2022年陜西高考大學分數(shù)線排名
2022年陜西高考大學分數(shù)線排名
時間飛逝,高考已經(jīng)結束了,我們現(xiàn)在不應該還沉寂在高考的氛圍中,而是放松心情,在等待成績公布的同時,去了解往年全國高考分數(shù)線的排名,目的是為我們之后報志愿做好準備。下面小編為大家分享2022年陜西高考大學分數(shù)線排名,希望對你有用,僅供參考!
2022年陜西高考大學排名
陜西大學排名一覽表
名次 | 學校名稱 | 類型 | 地區(qū) | 總分 | 人才培養(yǎng) | 科學研究 | 社會影響 | 星級 |
1 | 西安交通大學 | 綜合 | 陜西 | 73.56 | 74.76 | 72.36 | 71.87 | 5星級 |
2 | 西北工業(yè)大學 | 理工 | 陜西 | 67.77 | 68.34 | 65.8 | 68.99 | 4星級 |
3 | 長安大學 | 理工 | 陜西 | 66.08 | 64.53 | 65.58 | 69.64 | 4星級 |
4 | 西北大學 | 綜合 | 陜西 | 65.88 | 65.53 | 65.44 | 66.84 | 4星級 |
5 | 西北農(nóng)林科技大學 | 農(nóng)林 | 陜西 | 64.92 | 64.83 | 63.45 | 66.93 | 4星級 |
6 | 西安電子科技大學 | 理工 | 陜西 | 64.82 | 65.77 | 62.59 | 65.82 | 4星級 |
7 | 第四軍醫(yī)大學 | 醫(yī)藥 | 陜西 | 64.51 | 62.98 | 65.22 | 66.36 | 5星級 |
8 | 陜西師范大學 | 師范 | 陜西 | 63.88 | 63.89 | 63.31 | 64.46 | 3星級 |
9 | 西安建筑科技大學 | 理工 | 陜西 | 62.56 | 62.65 | 60.99 | 64.5 | 3星級 |
10 | 西安理工大學 | 理工 | 陜西 | 62.38 | 62.69 | 60.99 | 63.65 | 3星級 |
11 | 西安科技大學 | 理工 | 陜西 | 61.67 | 61.45 | 60.51 | 63.73 | 2星級 |
12 | 陜西科技大學 | 理工 | 陜西 | 61.44 | 61.35 | 60.27 | 63.28 | 2星級 |
13 | 西北政法大學 | 政法 | 陜西 | 61.18 | 60.9 | 60.3 | 63 | 2星級 |
14 | 西安石油大學 | 理工 | 陜西 | 61.13 | 60.7 | 60.32 | 63.16 | 1星級 |
15 | 西安工業(yè)大學 | 理工 | 陜西 | 61.08 | 60.75 | 60.21 | 63 | 1星級 |
16 | 西安郵電大學 | 理工 | 陜西 | 61.03 | 60.73 | 60.17 | 62.88 | 1星級 |
17 | 西安工程大學 | 理工 | 陜西 | 60.91 | 60.69 | 60.15 | 62.42 | 1星級 |
18 | 延安大學 | 綜合 | 陜西 | 60.83 | 60.67 | 60.09 | 62.23 | 1星級 |
19 | 西安財經(jīng)學院 | 財經(jīng) | 陜西 | 60.78 | 60.42 | 60.13 | 62.44 | 1星級 |
20 | 陜西中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)藥 | 陜西 | 60.51 | 60.21 | 60.05 | 61.77 | 1星級 |
21 | 西安醫(yī)學院 | 醫(yī)藥 | 陜西 | 60.48 | 60.13 | 60.03 | 61.85 | 1星級 |
22 | 陜西理工學院 | 理工 | 陜西 | 60.46 | 60.29 | 60.03 | 61.42 | 1星級 |
23 | 寶雞文理學院 | 師范 | 陜西 | 60.38 | 60.11 | 60.13 | 61.31 | 1星級 |
24 | 西安航空學院 | 理工 | 陜西 | 60.37 | 60.15 | 60 | 61.38 | 1星級 |
25 | 西安文理學院 | 師范 | 陜西 | 60.37 | 60.13 | 60.02 | 61.34 | 1星級 |
