上海電機(jī)學(xué)院是幾本_就業(yè)前景如何
上海電機(jī)學(xué)院是一所以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的上海電機(jī)學(xué)院是幾本，供大家參考!
上海電機(jī)學(xué)院是幾本
上海電機(jī)學(xué)院在上海市屬于本科批次招生，在其他省市既有本科第一批次招生也有本科第二批次招生，并且在錄取分?jǐn)?shù)線的設(shè)置上，上海電機(jī)學(xué)院是在一本線到二本線之間，因此我們通常認(rèn)為上海電機(jī)學(xué)院是一所二本大學(xué)。
由于上海市從2016年起合并了本科錄取批次，不區(qū)分一本和二本批次，因此上海電機(jī)學(xué)院在上海市屬于本科錄取批次，我們也認(rèn)為上海電機(jī)學(xué)院在上海是一所本科大學(xué)。在其他省份，上海電機(jī)學(xué)院既有本科第一批次錄取，也有本科第二批次錄取，當(dāng)一所大學(xué)在所有省份都是本科一批錄取時(shí)，我們才說(shuō)該大學(xué)是一所一本大學(xué)，因此我們可以說(shuō)上海電機(jī)學(xué)院是二本大學(xué)。
再?gòu)匿浫》謹(jǐn)?shù)線上來(lái)看，上海電機(jī)學(xué)院在各省市既有一本分?jǐn)?shù)線錄取，也有二本分?jǐn)?shù)線錄取的情況。例如，上海電機(jī)學(xué)院在安徽省、四川省、寧夏、西藏、河南、黑龍江以及江蘇省有一本分?jǐn)?shù)線的錄取專業(yè);在江西省、甘肅省、山西省、福建省以及廣西和廣東等地區(qū)有二本分?jǐn)?shù)線的錄取專業(yè)，因此我們從分?jǐn)?shù)線上也可以說(shuō)上海電機(jī)學(xué)院是一所二本大學(xué)。
注意：上海電機(jī)學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。
上海電機(jī)學(xué)院的就業(yè)前景如何
上海電機(jī)學(xué)院為每位畢業(yè)研究生提供就業(yè)崗位，優(yōu)秀畢業(yè)生將被優(yōu)先聘用到上海電氣集團(tuán)工作。同時(shí)，電氣工程(Electrical Engineering 簡(jiǎn)稱EE)是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，設(shè)計(jì)到現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人民日常生活的方方面面，從很大程度上來(lái)說(shuō)，電氣工程發(fā)展的先進(jìn)與否代表一個(gè)國(guó)家的技術(shù)水平。因而無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都十分注重電氣工程的教育和科研。在這樣的背景下，電氣工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生尤其是電氣工程碩士就業(yè)居高不下。
上海電機(jī)學(xué)院有什么優(yōu)惠政策
上海電機(jī)學(xué)院將提供如下優(yōu)惠政策：
1、凡被我校錄取的考生均為國(guó)家計(jì)劃公費(fèi)生(免學(xué)費(fèi))。
2、優(yōu)秀研究生可獲得三個(gè)月以上的海外訪學(xué)機(jī)會(huì)。
3、學(xué)校設(shè)立研究生新生獎(jiǎng)學(xué)金：
(1)考試初試成績(jī)中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩門課程的總成績(jī)?cè)谖倚ｄ浫】忌琶?0%的考生，入學(xué)后給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元;
(2)全日制本科畢業(yè)于“985工程”院校且獲得學(xué)士學(xué)位的考生，入學(xué)后給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元;
(3)全日制本科畢業(yè)于“211工程”院校且獲得學(xué)士學(xué)位的考生，入學(xué)后給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元。
注：上述(1)、(2)、(3)三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)可就高享受，但不同時(shí)享受。
上海電機(jī)學(xué)院介紹
上海電機(jī)學(xué)院是一所以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1953年，前身為上海電機(jī)制造學(xué)校。2004年9月，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)，升格為全日制普通本科高校。2011年10月，學(xué)校被國(guó)務(wù)院學(xué)位辦列為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)單位，開(kāi)始碩士研究生教育。
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
| 1953年 | 公立 | 理工 | 上海市教育委員會(huì) |
高考志愿填報(bào)的三種方法
方法一：線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。其中，考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。
考生的線差超過(guò)院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院?；?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。
位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
方法三：線差為主，位次為輔
從使用范圍來(lái)看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個(gè)層次的考生，不管是重點(diǎn)批次，還是普通批次。而通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗(yàn)，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。
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