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甘肅高考380分能上什么大學_最低錄取分數(shù)線是多少

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高考380分能上什么大學一定是甘肅考生十分關心的問題,下面是根據(jù)去年甘肅錄取分數(shù)線為大家推薦的380分左右的大學名單,供大家參考。

甘肅380分能上什么大學


目錄

甘肅理科380分能上什么大學

甘肅文科380分能上什么大學

高考志愿填報的三種方法


甘肅理科380分能上什么大學

學校名稱 學校所在地 錄取批次 錄取平均分
甘肅民族師范學院 甘肅 本科第二批 379
蘭州商學院隴橋學院 甘肅 本科第三批 377
蘭州商學院長青學院 甘肅 本科第三批 375
電子科技大學中山學院廣東 本科第三批 382
北京理工大學珠海學院 廣東 本科第三批 380
廣西醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院 廣西 本科第三批 385
貴州師范大學求是學院 貴州 本科第三批 376
河北工程大學科信學院 河北 本科第三批 382
中國地質大學長城學院 河北 本科第三批 377
燕京理工學院 河北 本科第三批 383
北京交通大學海濱學院 河北 本科第三批 384
黃河科技學院河南 本科第三批 384
鄭州成功財經(jīng)學院 河南 本科第三批 378
武漢生物工程學院湖北 本科第三批 383
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院 湖北 本科第三批 385
湖南理工學院南湖學院 湖南 本科第三批 384
長春理工大學光電信息學院吉林 本科第三批 376
長春建筑學院 吉林 本科第三批 378
吉林師范大學博達學院 吉林 本科第三批 380
中國礦業(yè)大學徐海學院江蘇 本科第三批 376
南京工業(yè)大學浦江學院 江蘇 本科第三批 377
蘇州大學文正學院 江蘇 本科第三批 377
江蘇大學京江學院 江蘇 本科第三批 376
南昌工學院江西 本科第三批 384
南昌大學共青學院 江西 本科第三批 381
華東交通大學理工學院 江西 本科第三批 383
江西理工大學應用科學學院 江西 本科第三批 381
江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院 江西 本科第三批 378
江西師范大學科學技術學院 江西 本科第三批 383
遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院 遼寧 本科第三批 379
沈陽工學院 遼寧 本科第三批 377
內(nèi)蒙古師范大學 內(nèi)蒙古 本科第二批 380
寧夏理工學院 寧夏 本科第三批 381
中國礦業(yè)大學銀川學院 寧夏 本科第三批 379
青海大學昆侖學院 青海 本科第三批 381
煙臺南山學院山東 本科第三批 385
山東協(xié)和學院 山東 本科第三批 379
齊魯理工學院 山東 本科第三批 376
西安外事學院陜西 本科第三批 381
陜西服裝工程學院 陜西 本科第三批 385
西安工業(yè)大學北方信息工程學院 陜西 本科第三批 384
延安大學西安創(chuàng)新學院 陜西 本科第三批 381
上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院 上海 本科第三批 379
成都文理學院四川 本科第三批 376
四川師范大學成都學院 四川 本科第三批 385
西南科技大學城市學院 四川 本科第三批 378
北京科技大學天津學院 天津 本科第三批 381
天津大學仁愛學院 天津 本科第三批 385
新疆大學科學技術學院 新疆 本科第三批 385
重慶工商大學融智學院 重慶 本科第三批 383

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甘肅文科380分能上什么大學

說明:學校實際錄取分數(shù)線,大家可以根據(jù)當年“省市分數(shù)線+錄取線差”進行預估,因為錄取線差一般變化不大,當然少數(shù)過于冷門和熱門學校有例外。

學校名稱 學校所在地 錄取批次 錄取平均分
哈爾濱華德學院黑龍江 本科第三批 381
江西服裝學院 江西 本科第三批 384
長春理工大學光電信息學院吉林 本科第三批 379
南京理工大學泰州科技學院江蘇 本科第三批 382
蘇州科技學院天平學院 江蘇 本科第三批 383
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院 內(nèi)蒙古 本科第三批 382

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高考志愿填報的三種方法

方法一:線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中,考生線差是高考成績與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

考生的線差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。

方法二:位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院校或專業(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報院校才有錄取機會。平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結果就比較具有參考價值。

位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

方法三:線差為主,位次為輔

從使用范圍來看,大多數(shù)人都在使用線差,而非排名。線差法適合各個層次的考生,不管是重點批次,還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,排名法在層次靠前的考生中更適用,并不適合所有層次的考生,越往后面這種方法的失效程度越高。

所以應該以使用錄取平均分線差均值篩選學校為主,以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下,考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析,然后再用另一種加以檢驗,兩者的分析數(shù)據(jù)應該大致吻合。

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