2022年中國人民公安大學北京高考錄取分數(shù)線預測
中國人民公安大學是公安部直屬普通高等學校暨公安部高級警官學院,國家“世界一流學科建設高?!?。以下是小編精心收集整理的2022年中國人民公安大學北京高考錄取分數(shù)線預測,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
2022年中國人民公安大學北京高考錄取分數(shù)線預測
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歷年中國人民公安大學北京高考錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 綜合 | 2021 | 本科提前批A段 | 思想政治必選/(04) | 432 | 33650 | 400 |
北京 | 綜合 | 2021 | 本科提前批A段 | 物理/化學(2選1)/(02) | 570 | 12613 | 400 |
北京 | 綜合 | 2021 | 本科提前批A段 | 思想政治必選/(05) | 607 | 7025 | 400 |
北京 | 綜合 | 2021 | 本科批 | 不限/(01) | 608 | 6880 | 400 |
北京 | 綜合 | 2021 | 本科提前批A段 | 物理/化學(2選1)/(03) | 609 | 6754 | 400 |
北京 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 不限/(01) | 611 | 7480 | 436 |
北京 | 文科 | 2017 | 本科提前批 | -/- | - | - | - |
北京 | 理科 | 2017 | 本科提前批 | -/- | - | - | - |
中國人民公安大學概況
學校是公安行業(yè)的綜合性大學,是全國公安系統(tǒng)第一個開展普通高等學歷教育、第一個開展研究生培養(yǎng)、唯一一個開展博士研究生教育的高等學府,也是學科專業(yè)最齊全、辦學規(guī)模最大、教育層次最完備的公安院校。建校以來,學校始終堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,堅持__,堅持為政法公安工作和隊伍建設服務。秉持“政治建校、從嚴治校”辦學方針,執(zhí)守“忠誠、求實、勤奮、創(chuàng)新”校訓,突出職業(yè)化、實戰(zhàn)化、行業(yè)化辦學,在人才培養(yǎng)、學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、科學研究與智庫建設、文化傳承與創(chuàng)新、對外交流與合作等方面形成了鮮明特色,為全國政法公安機關(guān)等培養(yǎng)、輸送了30萬余名各級領(lǐng)導、業(yè)務骨干和專門人才,在公安事業(yè)改革發(fā)展中發(fā)揮著戰(zhàn)略性、基礎性、先導性重要作用,被譽為“共和國警官的搖籃”。
學校堅持學歷教育與在職培訓協(xié)調(diào)并重,構(gòu)建了層次完備的人才培養(yǎng)體系和特色鮮明的干部培訓體系。有公安學、公安技術(shù)兩個一級學科國家重點學科,訴訟法學、公安學、公安技術(shù)、公共安全工程與技術(shù)交叉學科等4個北京市重點學科。有法學、公安學、公安技術(shù)等3個一級學科博士和碩士學位授權(quán)點、博士后科研流動站,警務、法律、安全工程、公共管理等4個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。本科有13個專業(yè)、22個專業(yè)方向,全部為公安類專業(yè)(方向),涵蓋公安主要業(yè)務領(lǐng)域。學科專業(yè)發(fā)展和教育培訓工作主動適應公安工作多層次人才培養(yǎng)需求,形成了包括博士研究生、碩士研究生、二學位生、本科生、成人高等教育在內(nèi)的學歷教育體系,構(gòu)建了包括高級警官培訓、公安業(yè)務培訓、軍隊保衛(wèi)干部培訓、港澳警官培訓、外警培訓在內(nèi)的干部培訓體系,并開展國防生和留學生教育。設有馬克思主義學院、法學院、治安學院、偵查與反恐怖學院、犯罪學學院、公安管理學院、國際警務執(zhí)法學院、警體戰(zhàn)訓學院、刑事科學技術(shù)學院、信息技術(shù)與網(wǎng)絡安全學院、交通管理學院等11個學院以及研究生院、繼續(xù)教育學院;有進修部、軍隊保衛(wèi)學院、外警培訓部等3個培訓機構(gòu)。在校生13000多人,年培訓1萬人次左右。
學校以人才培養(yǎng)為中心,著力培養(yǎng)卓越公安人才,竭力為學生提供先進的教學訓練設施和良好的學習生活環(huán)境。緊扣新時期公安隊伍建設對高素質(zhì)專業(yè)人才的需求,建立與人民警察招錄培養(yǎng)制度改革緊密對接的人才選撥、培養(yǎng)、就業(yè)機制。以培養(yǎng)“忠誠可靠、專業(yè)精通、文武兼?zhèn)?、作風頑強”的卓越公安人才為目標,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,探索和建立課堂教學與警務實踐有機結(jié)合、突出實踐能力培養(yǎng)的“教、學、練、戰(zhàn)”一體化的人才培養(yǎng)模式。
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