26 | 咸陽師范學院 | 師范 | 陜西 | 60.36 | 60.04 | 60.03 | 61.49 | 1星級 |
27 | 安康學院 | 綜合 | 陜西 | 60.36 | 60.19 | 60.01 | 61.19 | 1星級 |
28 | 渭南師范學院 | 師范 | 陜西 | 60.34 | 60.11 | 60.06 | 61.24 | 1星級 |
29 | 榆林學院 | 師范 | 陜西 | 60.29 | 60.03 | 60.01 | 61.26 | 1星級 |
30 | 商洛學院 | 綜合 | 陜西 | 60.27 | 60 | 60 | 61.19 | 1星級 |
31 | 陜西學前師范學院 | 師范 | 陜西 | 60.24 | 60.02 | 60.01 | 61.05 | 1星級 |
陜西高考錄取分數(shù)線排名
1、西安電子科技大學全國各省錄取分數(shù)線
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京市 | 本一批 | 629 | 582 | 4412 | 2929 |
天津市 | 本科A段 | 627 | 567 | 3394 | 1496 |
河北省 | 本一批 | 630 | 611 | 6333 | 2801 |
山西省 | 本一批 | 594 | 570 | 4375 | 1971 |
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本一批 | 580 | 5861 | ||
遼寧省 | 本科批 | 634 | 3063 | ||
吉林省 | 本一批 | 617 | 3219 | ||
黑龍江省 | 本一批 | 621 | 3245 | ||
江蘇省 | 本一批 | 384 | 9668 | ||
安徽省 | 本一批 | 613 | 6897 | ||
福建省 | 本一批 | 595 | 5075 | ||
江西省 | 本一批 | 608 | 5831 | ||
山東省 | 本科批 | 621 | 588 | 8136 | 4483 |
河南省 | 本一批 | 618 | 583 | 8715 | 4534 |
湖北省 | 本一批 | 613 | 7033 | ||
湖南省 | 本一批 | 605 | 6524 | ||
廣東省 | 本科批 | 585 | 12460 | ||
廣西壯族自治區(qū) | 本一批 | 619 | 4596 | ||
海南省 | 本一批 | 732 | 984 | ||
重慶市 | 本一批 | 628 | 4088 | ||
四川省 | 本一批 | 656 | 6671 | ||
貴州省 | 本一批 | 597 | 4291 | ||
云南省 | 本一批 | 632 | 4348 | ||
陜西省 | 本一批 | 605 | 585 | 7102 | 2847 |
甘肅省 | 本一批 | 583 | 3857 | ||
青海省 | 本一批 | 545 | 1132 | ||
寧夏回族自治區(qū) | 本一批 | 577 | 1173 |
寶雞文理學院全國各省錄取分數(shù)線
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津市 | 本科A段 | 453 | 471 | 24429 | 7116 |
遼寧省 | 本科批 | 453 | 529 | 66287 | 13974 |
山東省 | 本科批 | 472 | 530 | 149397 | 32631 |
廣東省 | 本科批 | 443 | 515 | 140974 | 44015 |
海南省 | 本一批 | 551 | 608 | 16200 | 5431 |
北京市 | 本一批 | 488 | 8674 | ||
青海省 | 本二批 | 397 | 461 | 10862 | 2869 |
甘肅省 | 本二批 | 451 | 504 | 47874 | 11095 |
陜西省 | 本二批 | 460 | 511 | 69229 | 16770 |
云南省 | 本二批 | 486 | 518 | 57901 | 23424 |
四川省 | 本二批 | 514 | 518 | 111456 | 30646 |
