關(guān)于北京大學(xué)2023年暑假時(shí)間公布

光陰似箭，我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期。迎來(lái)了又一個(gè)暑假。那么北京大學(xué)2023年暑假時(shí)間公布 了，下面給大家分享北京大學(xué)2023年暑假時(shí)間，歡迎閱讀!

北京大學(xué)2023年暑假時(shí)間

大學(xué)生自6月24日開(kāi)始放假，截止到8月25日返校報(bào)到;

北京大學(xué)2023年暑假時(shí)間

一、活動(dòng)背景

當(dāng)代的大學(xué)生，從小積累的課本知識(shí)，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實(shí)踐，要么就是缺少經(jīng)驗(yàn)不敢去做，要么沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，害怕吃苦，到頭來(lái)總是做不好。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì)、走近生活的平臺(tái)，是一個(gè)展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，是青年學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實(shí)際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、資料豐富、具有社會(huì)好處的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

讓大學(xué)生接觸社會(huì)，慢慢的了解社會(huì)里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，培養(yǎng)大學(xué)生的辦事潛力，讓其親身體驗(yàn)其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學(xué)習(xí)時(shí)光。

深入基層，了解國(guó)情，利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感。

在艱苦的實(shí)踐環(huán)境之中，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項(xiàng)，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)好處

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個(gè)廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，對(duì)自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力，充分的肯定自身的價(jià)值;對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，能夠增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感，也能夠提升社會(huì)總體性的素質(zhì)。在這種活動(dòng)中，慢慢的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種意識(shí)，把自己的利益等與社會(huì)、國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，這就是大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)的第一步。

四、活動(dòng)時(shí)間：

五月

五、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程

1.宣傳

2.宣傳分為貼海報(bào)、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會(huì)4種類型。

3.制作宣傳海報(bào)兩張，分別貼于系樓、理階;制作宣傳視頻;

七、海報(bào)資料要求：

a.活動(dòng)詳細(xì)介紹

b.實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告為一次校級(jí)比賽

地點(diǎn)：理階

時(shí)間：某周一18：30

首先給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下暑期社會(huì)實(shí)踐，讓大家了解一下它的基本形式;

播放各種類型主題的ppt和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以前去實(shí)踐時(shí)的視頻，讓大家看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的風(fēng)采和體會(huì)到他們的艱辛;

讓參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來(lái)的心得體會(huì)，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺(jué)。

八、活動(dòng)宣傳

自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進(jìn)行宣傳、宣講會(huì)

附注：在宣傳的同時(shí)，我們能夠組織一次小型的周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

例如：能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動(dòng)或者火車站志愿者服務(wù)活動(dòng)

九、活動(dòng)方式

能夠?yàn)?種：

志愿報(bào)名，參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報(bào)名參加，參加完這種活動(dòng)后說(shuō)不定會(huì)引起他們的興趣;

給每班限定最少名額參加。

透過(guò)這樣一個(gè)小型的公益活動(dòng)，讓同學(xué)們簡(jiǎn)單了解一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而來(lái)引發(fā)他們的興趣。

培訓(xùn)參賽隊(duì)員使其規(guī)范的完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

把報(bào)名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進(jìn)行分類

報(bào)酬類：勤工儉學(xué)、家教、零工;

服務(wù)類：義工、支教

相關(guān)單位實(shí)習(xí)

讓參加過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行分類培訓(xùn)，培訓(xùn)的資料有：

a.了解什么是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告;

b.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的類型;

c.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式;

Ⅰ.標(biāo)題

Ⅱ.摘要

Ⅲ.正文

Ⅳ.結(jié)束語(yǔ)

Ⅴ.謝辭

Ⅵ.參考文獻(xiàn)

Ⅶ.附錄

d.完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的主要步驟;

e.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的規(guī)范要點(diǎn)。

活動(dòng)可行性分析

校園的重視

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走入社會(huì)的平臺(tái)，可磨練大學(xué)生的意志，培養(yǎng)良好的品格，也是校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的平臺(tái)。

公益性

部分學(xué)生心地善良，擁有一顆奉獻(xiàn)的內(nèi)心，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一座很好的橋梁。

經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們培訓(xùn)會(huì)給參賽隊(duì)員帶來(lái)很大的便利，會(huì)讓他們很順利的完成這類活動(dòng)。

得到的收獲

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，也會(huì)鍛煉我們的意志，提高我們的素質(zhì)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有很大的幫忙。

活動(dòng)要求

實(shí)事求是，不弄虛作假，要保證時(shí)間、資料的真實(shí)可信，不走形式。

遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度，不懂的必須要虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立良好的大學(xué)生形象。

保證自我人身、財(cái)產(chǎn)安全，并建立必須的聯(lián)系方式。

個(gè)人對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的想法：

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一個(gè)舞臺(tái)，它能夠?qū)σ粋€(gè)大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個(gè)人覺(jué)得有興趣的學(xué)生會(huì)有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個(gè)活動(dòng)，從而投身進(jìn)來(lái)。

也許暑期社會(huì)實(shí)踐離我們太遠(yuǎn)了，大家好多不是很了解，我們能夠先開(kāi)展一個(gè)公益性服務(wù)活動(dòng)去引導(dǎo)大家，然后培養(yǎng)他們的興趣。

暑期社會(huì)實(shí)踐以前大家都曾打過(guò)證明，可能自己去經(jīng)歷過(guò)，但我認(rèn)為大部分學(xué)生沒(méi)有親身去體驗(yàn)過(guò)，不明白他能給我們帶來(lái)什么。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能夠每班開(kāi)展關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于報(bào)名參加比賽的同學(xué)，有條件我們能夠讓專業(yè)人士給他們進(jìn)行全面培訓(xùn);對(duì)那些只想?yún)⒓邮钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)我們能夠讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給他們講解經(jīng)驗(yàn)，主要對(duì)他們的安全意識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。

預(yù)防溺水知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2023

為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，小學(xué)三舉措開(kāi)展了“防溺水”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、進(jìn)行“防溺水，安全記心間”主題講座。

學(xué)校利用周一升國(guó)旗，對(duì)全體師生進(jìn)行一次防溺水安全教育，通過(guò)列舉全國(guó)各地發(fā)生的觸目驚心的學(xué)生溺亡事故，讓全體學(xué)生意識(shí)到防溺水的重要性，在具體的案例和典型的事例中得到警示。

2、召開(kāi)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)。

首先讓學(xué)生觀看預(yù)防溺水教育視頻，教育學(xué)生不要私自下水游泳，不要擅自與同學(xué)結(jié)伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救援等;其次讓學(xué)生把自己的所感所想說(shuō)出來(lái)、寫出來(lái)。以此讓學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)和防溺技能。

3、家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的管理與防范意識(shí)。

印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)管意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日對(duì)孩子的管理，言傳身教，給孩子傳授相關(guān)的知識(shí)和技能，提高孩子避險(xiǎn)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。