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2023黃岡中考語(yǔ)文試卷及答案解析

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2023黃岡中考語(yǔ)文試卷及答案解析(詳解)

從黃岡市教育局發(fā)布的《2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作的通知》得知,2023湖北黃岡6月19日-21日舉行考試,中考總分780分。以下是關(guān)于2023黃岡中考語(yǔ)文試卷及答案解析的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

機(jī)密★啟用前

黃岡市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷

(考試時(shí)間120分鐘 滿分120分)

一、(8分,每小題1分)

1. 古詩(shī)文名句填寫(xiě)

(1)___________________,萬(wàn)里送行舟。(李白《渡荊門(mén)送別》)

(2)可憐身上衣正單,___________________。(白居易《賣(mài)炭翁》)

(3)李商隱《夜雨寄北》中,想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗,共話今宵情景的詩(shī)句是“___________________,卻話巴山夜雨時(shí)”。

(4)古代許多仁人志士抱定“了卻君王天下事,___________________”(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的志向,為國(guó)家和民族建立了不朽的功勛。

(5)中秋之夜,明月當(dāng)空,蘇軾用“___________________,千里共嬋娟”(《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)表達(dá)了自己對(duì)親人的思念和祝福。

(6)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中,用比喻手法寫(xiě)出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是:“___________________,___________________?!?/p>

(7)《木蘭詩(shī)》中,作者通過(guò)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué),描寫(xiě)出木蘭艱苦戍邊生活的對(duì)偶句是:“___________________,___________________?!?/p>

(8)今天,我們國(guó)家面臨的周邊安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻,華夏兒女要有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,___________________”(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)的豪情壯志,不怕威脅,不懼困難,奮勇前行,為中華民族的偉大復(fù)興而拼搏奮斗。

二、語(yǔ)文基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(16分)

2. 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )

A. 黃暈(yūn) 殷紅(yān) 翹首(qiáo) 戛然而止(gá)

B. 篡改(cuàn) 龜裂(jūn) 妖嬈(ráo) 錙鐵必較(zī)

C. 輕覷(qù) 詰難(jí) 蟬蛻(duì) 怏怏不樂(lè)(yàng)

D. 叵測(cè)(pǒu) 簌簌(sù) 褶皺(zé) 諾諾連聲(nuò)

3. 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是( )

A. 碑的正面朝北,在一塊六十噸重、十四點(diǎn)七米長(zhǎng)的碑心石上,雕刻著毛主席題寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)鎦金大字。

B. 它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái),或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過(guò)石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……

C. 人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。

D. 《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū),共20篇。東漢將其列為《七經(jīng)》之一,宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書(shū)》。

4. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A. 只有實(shí)現(xiàn)國(guó)家文化軟實(shí)力的大幅提升,就能為建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”貢獻(xiàn)出中國(guó)力量。

B. 加強(qiáng)勞動(dòng)教育要深刻理解勞動(dòng)與教育的關(guān)系,避免坐在教室里講勞動(dòng)的現(xiàn)象不再出現(xiàn)。

C. 南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),有力地證明了地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。

D. 從“東方紅”一號(hào)到神十六號(hào),我國(guó)航天事業(yè)從弱到強(qiáng)、從小到大、從無(wú)到有、不斷刷新紀(jì)錄。

5. 下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 當(dāng)?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源,積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè),激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。

B. 有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。

C. 全民健身與專業(yè)賽事相得益彰,共同豐富著人們的生活,有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

D. 執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改,就會(huì)讓商家無(wú)所適從,損害經(jīng)營(yíng)者積極性。

6. 下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是( )

A. “熱烈粗獷”“構(gòu)思巧妙”“出現(xiàn)故障”“密得不透氣”“生日禮物”幾個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全不相同。

B. “困在山洞里的那個(gè)老人艱難地吃下了最后一塊餅干”句中“困在山洞里”是定語(yǔ)。

C. 《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選自《左傳》?!蹲髠鳌酚址Q《左氏春秋》,儒家經(jīng)典之一,是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。

D. 通常的律詩(shī)規(guī)定每首八句,每?jī)删涑梢宦?lián),共四聯(lián)。一般來(lái)說(shuō),律詩(shī)三、四聯(lián)的上下句應(yīng)是對(duì)仗句。律詩(shī)要求全詩(shī)同押一個(gè)韻,限平聲韻。

7. 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

(1)閱讀下列材料,聯(lián)系當(dāng)前正在開(kāi)展的中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),思考:講好紅色故事對(duì)青少年健康成長(zhǎng)有哪些作用?