重慶市 | 本二批 | 493 | 517 | 56308 | 17001 |
廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 426 | 469 | 78826 | 21536 |
湖南省 | 本二批 | 454 | 534 | 97815 | 24517 |
湖北省 | 本二批 | 456 | 505 | 81773 | 23045 |
河南省 | 本二批 | 483 | 519 | 133227 | 33155 |
江西省 | 本二批 | 480 | 534 | 73158 | 20201 |
安徽省 | 本二批 | 469 | 528 | 106160 | 34209 |
江蘇省 | 本二批 | 322 | 316 | 123868 | 34075 |
黑龍江省 | 本二批 | 436 | 463 | 50942 | 12847 |
吉林省 | 本二批 | 430 | 472 | 43112 | 11229 |
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本二批 | 412 | 487 | 42004 | 11805 |
山西省 | 本二批 | 459 | 508 | 64588 | 14903 |
河北省 | 本二批 | 476 | 535 | 111962 | 24655 |
西安工程大學全國各省錄取分數(shù)線
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京市 | 本一批 | 473 | 23566 | ||
天津市 | 本科A段 | 477 | 21127 | ||
河北省 | 本一批 | 558 | 584 | 41404 | 7561 |
山西省 | 本一批 | 516 | 27909 | ||
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本一批 | 512 | 18031 | ||
遼寧省 | 本科批 | 526 | 34309 | ||
安徽省 | 本一批 | 545 | 567 | 36588 | 10982 |
江西省 | 本一批 | 543 | 28545 | ||
山東省 | 本科批 | 533 | 71272 | ||
河南省 | 本一批 | 554 | 557 | 48470 | 11925 |
廣東省 | 本科批 | 483 | 90631 | ||
四川省 | 本一批 | 569 | 57431 | ||
陜西省 | 本一批 | 484 | 528 | 52713 | 11836 |
甘肅省 | 本一批 | 510 | 534 | 19322 | 5177 |
寧夏回族自治區(qū) | 本二批 | 454 | 12023 | ||
青海省 | 本二批 | 402 | 10306 | ||
云南省 | 本二批 | 514 | 42941 | ||
貴州省 | 本二批 | 460 | 50566 | ||
重慶市 | 本二批 | 512 | 46636 | ||
廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 481 | 50426 | ||
湖南省 | 本二批 | 497 | 552 | 60245 | 15900 |
湖北省 | 本二批 | 502 | 54913 | ||
江西省 | 本二批 | 519 | 42602 | ||
福建省 | 本二批 | 470 | 46021 | ||
江蘇省 | 本二批 | 360 | 349 | 42037 | 11462 |
黑龍江省 | 本二批 | 500 | 29946 | ||
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本二批 | 462 | 509 | 29518 | 8660 |
山西省 | 本二批 | 501 | 539 | 35768 | 6342 |
高考家長如何幫助孩子填報志愿
如何從職業(yè)規(guī)劃的角度考慮專業(yè)選擇
