2022各省高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)及志愿填報(bào)方法
2022各省高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)及志愿填報(bào)方法
高考分?jǐn)?shù)線是考上理想大學(xué)最重要的關(guān)卡，因此很多同學(xué)們都希望能提前知道高考分?jǐn)?shù)線結(jié)果。下面小編為大家分享2022各省高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)及報(bào)志愿方法，希望對(duì)你有用，僅供參考！
2022各省分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
河南
2022年河南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文555理560
2022年河南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文509理482
2022年河南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：專科文210理210
四川
2022年四川高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文551理540
2022年四川高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文500理475
2022年四川高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：專科文254理267
天津
2022年天津高考預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線：一本文531理521
2022年天津高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文471理436
江蘇
2022年江蘇高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文337理342
2022年江蘇高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文308理314
浙江
2022年浙江高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文619理589
2022年浙江高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文459理418
湖北
2022年湖北高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文544理546
2022年湖北高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文496理486
云南
2022年云南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文540理503
2022年云南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文480理426
貴州
2022年貴州高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文552理478
2022年貴州高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文461理377
陜西
2022年陜西高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文547理511
2022年陜西高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文493理459
福建
2022年福建高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文558理510
2022年福建高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文485理410
2022年福建高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：?？莆?50理250
吉林
2022年吉林高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文534理538
黑龍江
2022年黑龍江高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：一本文528理530
2022年黑龍江高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)：二本文447理435
報(bào)志愿方法
一、利用"自分差"與"兩線差"海選學(xué)校
關(guān)于用"自分差"與"兩線差"海選學(xué)校，筆者在本文的第一部分"知己必知六大要素"之高考考分情況中有過這樣的結(jié)論:凡"自分差"小于"兩線差"(特殊情況除外)的均應(yīng)予以舍棄;只有當(dāng)"自分差"大于"兩線差"的才有必要作進(jìn)一步的預(yù)測(cè)。換句話說，就是要眼睛向下，選擇"兩線差"在"自分差"以內(nèi)的學(xué)校。這實(shí)際上是"海選"學(xué)校的基本方法與技巧。
二、利用"分?jǐn)?shù)線"報(bào)志愿應(yīng)注意的問題
(1)、不能簡(jiǎn)單、機(jī)械地照套以往的錄取分?jǐn)?shù)
(2)、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過分?jǐn)?shù)看特殊
高考志愿填報(bào)：可以這樣準(zhǔn)備
筆者曾提醒考生注意要盡早重視高考志愿，并利用自己的業(yè)余時(shí)間為高考志愿做些準(zhǔn)備。那么，各位考生和家長(zhǎng)準(zhǔn)備高考志愿，究竟要準(zhǔn)備些什么呢?下面，筆者結(jié)合個(gè)人長(zhǎng)期研究志愿的經(jīng)驗(yàn)和接觸的考生案例，為考生和家長(zhǎng)做一些提示。
一、思想準(zhǔn)備
(一)思路保持連貫