材料一:黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記在地方考察調(diào)研時(shí),多次到訪對(duì)我們黨具有重大歷史意義的革命圣地、紅色舊址、革命紀(jì)念場(chǎng)所。每到一處,習(xí)總書(shū)記都駐足凝視一幅幅圖片、一件件實(shí)物,發(fā)表一系列重要講話,反復(fù)強(qiáng)調(diào)要用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去。

材料二:習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、青少年思想道德教育,把紅色基因傳承好,確保紅色江山永不變色?!?/p>

我們應(yīng)牢記總書(shū)記的囑托,珍惜今天幸福的來(lái)之不易。我們要讓紅色文化動(dòng)起來(lái),開(kāi)展好浸潤(rùn)式體驗(yàn)活動(dòng),把紅色故事和紅色文獻(xiàn)資料充分結(jié)合起來(lái),讓紅色故事、紅色人物更加生動(dòng)形象,用紅色故事養(yǎng)護(hù)精神,促進(jìn)成長(zhǎng)。我們要充分挖掘革命文物的豐富精神內(nèi)涵,把革命文物保護(hù)好、利用好,讓革命文物“亮”起來(lái)、“活”起來(lái)、“熱”起來(lái),用紅色故事感染激勵(lì)廣大青少年,堅(jiān)定他們的理想信念。

(2)義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后,班主任老師動(dòng)員學(xué)生們周末主動(dòng)參與家庭中打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、外出購(gòu)物、家居美化等日常生活勞動(dòng),有些同學(xué)有抵觸情緒,他們認(rèn)為日常家庭勞動(dòng)是父母的事情,中學(xué)生的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),日常生活勞動(dòng)對(duì)人的成長(zhǎng)也沒(méi)有什么作用。假如你是班長(zhǎng),會(huì)怎樣勸說(shuō)這些同學(xué)呢?

三、淺層次閱讀理解(24分)

(一)(6分)

閱讀下面名著選段,完成下面小題。

【甲】保爾把馬鞍移近火堆,坐了上去,然后把那本厚厚的小開(kāi)本書(shū)打開(kāi),放在膝蓋上。

“同志們,這本書(shū)叫《牛虻》,是我從營(yíng)部政委那里借來(lái)的。這本書(shū)使我深受感動(dòng)。參是你們靜靜地坐著聽(tīng),我這就開(kāi)始讀?!?/p>

“快讀吧,保爾!有什么好說(shuō)的!誰(shuí)也不會(huì)打攪到你的?!?/p>

……

保爾讀完了最后幾頁(yè),把書(shū)放在膝蓋上,若有所思地凝視著篝火。

好幾分鐘沒(méi)有人說(shuō)一句話,所有的人都被牛虻的死深深感動(dòng)。

普澤列夫斯基抽著自卷的煙,等著聽(tīng)大伙兒的議論。

“這個(gè)故事太悲壯了,”謝列達(dá)打破了周?chē)某良牛斑@就是說(shuō),世界上真有那樣的人,本來(lái)這個(gè)人是難以忍受那種磨難的,但當(dāng)他獲得了某種思想的時(shí)候,他就能戰(zhàn)勝一切!

他說(shuō)這番話的時(shí)候情緒非常激動(dòng),這本書(shū)給他留下的印象太深刻了。

【乙】“去拿你的書(shū)來(lái)?!彼?父親)慢慢地說(shuō)。

這所謂“書(shū)”,是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》,因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時(shí)是七歲。

我忐忑著,拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。

……

就是這樣的書(shū),我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō),讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概,那?dāng)然是很好的,然而我一字也不懂?!盎涀员P(pán)古”就是“粵自盤(pán)古”,讀下去,記住它,“粵自盤(pán)古”呵!“生于太荒”呵!……

8. 下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是( )

A. 【甲】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部名著寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、格言警句等,從而使人物形象有血有肉。

B. 【甲】文中的普澤列夫斯基是一位堅(jiān)定的革命者,他給予保爾以關(guān)心和教育,是保爾的人生導(dǎo)師和走上革命道路的引路人。

C. 【乙】文出自回憶性散文集《朝花夕拾》。該書(shū)記錄了魯迅青少年時(shí)期的若干生活片段,流露出作者對(duì)家人和師友的真摯情感。

D. 【乙】文記敘了五猖會(huì)前父親要求“我”背誦《鑒略》這件事。父親說(shuō),背不出就不能去看五猖會(huì),這讓“我”印象深刻。

9. 理解填空。

【甲】文段中,謝列達(dá)被牛虻(1)的精神所感動(dòng)。【乙】文段中寫(xiě)到父親,突出了“我”當(dāng)時(shí)(2)的心情。

10. 青少年應(yīng)該選擇什么樣的書(shū)籍閱讀?請(qǐng)根據(jù)【甲】文段內(nèi)容,或聯(lián)系名著中人物保爾的閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(二)(4分)

閱讀下面文章,完成下面小題。

志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地

吳月

①?gòu)姆叛蛲薜饺珖?guó)技術(shù)能手,距離有多遠(yuǎn)?90后全國(guó)人大代表師延財(cái)?shù)幕卮鹗牵瑝?mèng)想并非遙不可及。前不久的全國(guó)“兩會(huì)”上,他的故事被許多人知曉:兒時(shí)家境困難,他通過(guò)寒暑假放羊,打零工來(lái)補(bǔ)貼家用;接受職業(yè)技術(shù)教育后,他刻苦學(xué)習(xí)焊接技能;走上工作崗位,他一門(mén)心思鉆研技術(shù),終于成為“華龍一號(hào)”的核級(jí)焊工。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,師延財(cái)說(shuō),在這個(gè)人人都有機(jī)會(huì)施展才華的時(shí)代,一定要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,二者缺一不可。