決定職業(yè)發(fā)展的重要因素是職業(yè)匹配度和核心競爭力。從職業(yè)規(guī)劃的角度考慮專業(yè)選擇,要回答兩個問題。首先,有沒有很不喜歡和很不擅長的,將其排除就可避免大的風險。如果測試顯示沒有明顯的“短”,就要充分考慮就業(yè)前景,把握住最現(xiàn)實的內(nèi)容。第二,如何安排補短和揚長的主次和步驟。高考填報志愿對職業(yè)方向有一個大致的定位就可以了。圍繞這個方向進行補短和揚長的準備,就會更加扎實穩(wěn)健一些。
專家建議:大學期間,主修的專業(yè)應該是相對難學的,有老師帶才能學好的。可以輔修或自學自己感興趣的,相對易學的專業(yè)。另外,大學期間的社會實踐、課外實習等活動也一定要和自己的職業(yè)目標結合起來,為將來擇業(yè)提前體驗,積累經(jīng)驗。這樣既為良好的職業(yè)發(fā)展打下扎實的專業(yè)底子,又為跨越就業(yè)門檻做好準備,順利邁出職業(yè)生涯的第一步。
比如一個考生想當記者,他該如何選擇專業(yè)呢?其實任何專業(yè)都可以通向記者,任何行業(yè)都需要記者。如果選擇了財經(jīng)類學科,考慮到現(xiàn)實就業(yè)的經(jīng)驗門檻、個人與職業(yè)目標的差距等,可以輔修新聞專業(yè),到校報、廣播臺鍛煉,到媒體單位實習等等。
職業(yè)發(fā)展的捷徑一般有什么特點
對一般人而言,職業(yè)選擇最好首先從揚長出發(fā),先立足,之后再去補短。這個時候就會更踏實。否則雖然看上去學這個有用,學那個也有用,但對個人職業(yè)發(fā)展而言可能都是虛的,不大可能立竿見影建立優(yōu)勢。
很多職業(yè)最后都是相通的,尤其到了一定的層次和高度。但是不同的專業(yè)背景會長期影響人的思維和行為方式。成功的職業(yè)生涯有以下特點:
符合自己興趣,把職業(yè)當作一種享受
適合自己職業(yè)能力傾向,潛能最大限度地發(fā)揮
合理滿足自身需要,盡力服務他人與社會
自由,輕松,快樂,成長
條條大路通羅馬,專業(yè)重要但不絕對
填報志愿只是職業(yè)規(guī)劃的其中一步。而大學教育不是職業(yè)教育。專業(yè)少,職業(yè)多,專業(yè)跟職業(yè)不是一一對應的。一個專業(yè)可能對應很多不同的職業(yè),有直接對應,以該專業(yè)為工具和知識直接利用;有間接對應,以該專業(yè)為基礎背景促進職業(yè)發(fā)展。比如法律專業(yè)的可以做律師,還可以應用于談判、公關等等。一個專業(yè)還對應很多不同的行業(yè),因為每個行業(yè)都需要不同專業(yè)的人才發(fā)揮各自的優(yōu)勢。當然有一些職業(yè)對專業(yè)對口有較高的要求。比如臨床醫(yī)學,比如土木工程。如果選擇這種特別專的專業(yè)就要特別小心。但更多的情況是,不管將來從事什么職業(yè),大學里得到的知識積累、思維訓練和素質提升都不會浪費;不管大學選擇什么專業(yè),只要填充真實的內(nèi)容到興趣里,夢想的職業(yè)道路完全可以走得通。
專家提示:條條大路通羅馬,這是一個人生道理。但要付出最少,得到最多,還是要選擇捷徑。因為如果專業(yè)選擇出現(xiàn)偏差,就要花很長時間尋找路徑轉換到自己更適合的,匹配度更高的職業(yè)。錯過捷徑意味著黃金時間的浪費,可能錯過職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成就的機會,甚至影響自信和生活的樂趣。
專家支招:家長如何幫助孩子填報志愿
首先,幫助孩子確認能力優(yōu)勢。這里需要強調的是,要依據(jù)考生在學校完成任務的表現(xiàn)進行判斷。因為學校環(huán)境下的任務難度更類似于職場環(huán)境,而家庭環(huán)境往往過于寬松,不能作為依據(jù)。職場網(wǎng)開發(fā)了高中生職業(yè)潛能測試工具,對考生語言能力,運算能力,邏輯思維能力,藝術創(chuàng)造能力,運動協(xié)調能力,空間知覺能力,人際溝通能力,細節(jié)計劃能力,宏觀思維能力等九大能力進行測試,并對應于職業(yè)。
第二,幫助孩子確認職業(yè)興趣。有的人對數(shù)字敏感,有的人對人際敏感,有的人喜歡使用工具,有的人喜歡控制和影響等等,職場網(wǎng)以大學專業(yè)選擇評估系統(tǒng),幫助考生了解職業(yè)興趣,并提供專業(yè)適合度排行參考。
第三,全面了解專業(yè)信息和職業(yè)前景。職場網(wǎng)推出專業(yè)解密和職業(yè)解密,給考生及家長提供快捷的渠道和全面的信息。