交通安全手抄報簡單易畫
如今的社會隨著經濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，馬路上的車輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也出現越來越多。今天小編在這給大家整理了一些交通安全手抄報簡單易畫，我們一起來看看吧！
交通安全手抄報簡單易畫
交通安全作文
當我們坐在舒服的汽車上時，可能會舒地聽歌，悠閑地欣賞窗外的風景。但你們可曾想過有多少生命喪失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停，綠燈行?！比缃裼钟袔讉€司機遵守法規(guī)呢?就因為大多數司機超速行駛，而導致一些血案的發(fā)生。小學生交通安全作文
在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事：一個大約三四歲的小男孩，在跑向對面街的時候發(fā)生了一場慘劇。這是司機的大意，還是男孩的不小心，還是……小學生交通安全作文
我覺得應該有雙方面的責任，一方面是司機不應該酒后駕車，而且駕車時要有熟練的技術，隨時要有警惕性。二是人們應該遵守交通規(guī)則，要做到“寧停1分，不搶一秒?！?/p>
這一個個血的教訓還不夠嗎?如果不控制住，那世界會變成什么樣子呀。一個個小生命萌芽了，但一個個生命又死于車輪之下……
我們作為小學生應該廣泛宣傳交通知識，也有義務向自己的親朋好友宣傳，并爭做一個文明守紀的小學生。
交通安全宣傳語
1、行車走路講安全，文明交通靠大家。
2、開車不系安全帶，牛頭馬面在等待。
4、高速公路，行駛適速。
5、兩車相遇，請油門松一松、剎車帶一帶、方向駕一把。
6、帶一分小心上路，攜萬分安心回家。
7、超載超速，事故之源。
8、保障生命和利益、走陸橋，生命有保障，闖馬路，危險在身旁。
9、人人守法規(guī)，方便你我他。
10、讓出海闊天空，搶出飛來橫禍。
11、天天出行人人禮讓，日日安全路路通暢。
12、找點空閑找點時間，交通法規(guī)經?？纯?。
13、行萬里平安路，做百年長樂人。
14、推廣先進的交通安全管理方法、技術、設備。
15、心靈少一絲麻痹，安全就多一道護欄。
16、狹路相逢講文明，主動避讓安全行。
17、禮讓――讓出海闊天空，爭搶――搶出飛來橫禍。
18、銘記法規(guī)，善待生命。
19、紅綠燈下見文明，黃白線間現公德。
20、交通法規(guī)人人遵守，文明城市處處安全。
交通安全日活動總結
12月2日按照“122”交通安全日主題活動的通知精神，開展形式多樣的教育活動，加大了交通安全的宣傳力度，增強了全體學生的交通安全觀念，牢固樹立了“抵制七類違法安全文明出行”的思想?，F把活動總結如下:
一、統(tǒng)一思想，落實交通安全日主題活動責任。
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。提出開展活動的方案;在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動。
二、強勢宣傳，切實增強交通安全意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
(一)校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全日實踐活動，鍛煉學生的實際能力，組織德崗學生外出“交通安全日在行動”活動，學生外出維護校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性。同時，簽訂安全責任書，讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
(二)校內，轟轟烈烈開展學生交通交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全知識教育課。我們利用班會課，專門設置“交通安全知識”為內容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》交通安全宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。此外，我們網絡搜索有關交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校電子白板內進行展覽。
3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作：在學校電子白板上宣傳“122”交通安全日和它的主題，各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;進行題為“抵制七類違法安全文明出行”征文比賽;學習活動取得顯著成效。
4、加強對學校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，嚴禁學生騎車，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、將《致學生家長的一封信》下發(fā)至學生，每生人手一份等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐“黑車”和超員的車，并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學生的'交通安全意識，而且輻射到家長，規(guī)范了家長的交通行為。
通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。