③志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,意味著樹(shù)立遠(yuǎn)大志向后,要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)。道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。習(xí)近平總書(shū)記指出,做人做事,最怕的就是只說(shuō)不做,眼高手低。不論學(xué)習(xí)還是工作,都要面向?qū)嶋H,深入實(shí)踐;都要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),苦干實(shí)干。

④成為全國(guó)技術(shù)能手,曾是師延財(cái)初入職場(chǎng)時(shí)的夢(mèng)想。從夢(mèng)想萌芽到實(shí)現(xiàn),他花了整整10年?!凹影嗟牡胤接形?,干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我。”回想圓夢(mèng)之旅,他說(shuō),苦練焊接技術(shù)時(shí)的汗水,換來(lái)了現(xiàn)在的甜。在世界技能大賽上為國(guó)家爭(zhēng)光,曾是00后小伙馬宏達(dá)的夢(mèng)想。備賽期間,他每天至少要訓(xùn)練7個(gè)小時(shí)。一雙5厘厚,能穿一年的勞保鞋,在他腳上兩個(gè)月就磨破底。他終于在2022年世界技能大賽特別賽上獲得了抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目的金牌,由技工學(xué)校的學(xué)生成為了世界冠軍。對(duì)青年人來(lái)說(shuō),在校園中學(xué)習(xí),一定要孜孜不倦、打好基礎(chǔ);在職場(chǎng)上打拼,一定要立足本職、埋頭苦干。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,才能將高遠(yuǎn)的志向變成可及的未來(lái)。

⑤志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,還意味著踏上追夢(mèng)之旅后,要不懼挫折失敗,守住內(nèi)心的志向。追夢(mèng)沿途有平川也有高山,有緩流也有險(xiǎn)灘,有麗日也有風(fēng)雨。在追求理想的過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折。擁有高遠(yuǎn)的志向,才能“不畏浮云遮望眼”。青年人應(yīng)努力做到“受挫而不短志”,目標(biāo)堅(jiān)定,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),不因暫時(shí)的困難而停下前行的腳步。只要志氣在,只要不放棄追求與探索,人生便有無(wú)限可能。

⑥江蘇鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)永興農(nóng)機(jī)機(jī)械化專業(yè)合作社理事長(zhǎng)魏巧,是一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后。懷著當(dāng)好新時(shí)代“新農(nóng)人”的志向,她不斷探索大田數(shù)字化種植模式,使農(nóng)田里的喜訊越來(lái)越多?;厥讈?lái)時(shí)路,“直面困難,未來(lái)可期”是她對(duì)廣大青年的寄語(yǔ)。

⑦夢(mèng)在前方,路在腳下。青年們,堅(jiān)定出發(fā)吧,勇往直前才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

(中工網(wǎng)2023年4月2日,有改動(dòng))

11. 對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )

A. 選文以青年為說(shuō)理對(duì)象,就如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)提出了中肯意見(jiàn),給予青年以熱情的鼓勵(lì)。

B. 選文第④段劃?rùn)M線的句子以委婉含蓄的口吻,誠(chéng)懇建議青年人在校園中或職場(chǎng)上“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事”。

C. 選文第⑤段劃波浪線的句子運(yùn)用比喻論證,生動(dòng)形象地揭示了在追求理想的過(guò)程中,難免遇到挫折的道理。

D. 選文第⑥段介紹魏巧事例時(shí),應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遭遇并克服困難的內(nèi)容,從而更好支撐這一部分的論述。

12. 理清選文寫(xiě)作思路。

本文開(kāi)篇先介紹師延財(cái)?shù)墓适?,然后提出“?shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,二者缺一不可”的中心觀點(diǎn),接著從“(1)”和“(2)”兩個(gè)方面展開(kāi)論述,最后鼓勵(lì)青年堅(jiān)定出發(fā),勇往直前。

(三)(14分)

閱讀下面的文言文選段,完成下面小題。

【甲】鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)

【乙】晏子為齊相,出,其御之妻從門(mén)間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋①,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿六尺身相齊國(guó)名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下②者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足,妾是以求去也?!逼浜蠓蜃砸謸p③。晏子怪而問(wèn)之,御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。

(節(jié)選自《史記·管晏列傳》)

【注釋】①大蓋:車(chē)上的傘蓋。②自下:指無(wú)驕傲之志,甘居人下,③抑損:克制、謙遜。

13. 解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。

(1)孰視之( ) (2)吾妻之美我者( )

(3)策駟馬( ) (4)然子之意自以為足( )

14. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )

A. 客之美我者 然子之意自以為足

B. 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公

C. 妾是以求去也 御以實(shí)對(duì)

D. 忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰 晏子怪而問(wèn)之

15. 用“/”給【乙】文中劃波浪線句子斷句(斷兩處)。

晏 子 長(zhǎng) 不 滿 六 尺 身 相 齊 國(guó) 名 顯 諸 侯。

16. 翻譯下面的文言語(yǔ)句

(1)朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王

(2)既而歸,其妻請(qǐng)去

17. 【甲】文和【乙】文都與勸諫有關(guān):【甲】文中的鄒忌在面對(duì)贊美和奉承時(shí),沒(méi)有自我陶醉,反而冷靜思考,并推己及人,提醒齊威王不要(1);【乙】文中的御之妻將晏子乘車(chē)和丈夫駕車(chē)的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,勸諫丈夫不要(2)。(均用自己的語(yǔ)言概括)

