2022年福建高考錄取分數線_6種常見的自主選科錯誤做法
最新2022年福建高考錄取分數線_6種常見的自主選科錯誤做法
高考是學生們人生中第一個重要的轉折，我們要把握好機會考出個好成績，那你知道要怎么高考分數線嗎？今天的小編給大家分享了2022年福建高考錄取分數線_6種常見的自主選科錯誤做法，希望能幫到你。
2022年福建高考錄取分數線
由于2022年福建省錄取分數線還未公布，下面給大家整理了往年的分數線，僅供參考!
福建往年的分數線
6種常見的自主選科錯誤做法
自主選科是新高考改革給所有高中學生和家長的第一個難題，自主選科選的合適與否直接影響學生未來三年的學習、等級賦分、專業(yè)報考以及高考報志愿。很多學生家長因為對自主選科政策了解不夠、盲目選科，對學生帶來很大的學習壓力，同時也容易出現賦分低、專業(yè)報考受限等問題。本文結合2021屆首屆3+1+2新高考志愿填報數據，以及給家長做自主選科咨詢時家長的常見錯誤思維等，說說如下6種常見的自主選科錯誤做法，希望廣大高一學生和家長在選科時不要犯同樣的錯誤。
1、沒有專業(yè)目標，一味追求專業(yè)覆蓋率
學生和家長在自主選科時有一種最常見的錯誤做法，就是孩子現在也不知道以后要學什么專業(yè)，那么就看選擇什么科以后可以報考更多的專業(yè)，哪個組合專業(yè)覆蓋率高就選哪個組合。
這幾年為浙江、山東、遼寧河北等學生和家長做高考志愿規(guī)劃指導時，經常發(fā)現學生雖然選擇了物理+化學+生物、物理+化學+政治等專業(yè)覆蓋率比較高的選科組合，但是學生在報考時結合學生興趣、性格、能力特點等分析，發(fā)現學生邏輯思維能力較弱、對理工農醫(yī)等偏研究、實操性工作也不感興趣，只能報考小語種、新聞學、漢語言文學、會計學、審計學等偏文專業(yè)，那么學生高一選科選擇純理科組合或者物理+化學等偏理科組合就不是最佳選擇，學生高中學習物理、化學很累，嚴密的邏輯推理、實驗分析等訓練對于大學期間學習小語種、新聞學等偏文科專業(yè)也沒有多大幫助。所以說，學生和家長沒有明確的專業(yè)發(fā)展目標，只一味追求專業(yè)覆蓋率毫無意義，也非常容易給不擅長物理、化學的學生帶來非常大的學習壓力。
2、不了解學生學習能力、學習習慣，學生學習壓力大
每個學生的思維邏輯、歸納總結、記憶等能力特點不同，物理、化學、生物、地理、政治、歷史等不同學科對學生這些能力的要求也不同。例如，要想學好物理學科就要求學生具有較強的邏輯分析、歸納總結能力，要想學好地理就要求學生一定喜歡看圖、喜歡背誦，記憶能力要較強。如果在選科時，不對學生的學習能力、學習習慣等進行深入分析，就容易出現學生能力與學科要求不匹配，這樣學生學習壓力一定很大。
今年指導學生報志愿時，我們就遇到一個這樣的案例，通過學生的興趣、MBTI性格等測評如圖，可以看出這個學生在邏輯分析、歸納總結方面的能力較弱，但她選擇的確是物化生組合，其語數外的成績都在學校排名前50，但加上物化生之后就排到學校150以后了，這個學生高中3年學習純理科壓力特別大、雖然投入很多時間但是物理、化學成績還是不理想，她非常后悔高一選科時沒有深入研究，稀里糊涂盲目做選擇(該學生被某師范大學英語(師范)專業(yè)錄取)。
3、不了解不同學科等級賦分優(yōu)劣勢，選考科目賦分低
在等級賦分規(guī)則下，化學、生物、地理、政治的高考成績不使用學生卷面分，而是使用等級賦分成績。等級賦分高低取決一個學生在與哪類學生競爭。如果這個學科高分學生選擇的明顯多于低分學生(例如化學)，那么學生一個中等分數學生選擇這科就容易賦分時得低分，反之則容易賦高分。2021屆高考考生中，我們就看到有些選考化學的學生賦分出現偏低情況，選考地理的學生賦分容易偏高。
所以說，學生高一自主選科是和高考分數緊密結合的，選科選對了賦分可以高5分，選科選的不對賦分可能低5分，兩者一正一反就出現了10分之差，學生和家長應該都知道高考1分都很重要，何況10分之差。
4、不深入了解專業(yè)選科要求，想報考的專業(yè)報不了或專業(yè)學不懂
| 招生專業(yè) | 院校名稱 | 首選科目 | 再選科目 |
| 材料類/材料科學與工程 | 華中科技大學 | 物理 | 不限 |
| 北京科技大學 | 物理 | 不限 | |
| 中國地質大學（北京） | 物理 | 化學 | |
| 山東理工大學 | 物理 | 化學 | |
| 武漢科技大學 | 物理 | 化學 |
本科有700多個專業(yè)，大多數學生和家長對這些專業(yè)是學什么的、畢業(yè)做什么、適合什么類型學生報考等了解不多或者了解很片面。尤其是同一個專業(yè)，不同大學的選考科目要求也不同，家長很容易只看1-2個大學的選科要求，就臆測其他大學的選科要求。其實，不同大學的專業(yè)選考科目要求是不同的，例如材料類專業(yè)，華中科技大學、北京科技大學選考物理即可，對再選科目沒有要求。但是中國地質大學(北京)、山東理工大學、武漢科技大學的再選科目要求必須選考化學。再如，很多家長不了解飛行技術專業(yè)要求再選科目選考化學才能報考，導致有的學生錯失了報考飛機技術、未來年薪百萬的絕好機會!