這里說的思路連貫指的是，考生在報(bào)志愿時(shí)要和今后的人生發(fā)展相聯(lián)系。在選擇高校時(shí)，是畢業(yè)以后就準(zhǔn)備就業(yè)?是考研深造?還是出國(guó)留學(xué)?這些都應(yīng)該給予考慮。以畢業(yè)后就準(zhǔn)備就業(yè)為例，在選擇學(xué)校時(shí)就要充分考慮學(xué)校的就業(yè)率、就業(yè)方向和就業(yè)質(zhì)量。對(duì)于希望考研深造的考生而言，院校的師資學(xué)風(fēng)就顯得特別重要，就讀院校的研究生教育質(zhì)量就是首先要考慮的問題;學(xué)校是否設(shè)有研究生院;學(xué)校的本科學(xué)生能否保送外校研究生，保送的比例有多大?對(duì)于打算出國(guó)的考生而言，你所選擇在國(guó)內(nèi)就讀的院校在要留學(xué)國(guó)家的聲譽(yù)就顯得很重要了。一般應(yīng)選辦學(xué)歷史悠久、師資力量強(qiáng)，在國(guó)外權(quán)威雜志發(fā)表論文比較多，和國(guó)外院校交流比較密切的院校。
(二)先進(jìn)理念指導(dǎo)
1.學(xué)生填報(bào)志愿選擇學(xué)校是考生實(shí)現(xiàn)自己人生職業(yè)生涯規(guī)劃的一次重要選擇。從這點(diǎn)出發(fā)，選學(xué)校、專業(yè)時(shí)要和自己的人生職業(yè)規(guī)劃緊密相連，要考慮到今后的發(fā)展。既要考慮上大學(xué)，更要考慮大學(xué)之后的發(fā)展，要有前瞻性。上大學(xué)是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的加油站不是終點(diǎn)站，選學(xué)校、專業(yè)必須要考慮將來的發(fā)展。
2.填報(bào)志愿是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是多種因素共同作用的結(jié)果。這里邊有分?jǐn)?shù)因素、學(xué)校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經(jīng)濟(jì)因素、身體等諸多因素。要多種因素通盤考量，考慮的面越寬越好，在不能求全情況下要注意從全局考慮，不能僅考慮其中的一兩個(gè)因素。上大學(xué)要看分，但不能僅憑分?jǐn)?shù)。僅憑分?jǐn)?shù)報(bào)的志愿，不會(huì)是一個(gè)好的志愿。而很多家長(zhǎng)和考生填報(bào)志愿的誤區(qū)之一就是過分看重分?jǐn)?shù)因素而忽略其他因素。如，認(rèn)為憑最低分走進(jìn)院校的志愿是最好的志愿，否則就是分?jǐn)?shù)浪費(fèi)。
3.就像天下沒有兩片相同的樹葉一樣，從個(gè)性心理特征的角度來講，考生也沒有完全相同的考生。由于考生存在著個(gè)性差異，再加上興趣、愛好和潛能的不同因此反映在志愿上忌諱雷同。對(duì)于A、B兩位都是620分的考生而言，A考生選擇的院校和專業(yè)對(duì)他來講是一個(gè)理想志愿，但對(duì)B考生來講未必就適合。筆者認(rèn)為一個(gè)理想的志愿應(yīng)當(dāng)滿足以下兩個(gè)條件：(1)適合你的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。(2)你能夠?qū)崿F(xiàn)。
二、信息準(zhǔn)備
搜集信息是填報(bào)志愿的一項(xiàng)重要工作，信息掌握得越多越準(zhǔn)，就越有可能降低志愿的風(fēng)險(xiǎn)從而填出理想志愿。在做這項(xiàng)準(zhǔn)備時(shí)要注意：
(一)招生政策
考生在填報(bào)志愿前應(yīng)認(rèn)真研究國(guó)家、省(區(qū)市)招生部門頒發(fā)的有關(guān)招生具體政策和規(guī)定。如招生條例、錄取體制、投檔原則、體檢標(biāo)準(zhǔn)、照顧政策及填報(bào)志愿細(xì)則。了解當(dāng)年招生政策和上一年相比有什么變化，是否出臺(tái)了新的舉措，這些新的舉措會(huì)對(duì)志愿的走向產(chǎn)生什么樣的影響。以所設(shè)批次為例，有的省份在本科一批、二批均設(shè)A、B段，有的省份只在一批設(shè)置A、B段，有的省份不設(shè)A、B段，這些都會(huì)對(duì)志愿走向產(chǎn)生影響。實(shí)行平行志愿的省份中，有的實(shí)行的是完全平行志愿;有的是部分平行，即第一志愿和第二平行志愿結(jié)合;在實(shí)行完全平行志愿的省份中有的設(shè)3個(gè)平行志愿，有的設(shè)4個(gè)或5個(gè)平行志愿。再如院校的招生政策也有差異，如以加分政策為例，有的院校對(duì)加分政策是投檔承認(rèn)、分專業(yè)也承認(rèn)即完全承認(rèn);有的院校僅是在投檔時(shí)承認(rèn)，分專業(yè)時(shí)按考生實(shí)際文化課分?jǐn)?shù)分專業(yè)，有加分政策的考生同等條件(同分)下優(yōu)先錄取。這些不同的政策表述，考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿前都要認(rèn)真研讀、弄懂弄通，做到合理利用規(guī)則，填出理想志愿，尋求自己利益的最大化。
(二)招生形勢(shì)
了解本省(區(qū)市)招生計(jì)劃和錄取比例，如今年考生總數(shù)是多少，其中，文史、理工、藝術(shù)、體育類考生分別是多少?較往年有什么變化?省內(nèi)和省外院校在本省共招多少人?其中，文史類、理工類、藝術(shù)類、體育類分別招多少人，提前批、一批(重點(diǎn)本科)、二批(普通本科)、三批(聯(lián)合辦學(xué)，獨(dú)立學(xué)院等本科)各招多少人?報(bào)考數(shù)與招生數(shù)的比例是多少?這個(gè)數(shù)字與往年相比是增加還是減少了?增加或減少了多少?這將對(duì)今年分?jǐn)?shù)段走向產(chǎn)生多大影響?
(三)分?jǐn)?shù)段
本省(區(qū)市)近幾年文理科重點(diǎn)、本科、專科最低控制線是多少?自己擬報(bào)的學(xué)校和專業(yè)近三年到五年錄取的最高分、最低分、平均分分別是多少?高分考生都選擇了哪些專業(yè)?分?jǐn)?shù)段較低院校造成低分的原因是什么?是一直比較低還是忽高忽低?這些都必須通盤考慮，并仔細(xì)分析。
總之，考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿問題上時(shí)間越提前，信息越完整，準(zhǔn)備越充分越好，從而有效規(guī)避志愿風(fēng)險(xiǎn)。
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