四、深層次閱讀賞析(22分)

(一)(8分)

閱讀下面兩首古詩(shī),完成下面小題。

【甲】

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

【乙】

望薊門(mén)①

祖詠

燕臺(tái)一去②客心驚,笳鼓喧喧漢將營(yíng)。

萬(wàn)里寒光生積雪,三邊③曙色動(dòng)危旌④。

沙場(chǎng)烽火連胡月,海畔云山擁薊城。

少小雖非投筆吏⑤,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓⑥。

【注釋】①薊門(mén):唐朝屯兵之地。②燕臺(tái)一去:一到燕地。③三邊:泛指當(dāng)時(shí)東北、北方、西北邊防地帶。④危旌:高揚(yáng)的旗幟。⑤投筆吏:指東漢人班超。他投筆從戎,后來(lái)因功封為定遠(yuǎn)侯。⑥請(qǐng)長(zhǎng)纓:纓,繩子。西漢人終軍曾向漢武帝主動(dòng)請(qǐng)纓,出使南越,后常用來(lái)指請(qǐng)求殺敵或請(qǐng)求給予任務(wù)。

18. 請(qǐng)賞析【甲】詩(shī)三四句中的“鐘”和“割”這兩個(gè)字的妙處。

19. 兩首詩(shī)都緊扣“望”字,寫(xiě)望中所見(jiàn),抒望中所感。請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)的最后兩句內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)兩位作者分別抒發(fā)了怎樣的情感。

(二)(14分)

閱讀下面文字,完成小題。

老玉米

曹洪蔚

①圍著村子的,是一眼望不到頭的玉米地。

②父親正忙著給玉米施肥除草。麥前套種的玉米,眼下已長(zhǎng)到了齊腰深??吹郊覘?,父親有些意外:家棟是個(gè)大忙人,是單位的頂梁柱,在工作上要強(qiáng)得很,從不甘于人后。這么多年,他節(jié)假日都沒(méi)怎么休息過(guò)。父親問(wèn)他:“這不逢年不過(guò)節(jié)的,咋就回來(lái)啦?”

③“回來(lái)看您啊?!?/p>

④回到家,父親去村頭的小酒店買(mǎi)了幾樣菜,開(kāi)了一瓶酒,對(duì)家棟說(shuō):“來(lái),陪爹喝點(diǎn)兒。”家棟平時(shí)不怎么喝酒,總擔(dān)心喝酒會(huì)誤事。完美、一流,是他給自己定的工作標(biāo)準(zhǔn)。

⑤幾杯酒下肚,父親說(shuō):“孩兒,你有心事,瞞不過(guò)爹的眼。”家棟猛地飲下一杯酒,臉上立馬就泛起了紅暈。

⑥他想告訴父親,這次單位要補(bǔ)缺一名副局長(zhǎng),按學(xué)歷、資歷、能力,或是按工作政績(jī)、崗位需要、群眾基礎(chǔ),他都有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。他很想努力去競(jìng)爭(zhēng)一把,甚至有了一些以往從未有過(guò)的、不太好的念頭,這讓一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是,他想到了回鄉(xiāng)下,聽(tīng)聽(tīng)父親的意見(jiàn)。父親已經(jīng)80歲了,早已不再為“一簞食,一瓢飲”憂心,卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。

⑦看著家棟欲言又止,父親沒(méi)再繼續(xù)追問(wèn)下去,對(duì)他說(shuō):“吃罷飯回屋歇一會(huì)兒,然后咱爺兒倆一塊兒去玉米地薅草追肥?!?/p>

⑧這一覺(jué)睡得好沉好香。等到日頭已經(jīng)偏西,家棟才醒來(lái),腦瓜子好像也清醒了許多。父親說(shuō):“洗把臉,咱倆下地去,這會(huì)兒沒(méi)了毒日頭,趁著涼快,能干倆鐘頭的活兒?!?/p>

⑨玉米地,遠(yuǎn)看綠油油一片。走近,卻又看到下面長(zhǎng)著各樣雜草。

⑩鋤完一趟,父親和家棟并肩坐在鋤把子上小憩。父親說(shuō):“這原本是一塊撂荒地,雜草和野棵子有一人多深,看著叫人心疼。那年,我實(shí)在看不下去了,就用了一個(gè)冬天的時(shí)間,開(kāi)了這片荒地。當(dāng)年,你爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò),怎樣才能不讓地里長(zhǎng)草呀?種上莊稼。只要地里有了莊稼,就不會(huì)容許雜草生長(zhǎng)了,雜草一露頭,就會(huì)被鋤薅掉。等莊稼鋪滿了田間,就沒(méi)了雜草的生存之地。”

?這晚臨睡前,父親從矮柜里捧出一個(gè)深紅色的木匣子,對(duì)他說(shuō):“有件事你可能還不知道,我也是剛剛搞明白。你爺爺,你那個(gè)種了一輩子莊稼的爺爺,是個(gè)了不起的大英雄、大功臣啊。解放戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,你爺爺立過(guò)一個(gè)特等功,兩個(gè)一等功。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,你爺爺轉(zhuǎn)業(yè)到市里的化肥廠工作。后來(lái)上級(jí)動(dòng)員職工離城返鄉(xiāng),你爺爺就回到了村里,當(dāng)了一輩子農(nóng)民。要不是前不久上面開(kāi)展軍人普查登記,誰(shuí)都不知道他這輩子還當(dāng)過(guò)兵、打過(guò)仗、立過(guò)功?!?/p>