不得不說的是，現在很多大學的選考科目要求不盡合理，例如有的大學臨床醫(yī)學專業(yè)要求首選科目物理、再選科目化學、生物2選1即可，如果一個學生選考科目為物理+化學+地理，他可以報考這個臨床醫(yī)學專業(yè)，但由于其沒有選生物，那么這個學生在大學期間學習解剖學、微生物學等相關專業(yè)課時，一定會出現聽課困難甚至掛科情況。
當然，現在越來越多大學采取大類招生方式招生，一個專業(yè)大類里面包括若干細分專業(yè)，比如有的大學工科實驗班中既包括計算機、電子信息、機械類專業(yè)，還包括材料學、化工與制藥類專業(yè)、生物工程等專業(yè)，但是這個大類招生專業(yè)的選考科目要求并沒有要求化學、生物，如果學生沒有選考化學、生物，也容易出現學習大學專業(yè)課時學不懂、掛科情況。
5、不了解招生計劃變化，報考時專業(yè)選擇機會少
有些專業(yè)對選考科目要求不高，首選科目物理、歷史均可，沒有再選科目要求，例如中國語言文學類、外國語言文學類、教育學類、工商管理類等。很多學生和家長通常只會看到這類專業(yè)選考沒有要求，學什么都可以報考，但卻不知道這類專業(yè)在錄取時是按照物理學科組、歷史學科組分列招生計劃的。例如，有的大學在歷史學科組招生外國語言文學類專業(yè)8人，但在物理學科組招生才2人，那么學生選考物理和選考歷史享受到的招生計劃就完全不一樣，競爭程度也會不同。
再如，有的大學建筑學類專業(yè)選考科目也是首選物理、歷史均可，但是其招生時并未在歷史學科組投放招生計劃，今年報考志愿時就遇到一個選考歷史、化學、地理的考生，特別想報考建筑學，但該專業(yè)在遼寧歷史組中只有天津大學、華中科技大學等少數院校招生，這個學生心儀的東南大學并未在歷史學科組招生，最后其只能以超出專業(yè)24分的成績選擇天津大學。所以建議，學生和家長在做自主選科時一定還要了解大學專業(yè)具體在物理學科組、歷史學科組的招生計劃情況。
6、不了解同一院校物理組、歷史組錄取分數差別
在自主選科時部分學生因為物理難不愿意學習，而選擇歷史，認為學歷史能輕松一點、多拿一些分。但通過2021年新高考第一年招生錄取數據看，遼寧省物理組本科線為336分，歷史組本科線為456分。對于高考分數是400分左右的學生而言，選考物理可以上本科甚至是公辦本科，但是選考歷史卻只能上?？?。
是不是所有大學的招生分數都是物理組分數低、歷史組分數高，告訴大家，絕不是這樣的。例如，對于650以上的學生而言，同一院校歷史組分數比物理組要低10-20分(如北大歷史組錄取分比物理組錄取分低15分);對于錄取分數在550-600左右的學校，其物理組和歷史組錄取分數通常差距不大。如果分數低于550分，一般同一學校歷史組分數會比物理組高10-40分，例如沈陽師范大學的英語專業(yè)物理組錄取分數為540，歷史組錄取分數為562，歷史組錄取分數高出22分。所以，我們一直和家長講，學生高一選科時，還要研究學生未來高考時，大體能處于哪個分數段，不同分數段的學生研究選科的思路和決策也要不同。