2023山西高考語文試題及解析
2023山西高考語文試題及解析(詳細(xì)版)
小編帶來了2023山西高考語文試題及解析,大家知道嗎?語文是一個(gè)多義詞,通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡稱,其本義為“語言文字”。下面是小編為大家整理的2023山西高考語文試題及解析,希望能幫助到大家!
2023山西高考語文試題及解析
高考語文必考知識點(diǎn)
【冏卿】太仆寺卿的別稱,掌管皇帝車馬、牲畜之事。
【司馬】各個(gè)朝代所指官位不盡相同。戰(zhàn)國時(shí)為掌管軍政、軍賦的副官,隋唐時(shí)是州郡太守(刺史)的屬官。
【節(jié)度使】唐代總攬數(shù)州軍政事務(wù)的總管,原只設(shè)在邊境諸州;后內(nèi)地也遍設(shè),造成割據(jù)局面,因此世稱“藩鎮(zhèn)”。
【經(jīng)略使】也簡稱“經(jīng)略”。唐宋時(shí)期為邊防軍事長官,與都督并置。明清兩代有重要軍事任務(wù)時(shí)特設(shè)經(jīng)略,官位高于總督。
【刺史】原為巡察官名,東漢以后成為州郡最高軍政長官,有時(shí)稱為太守。唐白居易曾任杭州、蘇州刺史,柳宗元曾任柳州刺史。
【太守】參見“刺史”條。又稱“郡守”,州郡最高行政長官。范曄曾任宣城太守。《桃花源記》:“及郡下,詣太守,說如此?!薄犊兹笘|南飛》:“直說太守家,有此令郎君?!?/p>
【都督】參見“經(jīng)略使”條。軍事長官或領(lǐng)兵將帥的官名,有的朝代地方最高長官亦稱“都督”,相當(dāng)于節(jié)度使或州郡刺史。如《梅花嶺記》:“任太守民育及諸將劉都督肇基等皆死?!眲⒄鼗邱v地方衛(wèi)所的軍事長官。
【巡撫】明初指京官巡察地方。清代正式成為省級地方長官,地位略次于總督,別稱“撫院”“撫臺”“撫軍”。如《五人墓碑記》:“是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人?!薄皳釁恰?,即擔(dān)任吳地的巡撫。
【撫軍】參見“巡撫”條?!洞倏棥罚骸澳速p成,獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進(jìn)上,細(xì)疏其能?!庇址Q作“撫臣”,如“詔賜撫臣名馬衣緞”。
【校尉】兩漢時(shí)期次于將軍的官職。如《赤壁之戰(zhàn)》:“以魯肅為贊軍校尉。”魯肅當(dāng)時(shí)擔(dān)任協(xié)助主帥周瑜規(guī)劃軍事的副將。唐以后地位漸低。
【教頭】宋代軍中教練武藝的軍官?!端疂G傳》中的林沖就是京城八十萬禁軍的槍棒教頭。
【提轄】宋代州郡武官的官名,主管訓(xùn)練軍隊(duì)、督捕盜賊等事務(wù)。如《水滸傳》中的魯提轄魯智深。
【從事】中央或地方長官自己任用的僚屬,又稱“從事員”?!冻啾谥畱?zhàn)》:“品其名位,猶不失下曹從事。”
【知府】即“太守”,又稱“知州”?!兜翘┥接洝罚骸笆窃露∥矗c知府朱孝純子潁由南麓登?!?/p>
【縣令】一縣的行政長官,又稱“知縣”?!犊兹笘|南飛》:“還家十余日,縣令遣媒來。”
【里正】古代的鄉(xiāng)官,即一里之長。如《促織》:“令以責(zé)之里正?!?/p>
【里胥】管理鄉(xiāng)里事務(wù)的公差?!洞倏棥罚骸袄锺憬器?,假此科斂丁口?!?/p>
高考語文復(fù)習(xí)方法及技巧
一、積少成多聚沙成塔。
語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此,可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看一點(diǎn),記一點(diǎn);積累一些零碎的知識,在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻閱各門各類的書,隨時(shí)隨地積累自己有用的知識?!耙獙W(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的積累,會帶來質(zhì)的.飛躍。
對于語文學(xué)科來說,只有知識的廣博積累,才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學(xué)富五年,才能才高八斗。
做生活的有心人,做語文學(xué)習(xí)的有心人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí),可以把語文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候,學(xué)習(xí)就會變成一件樂事。
二、回憶內(nèi)容促進(jìn)記憶。
每天晚上睡覺前,把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過一遍,加深記憶,這種方法對學(xué)好語文是很有幫助的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的內(nèi)容,此時(shí)要及時(shí)翻一下書,然后合上書本再回憶一遍。如果還沒睡著可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次。由于剛上完課,學(xué)生對大部分內(nèi)容還有印象,往往用很短的時(shí)間就回憶完了。
如果回到家,書一合,對所講的內(nèi)容不理不睬,到期末復(fù)習(xí)時(shí),對堆積如山的知識點(diǎn)會使學(xué)生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。
三、好記性不如爛筆頭。
學(xué)習(xí)語文,是一個(gè)閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程,讀讀、思思、寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí)要寫讀書筆記,把書中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來,也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。經(jīng)常這樣做就能提高自己的語文聽說讀寫能力了。
四、磨刀不誤砍柴工。
學(xué)生做習(xí)題時(shí),不要急于去做,一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書,把所講的內(nèi)容全部弄懂后,再做習(xí)題。這樣就會感到輕松自如。常言道:磨刀不誤砍柴工,就是這個(gè)道理。做練習(xí)是為了牢固掌握所學(xué)的知識,那些圖快、圖省事欲走捷徑的學(xué)生,似懂非懂,一味地為做習(xí)題而做,常常會到處碰壁,走進(jìn)死胡同。返回頭再看書,事倍功半。
五、遇到問題獨(dú)立思考。
在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),要求學(xué)生不要急于求教于別人,獨(dú)立思考是把死知識變?yōu)樽约旱臇|西的最有效方法。碰上百思不得其解的問題再去請教老師或同學(xué),一旦弄明白,印象會很深刻。而我們的一些學(xué)生,懶于動(dòng)腦筋,恥于問人,甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上,這樣是不能掌握所學(xué)知識的。
為了使書本知識真正變?yōu)樽约旱闹R就必須教會學(xué)生遇到問題獨(dú)立思考。