?木匣子里,軍功章泛著深沉的微光,整齊折疊著的退伍證和立功證書(shū)也已發(fā)黃。家棟看著,鬢角處不知不覺(jué)凝出了汗,順著臉頰慢慢向下流。

?躺在床上,家棟又想起爺爺說(shuō)過(guò)的關(guān)于雜草和莊稼的道理。他覺(jué)得,這些日子,他心里頭的那塊兒地生了雜草,且橫生逞威,若任其野蠻生長(zhǎng),他立志“種好莊稼”的使命和初心,就一定會(huì)化為烏有。

?第二天,天剛麻麻亮,家棟就起來(lái)了。他告訴父親,他想早點(diǎn)兒趕回單位上班,手頭還有一大堆活兒要干呢。

?路過(guò)父親的玉米地,家棟停下了腳步。他聽(tīng)父親說(shuō)過(guò),這個(gè)時(shí)節(jié),正是玉米的快速主長(zhǎng)期,若是沒(méi)有雜草,地肥水足,蹲到地頭,就能聽(tīng)見(jiàn)玉米吱吱的拔節(jié)聲。

?家棟輕輕地蹲下來(lái),側(cè)耳細(xì)聽(tīng),隱隱地,他似乎真的聽(tīng)到了。

(《小小說(shuō)選刊》2022年第22期,有刪改)

20. 按要求賞析下列句子。

(1)(父親)卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。(從修辭角度賞析)

(2)這晚臨睡前,父親從矮柜里捧出一個(gè)深紅色的木匣子,對(duì)他說(shuō)……(從加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)效果角度賞析)

21. 請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

他覺(jué)得,這些日子,他心里頭的那塊兒地生了雜草,且橫生逞威,若任其野蠻生長(zhǎng),他立志“種好莊稼”的使命和初心,就一定會(huì)化為烏有。

(1)雜草:______________________________

(2)莊稼:______________________________

22. 文章后半部分為什么要介紹爺爺?shù)墓鈽s事跡?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

23. 你認(rèn)為家棟是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。

五、寫(xiě)作展示(50分)

從下面兩題中任選一題,按要求完成作文。

24. “喝彩”是動(dòng)詞,在字典里被解釋為“大聲叫好”。在生活中,“喝彩”可以表現(xiàn)為一句話、一陣掌聲……總有一個(gè)人、一件事、一個(gè)瞬間、一個(gè)地方讓你忍不住為之喝彩,在你生命里留下難以磨滅的印記。

請(qǐng)以“這一次,我為_(kāi)___________喝彩”為題(先把題目補(bǔ)充完整),寫(xiě)一篇作文。

要求:①結(jié)合對(duì)上面文字的理解,選取真實(shí)的生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇700字左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感,寫(xiě)一篇600字以上的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式,寫(xiě)出真情實(shí)感;寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗,感情真摯。③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

25. 讀下面材料,按要求作文。

央視“感動(dòng)中國(guó)”2022年度人物揭曉,淘寶店主陸鴻當(dāng)選。今年44歲的陸鴻在不到1歲時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。他因此說(shuō)話不清楚,手腳不聽(tīng)指揮,被有些人嘲笑為“廢人”。他埋怨過(guò)、消沉過(guò),但不愿成為家人的累贅。他想盡一切辦法獨(dú)立生活,擺攤、開(kāi)復(fù)印店、開(kāi)照相館……雖屢屢碰壁,血本無(wú)歸,卻最終練就一手絕活。2007年,開(kāi)了第一家淘寶店后,陸鴻的命運(yùn)從此改變。如今,陸鴻的公司有48名員工,其中35人是殘疾人。陸鴻說(shuō),他通過(guò)淘寶改變了自己的命運(yùn),能和正常人一樣平等地去談生意,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他說(shuō):“我在拿到獎(jiǎng)杯的那一刻,最想跟已故的父親說(shuō),我現(xiàn)在不僅能照顧好自己,還能幫助別人,您放心吧!”

要求:①根據(jù)對(duì)以上材料的理解,自選角度進(jìn)行寫(xiě)作,600字以上。②文體自選(詩(shī)歌除外),題目自擬。③不得套作,不得抄襲。

機(jī)密★啟用前

黃岡市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷參考答案

(考試時(shí)間120分鐘 滿分120分)

一、(8分,每小題1分)

【1題答案】

【答案】 ①. 仍憐故鄉(xiāng)水 ②. 心憂炭賤愿天寒 ③. 何當(dāng)共剪西窗燭 ④. 贏得生前身后名 ⑤. 但愿人長(zhǎng)久 ⑥. 浮光躍金 ⑦. 靜影沉璧 ⑧. 朔氣傳金柝 ⑨. 寒光照鐵衣 ⑩. 萬(wàn)水千山只等閑

二、語(yǔ)文基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(16分)

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】C

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】(1)能夠養(yǎng)護(hù)青少年的精神,加強(qiáng)思想道德教育,傳承紅色基因,促進(jìn)青少年成長(zhǎng);使青少年堅(jiān)定理想信念。

(2)示例:同學(xué)們!勞動(dòng)最光榮,在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造價(jià)值。參與日常生活勞動(dòng)能夠有助于我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉體魄,磨煉意志,而且父母下班回家勞累一天,本身就很辛苦了,我們更應(yīng)該主動(dòng)做家務(wù),你們說(shuō),對(duì)么?

