力資源管理,主持選人、培訓和考核員工;有一些人專門從事市場研究,比如消費心理調查、傳媒市場調查、廣告市場調查;還有些人從事人與機器的關系的研究。
應用心理學不僅參與探究人的心理活動,而且可以測量人的能力。應用心理學的“貨幣選票”正在迅速升值,它在國內的職場上開辟出一片廣闊天地。
應用心理學就業(yè)方向:
1)進學校當老師大中專院校心理專業(yè)老師、心理健康教育與輔導老師、大學生政治輔導員、中小學心理健康教育老師、學生心理輔導員(班主任、學生工作),教育機構科研工作者等。 進大學當老師,一般來說,研究生比較容易進,本科生相對較難;進中小學做心理健康輔導和心理咨詢教師,以本科生為主,尤其是女生比男生更易就業(yè)。
2)到行政事業(yè)單位當公務員 心理背景大學生目前可以進入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門。一些特殊的行業(yè)對心理畢業(yè)生的需求較大,如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等,還有各級教育行政和研究部門每年都有一定數(shù)量進人指標。