2023全國乙卷英語高考試題【解析版】

小編帶來了2023全國乙卷英語高考試題解析版，英語是按照分布面積而言最流行的語言，學(xué)習(xí)英語能夠讓我們的思考更加深刻，認(rèn)知更全面。下面是小編為大家整理的2023全國乙卷英語高考試題解析版，希望能幫助到大家!

2023全國乙卷英語高考試題解析版

高中英語詞匯辨析

1.elder 與elderly

兩者都為“年老的”，但有細(xì)微的差別。 elderly 指中年與暮年之間的年齡，表示人已過中年，因此，這詞常用來代替 old。如：an elderly gentleman. 一位年長的紳士。elder指年齡稍長者，適用于家庭的兄弟姐妹之間。如： Tom is the elder of the two. 湯姆是兩個(gè)孩子中較大的一個(gè)。

2.precious 和 expensive

expensive 表示“昂貴的”。如：The drink was cheap , but the food was very expensive . 飲料很便宜，但食物很貴。 precious 表示“珍貴的，寶貴的”。如：The children are precious to me . 孩子們對我來說很重要。

3.regret to do 和 regret doing

regret doing 表示“做了某事而感到遺憾或后悔”，v-ing 動(dòng)作發(fā)生在regret 之前。如：I regretted missing the train. 我為沒有趕上火車而感到很懊惱。 regret to do 指“當(dāng)時(shí)或現(xiàn)在遺憾地做什么”。如：I regret to tell you that we can't stay here any longer. 我遺憾地告訴你，我們不能在這兒多呆了。

4.day by day 和 day after day

兩詞組意思很近，但有區(qū)別：day by day 只用作狀語，表示“一天天地”, 有逐漸轉(zhuǎn)變的意思。如：Day by day she seems to grow a little taller.她似乎一天天地長高了。 day after day 可作主語，賓語等，亦可作狀語，表示“一天又一天”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重復(fù)，表示時(shí)間的長久。如： We do the same work day after day. 每天我們做著同樣的事情。/ Day after day went by , and I still don't receive her letter. 一天天過去了，我還是沒有收到她的來信。

5.damp 與 wet

兩者都表示“潮濕的”，但有細(xì)微差別。wet 指曾浸泡在液體中或布滿了液體的東西，或指多雨的天氣。如： It's a wet day. 今天是一個(gè)雨天。/ wet clothes 濕衣服。 damp 指未濕透但潮濕的東西。 The damp in the air makes me uncomfortable. 潮濕的空氣使我感到不舒服。

高三英語第一輪復(fù)習(xí)方法

一、抓課本、重基礎(chǔ)、強(qiáng)化詞句的積累

英語基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要以課本為綱，按照知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，將它們進(jìn)行分類整理。在這個(gè)過程中，要注意以新帶舊，使初中和高中所學(xué)的知識(shí)形成系統(tǒng)，總結(jié)出規(guī)律性，這樣才能融會(huì)貫通，也才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

學(xué)生應(yīng)以高三課本為主要教材，在老師的帶領(lǐng)下，深入挖掘教材中的語言知識(shí)，鞏固語言基礎(chǔ)，對課本中反復(fù)出現(xiàn)的語言知識(shí)進(jìn)行科學(xué)歸類和巧妙整理，找出其中的規(guī)律、抓住線索。復(fù)習(xí)知識(shí)是為了運(yùn)用知識(shí)，而網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)更便于運(yùn)用，更有利于學(xué)科能力的培養(yǎng)。只有經(jīng)過對所學(xué)的教材進(jìn)行層層挖掘才有希望把知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)。這對其實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移有重要的影響，有利于其實(shí)際運(yùn)用能力的提高，并在應(yīng)考中運(yùn)用自如。

二、抓語篇學(xué)習(xí)、重閱讀能力

從近幾年的高考試題來看，死記硬背，強(qiáng)化訓(xùn)練，沉湎于“題海戰(zhàn)術(shù)”是難以出好成績的。將中心和重心放在單項(xiàng)選擇上是不合時(shí)宜的。因此，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)。其中，語篇學(xué)習(xí)最應(yīng)引起學(xué)生的足夠重視。

高三課本中文章題材廣、內(nèi)容新穎，知識(shí)覆蓋面寬。因此，學(xué)生應(yīng)充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內(nèi)容、文章的結(jié)構(gòu)、作者的觀點(diǎn)、態(tài)度及相關(guān)的背景知識(shí)巧妙設(shè)置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識(shí)視野。同時(shí)，文章的新穎內(nèi)容還可以提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。

三、精選習(xí)題，有效訓(xùn)練

筆者建議學(xué)生應(yīng)有針對性地加強(qiáng)運(yùn)用練習(xí)。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館通過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對性訓(xùn)練，在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的語言知識(shí)，提高復(fù)習(xí)效率，以便有充裕的時(shí)間進(jìn)行聽力、完形填空、閱讀等專項(xiàng)能力訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，避免在復(fù)習(xí)課本知識(shí)和培養(yǎng)能力之間顧此失彼。在此基礎(chǔ)上，通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，提高英語交際能力，從而收到事半功倍的效果。