三、淺層次閱讀理解(24分)

(一)(6分)

【8~10題答案】

【答案】8. B 9. 鍥而不舍追求理想;忐忑不安

10. 應(yīng)該讀一些對(duì)我們有教育意義和激勵(lì)作用的 書(shū)籍?!?鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達(dá)克斯》等作品,這些作品給了他力量,使其面對(duì)挫折堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇于面對(duì)挫折。

(二)(4分)

【11~12題答案】

【答案】11. B 12. “樹(shù)立遠(yuǎn)大志向后,要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)”“踏上追夢(mèng)之旅后,要不懼挫折失敗,守住內(nèi)心的志向”

(三)(14分)

【13~17題答案】

【答案】13. ①. 同“熟”,仔細(xì)

②. 認(rèn)為……美 ③. 用馬鞭驅(qū)趕 ④. 神情、表情 14. D

15. 晏子長(zhǎng)不滿六尺/身相齊國(guó)/名顯諸侯。

16. (1)朝中的大臣沒(méi)有一個(gè)不懼怕大王的,全國(guó)的百姓沒(méi)有不對(duì)大王有所求的。

(2)不久車(chē)夫回來(lái)后,他妻子要求離婚。

17. 被奉承所迷惑(蒙蔽);驕傲自滿。

四、深層次閱讀賞析(22分)

(一)(8分)

【18~19題答案】

【答案】18. “鐘”字使用擬人的手法,寫(xiě)出大自然賦予泰山神奇秀麗的景色;“割”字使用了夸張的修辭手法,寫(xiě)出了泰山的巍峨高大。

19. 【甲】詩(shī)結(jié)尾兩句既寫(xiě)出了作者對(duì)泰山高大雄偉的喜愛(ài),也表達(dá)了詩(shī)人不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概?!疽摇吭?shī)結(jié)尾兩句表現(xiàn)了詩(shī)人投筆從戎、平定邊患、為國(guó)立功的壯志

(二)(14分)

【20~23題答案】

【答案】20. (1)比喻,將父親比作老黃牛,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了父親的任勞任怨,表達(dá)了對(duì)父親的敬佩之情。(2)“捧”是用雙手托,這個(gè)動(dòng)作,寫(xiě)出了父親的鄭重的對(duì)待深紅色的木匣子,表達(dá)了父親對(duì)爺爺?shù)木粗刂椤?/p>

21. ①. 對(duì)名利的追求,產(chǎn)生的陰暗不太好的念頭 ②. 自己手頭的工作,自己的職責(zé)

22. 插敘,突出爺爺?shù)疵?、腳踏實(shí)地的形象;與上文家棟因名利而內(nèi)心焦灼形成鮮明的對(duì)比,也突顯了父親的良苦用心,父親想用爺爺?shù)墓鈽s事跡來(lái)警醒家棟,提醒家棟不要被名利所累,要腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作;為下文寫(xiě)家棟心態(tài)的轉(zhuǎn)變作鋪墊。

23. 從“家棟是個(gè)大忙人,是單位頂梁柱,在工作上要強(qiáng)得很,從不甘于人后”,他一回家父親就感到驚訝可知,他一心撲在工作上,工作上要強(qiáng),不甘于人后;從家棟平時(shí)不喝酒,怕喝酒誤事,他的工作標(biāo)準(zhǔn)是完美一流可知,他是一個(gè)自律,追求完美的人;從他聽(tīng)懂父親介紹爺爺?shù)墓鈽s事跡的用意,且下定決心要“種好莊稼”可知,他是一個(gè)聰明,善于反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能聽(tīng)勸的人;從第二天,天剛麻麻亮,他就動(dòng)身回城工作可知,他是一個(gè)不忘初心,盡職盡責(zé)的人。

五、寫(xiě)作展示(50分)

從下面兩題中任選一題,按要求完成作文。

【24題答案】

【答案】例文:

這一次,我為自己喝彩

野百合盛開(kāi)的季節(jié),她們是用芳香為自己喝彩;小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn),最終投入大海的懷抱,她們是用歌聲為自己喝彩;而今天,我要為自己在學(xué)琴中表現(xiàn)出來(lái)的不怕吃苦的精神而喝彩。

六歲的時(shí)候,媽媽帶我去聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。著名琵琶演奏家吳玉霞的一曲《春江花月夜》,琴聲猶如“大珠小珠落玉盤(pán)",使一江春水盈盈流到了觀眾的眼前,讓我一下子迷上了琵琶。在我的多次請(qǐng)求下,媽媽最終答應(yīng)讓我學(xué)習(xí)琵琶。

