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反對校園暴力手抄報(bào)簡單漂亮2020

自暢 時(shí)間:

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反對校園暴力手抄報(bào)簡單漂亮

校園欺凌會給孩子帶來按什么危害

校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者身上,也給施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。

對于施暴者而言:

給他人帶來傷害,要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用,要受到學(xué)校老師的嚴(yán)肅批評教育,甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。他們的行為很難獲得社會(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可,那些常在中小學(xué)打架,特別是加入到暴力幫派的學(xué)生,很多最終都走上了犯罪道路。

對于受害者而言:

帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學(xué)甚至輟學(xué)。

遠(yuǎn)離校園欺凌,保護(hù)自己要怎么做

1.不能“怕”字當(dāng)頭。

在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕,要敢于抗?fàn)?,要勇敢說“不”。因?yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者,就會帶來更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級,導(dǎo)致眼前吃虧。

2.要及時(shí)報(bào)告

勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?,但不意味著逞一時(shí)之勇,反而造成不必要的傷害。因此要及時(shí)向?qū)W校、家長報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚(yáng),會在無形中助長對方的氣焰,使得對方以為你軟弱可欺,往往會導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

3.要搞好人際關(guān)系,慎重?fù)裼选?/p>

要對孩子的交友進(jìn)行教育,鼓勵(lì)多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生,不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。對已經(jīng)受到暴力侵害的學(xué)生要多安慰,但不應(yīng)鼓動或煽動其找人來報(bào)復(fù),以免引起更大的爭端。

4.家長和學(xué)校都應(yīng)言傳身教,對待問題都不應(yīng)該用暴力解決,而是以建設(shè)性的方式與孩子溝通。

對施暴學(xué)生不要一味批判、恐嚇、全盤否認(rèn),而是要幫助他們看到自身行為的不合理之處,理解自己施暴行為的前因后果,敢于為自己的行為承擔(dān)責(zé)任,并學(xué)習(xí)用更加健康積極的方式實(shí)現(xiàn)合理的目標(biāo),以此方能懲教結(jié)合,立德樹人。

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