每周我都要到西城區(qū)少年宮上琵琶課。周五的下午,剛剛結(jié)束了在學(xué)校中的學(xué)習(xí),我和媽媽又急忙踏上趕往少年宮的路途。遇上周末交通晚高峰,坐車(chē)需要一個(gè)半小時(shí)。但是,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)霜雨雪,我從未間斷過(guò)。每每想到其他同學(xué)早早地回到家中休閑玩耍,我很是羨慕。但是我覺(jué)得:這點(diǎn)苦、這點(diǎn)累不算什么。

俗話說(shuō):師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。學(xué)琴回來(lái),每天要做的事情就是反復(fù)地練習(xí)。起初是簡(jiǎn)單枯燥的指法練習(xí)。按弦、彈、挑、掃、輪,一練就是兩個(gè)小時(shí)。沉重的琵琶壓疼了我的雙腿,每次放下琵琶,指關(guān)節(jié)和手腕有時(shí)麻木得沒(méi)有絲毫感覺(jué),但是我沒(méi)有喊過(guò)一聲苦。

記得去年老師讓我參加北京市藝術(shù)節(jié)民樂(lè)比賽。我興奮極了,積極備戰(zhàn)。可是,我的“五指輪”的速度慢,總是跟不上節(jié)奏,為了增加左手按弦的力度和右手輪指的速度,每當(dāng)下課的時(shí)候,我就拿起一支筆,把它當(dāng)成弦練習(xí)輪指。晚上回到家,我跟著節(jié)拍器的節(jié)奏繼續(xù)練習(xí),一練就是上百次,我的手指都按疼了。時(shí)間長(zhǎng)了,我的左手食指磨出了硬硬的繭,這是我練琴的烙印。

就這樣,功夫不負(fù)有心人。在比賽中,我神采奕奕地走上舞臺(tái),彈起我心愛(ài)的琵琶,嫻熟的演奏、優(yōu)美的琴聲感染了臺(tái)下的觀眾,贏得了觀眾的喝彩。

看著臺(tái)下觀眾為我喝彩,這一次,我更想為自己喝彩。為琴聲喝彩,為不怕吃苦的精神喝彩,為自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)喝彩。我從學(xué)琴的過(guò)程中感悟到:做任何事情都要有不怕吃苦的精神。這樣,一定會(huì)收獲份無(wú)畏,一份成功。

【25題答案】

【答案】例文:

《感動(dòng)中國(guó)2023年度人物陸鴻》觀后感

一出場(chǎng),我就知道:終于,終于,我找到了光的存在!“我長(zhǎng)得比較尷尬,所以希望把美帶給大家?!标戻櫴且粋€(gè)腦癱患者,一個(gè)被人聽(tīng)到就覺(jué)得“這個(gè)人一輩子都?xì)Я恕钡娜?。就是這樣一個(gè)早早就經(jīng)歷了冷漠、白眼和質(zhì)疑的人,卻創(chuàng)辦了一個(gè)明星的企業(yè)!更難能可貴的是,他的企業(yè)在選用員工時(shí),總是優(yōu)先選擇殘疾人。

陸鴻不僅僅是給了他們一個(gè)崗位,更是給了他們生活的尊嚴(yán)!陸鴻,他是一粒火種,激情地燃燒自己,也點(diǎn)燃了別人,照亮了坎坷人生砥礪前行的感動(dòng)歷程!

我默默看著電視里的他抖著雙腿,使出渾身的力氣推著龐大的機(jī)器;看著他緊緊繃著手,跪在地上修理機(jī)器,腦袋不受控制地往下垂:艱難,也堅(jiān)持。關(guān)于他的每一幀畫(huà)面,都是他努力證明自己的模樣。當(dāng)一滴滴汗珠隨著鼻尖滾落,他仍舊兀自地在繼續(xù),哪怕是以一種奇怪的姿態(tài)。我的心顫抖了:那一刻,他是否會(huì)被他人理解,早已不重要了,他已成功了!

鏡頭一轉(zhuǎn),照片上的他站在麥田里,一身樸素的衣服,眼睛笑得瞇成了縫,好像他從未經(jīng)歷過(guò)那些痛苦。這是一張美得震撼,美得動(dòng)人的照片啊!他勇敢堅(jiān)韌、不服輸?shù)木裰边_(dá)我的心底。

那些塵封已久的記憶猛然間涌入心頭。我總在遇到困難時(shí)想著逃避,推脫責(zé)任。人生時(shí)常困惑,青春常欲懈怠。說(shuō)“我埋怨天,埋怨地,連我媽媽我都埋怨,為什么要生我下來(lái)呢?”

可當(dāng)音樂(lè)放起,我看見(jiàn)陸鴻笑著,努力地控制顫抖的身體,一步步走上舞臺(tái)。我才幡然醒悟,一味地抱怨環(huán)境是懦夫才會(huì)做出的舉動(dòng),勇敢地面對(duì),尋找對(duì)策才是勇者的選擇。“其實(shí)我看你走得非常好?!敝鞒秩丝粗难劬Α⒄J(rèn)真而堅(jiān)定的肯定,我禁不住淚目:為他向陽(yáng)而

生的勇敢,也為曾經(jīng)迷茫、掙扎的自己。

正如魯迅所說(shuō):中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走。不要聽(tīng)自暴自棄者的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光,發(fā)一份熱。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光。不必等候炬火!

我要成為光!

2023湖北黃岡中考及高中階段招生有八大變化

變化一,考試科目有變化。2023年中考考試科目實(shí)行全科開(kāi)考,共涵蓋了15個(gè)科目。

變化二,成績(jī)呈現(xiàn)方式有變化??忌煽?jī)由“計(jì)分科目+等級(jí)呈現(xiàn)科目”組成,音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),其他科目為記分科目。報(bào)考市級(jí)及以上示范普通高中的學(xué)生,最多只能有一個(gè)最低等級(jí)(D等);初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)方面有兩個(gè)及以上D等的學(xué)生,不能錄取到普通高中。

變化三,計(jì)分科目分值有變化。英語(yǔ)增加了口語(yǔ)考試,聽(tīng)力口語(yǔ)由往年的聽(tīng)力25分增至40分,筆試相應(yīng)地由原來(lái)的95分減至80分;物理、化學(xué)、理化生實(shí)驗(yàn)操作各增加10分,道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康科目比往年增加20分。總分780分,比往年增加130分。

變化四,考試方式有變化。采取筆試、人機(jī)對(duì)話、實(shí)踐考試三種方式。體育與健康實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和平時(shí)考核相結(jié)合的考試方式;英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試實(shí)行人機(jī)對(duì)話的方式;音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)采取紙筆閉卷考試(占50%的比重)和實(shí)踐考試(占50%的比重)相結(jié)合的方式進(jìn)行;生命安全教育和心理健康教育實(shí)行紙筆閉卷考試。

變化五,考試時(shí)間有變化。政史科目考試由80分鐘調(diào)整到100分鐘,英語(yǔ)科目考試由120分鐘調(diào)整到90分鐘。理化生實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)間由原來(lái)的20分鐘調(diào)整為30分鐘。

變化六,體育測(cè)試項(xiàng)目有變化。男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐為必考項(xiàng)目,再加上一項(xiàng)選考項(xiàng)目,男生1000米跑,女生800米跑,不組織測(cè)試,按滿分15分計(jì)入總成績(jī)。

變化七,優(yōu)錄加分項(xiàng)目有變化。在加5分的對(duì)象中,增加了“作戰(zhàn)部隊(duì)軍人子女”和“依法確認(rèn)為因公犧牲或一至四級(jí)傷殘的見(jiàn)義勇為人員子女”。

變化八,省級(jí)示范高中分配生分配比例有變化。根據(jù)新的中考改革方案,省級(jí)示范高中分配生比例由往年不少于50%增加到不少于60%。

中考語(yǔ)文各題型實(shí)用的答題技巧

中學(xué)語(yǔ)文試卷可以把它分為八塊,基礎(chǔ)知識(shí)題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩(shī)歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言表達(dá)題和作文,每一塊知識(shí)點(diǎn),都有一定的做題方法和做題思路。下文為中考答題技巧的內(nèi)容:

基礎(chǔ)知識(shí)題——信語(yǔ)感,多比較

這一塊包括語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語(yǔ)感,多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備,我們已積累了大量的知識(shí),

我們已掌握了一定的方法和技巧,所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺(jué)。其次,一定要克服還沒(méi)有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣,因?yàn)檎Z(yǔ)文題沒(méi)有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤。

文言文閱讀——聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文

文言實(shí)詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過(guò)的,中考察的意義和用法也一定是常用的。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,文言文一般中考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強(qiáng),我們可以根據(jù)文章的上下文來(lái)推測(cè)詞語(yǔ)的意義和用法。

說(shuō)明文閱讀——抓信息,會(huì)比照

說(shuō)明文不是中考察我們對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握,不是中考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它中考察的是我們的語(yǔ)文能力——篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫(xiě)作思路,做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章,認(rèn)真比照原文就可以。

詩(shī)歌——套用術(shù)語(yǔ),分析詩(shī)句

我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩(shī)歌的術(shù)語(yǔ),知道了詩(shī)歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法,也多少明白了詩(shī)歌的基本分類及每類詩(shī)歌的情感與主旨,我們現(xiàn)在需要記住的是,在了解了詩(shī)歌的類別和題干的要求后,先套用術(shù)語(yǔ),再結(jié)合詩(shī)句分析。

現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨,看好題干要求

做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是,先看題目,然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章,首先我們要快速閱讀一遍,明確作者寫(xiě)這篇文章的目的,作者對(duì)他所寫(xiě)的內(nèi)容的感情,然后再看題目。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)代文閱讀的題目,基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時(shí)候也要緊扣文章的主旨。

語(yǔ)言表達(dá)題——落實(shí)題干要求

第六大題的語(yǔ)言表達(dá)題是年年變化最大的題目,也是比較能中考察學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的題,當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題,不要慌張,這類題總是給出了比較明確的要求,我們只要一一落實(shí)這些要求,并盡量讓語(yǔ)言美一些,符合情理就可以了。

作文——緊扣話題,拒絕硬傷

無(wú)論寫(xiě)什么文體,一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明文章的主旨,并在文章中時(shí)刻體現(xiàn)文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虛。另外,作文一定不能出現(xiàn)硬傷。

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