譜寫育人新詩篇
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汪慧林1由 分享
夢想,是一種無法擺脫的渴望,是一種無法忽略的執(zhí)著,它在我們內(nèi)心最深處張揚(yáng)著、揮舞著。它鞭策著我們?yōu)橹畩^斗為之流汗,即使摔得頭破血流,即使敗的肝腦涂地,我們依然會(huì)懷著信仰神靈般的虔誠態(tài)度去對(duì)待它,不怕過程之痛苦,不畏路途之遙遠(yuǎn),不怕希望之渺茫,我們始終相信,有夢就會(huì)有奇跡!
2013年春天的兩會(huì),因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈,因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重。中國夢的提出,激發(fā)了我們強(qiáng)烈的民族自豪感,點(diǎn)燃了我們心中為實(shí)現(xiàn)民復(fù)興的熊熊熱火。成為十三億中華兒女中的一員,我感到無比的幸運(yùn),我也有一個(gè)中國夢,就是希望在全國人民的共同努力下譜寫出育人新詩篇。
中國是世界上惟一的文化沒有中斷過的文明古國,專門的教育活動(dòng)已延續(xù)了4000多年。從早期的學(xué)在官府,到當(dāng)今的九年義務(wù)教育,從單一的四書五經(jīng)到當(dāng)今的德智體美,從女子無才便是德,到當(dāng)今的女博士高材生,我國的教育事業(yè)無論是從形式還是內(nèi)容都取得了讓人矚目的成就,教育體制改革的順利推進(jìn),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)沐浴在知識(shí)的陽光下,無論是達(dá)官顯貴,還是寒門子弟,都可以迎來屬于自己的春天。我們用諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的光環(huán),埋葬支那野蠻人的嘲笑,我們用震驚世界的科研成果,去抹煞落后貧窮的污點(diǎn),我們清醒的認(rèn)識(shí)到教育是強(qiáng)國富民之本,只有把教育辦好,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,來實(shí)現(xiàn)全國人民的中國夢!
但是,繁華落盡后會(huì)有蒼涼,暫時(shí)的成就還不足以代表未來的光鮮,盡管我們的教育取得了可喜可賀的成就,但是不要忘了任重道遠(yuǎn),我們依舊在奮斗的路上。那些被光環(huán)遮蓋的瑕疵有一天會(huì)顯現(xiàn),會(huì)刺痛我們的雙眼,撼動(dòng)我們的心靈,帶給我們啟示。
“哀思化作千紙鶴,只只寄托悼念情”,上千只寫滿寄語的紙鶴包含著同學(xué)們濃濃的哀思,暗淡成黑白的官方微博頭像,代表整個(gè)學(xué)府痛悼她優(yōu)秀學(xué)子的離去。4月1日的投毒案,讓原本輕松愉快的愚人節(jié)多了份驚悚,怎么可以跟生命開玩笑?一杯透明的水就這樣讓生者與死者陰陽兩隔,一杯水就這樣稀釋了所有的感情。濃郁的尸臭味蔓延整個(gè)樓道,恐懼的神色盤踞在人們臉上,一具腐尸留給世人的不僅是疑惑,更是思考。大學(xué)生的心理承受能力何時(shí)變得這樣糟糕,他們的生命何時(shí)變得這樣的一文不值?這樣的悲劇不禁讓我們想到了馬加爵案,想到了清華大學(xué)的鉈鹽投毒事件,大學(xué)是培育高素質(zhì)人才的地方,怎會(huì)允許出現(xiàn)這樣的事情?我們的教育真的是完美的嗎?顯然答案是否定的,這些案件至少證明某些學(xué)校在學(xué)生的心理教育方面是有所欠缺的。
人有缺點(diǎn)不可恥,也不可怕,因?yàn)椴煌隄M的人生才是真正的人生,同樣不完善的教育才有更大的發(fā)展空間,正因?yàn)槲覀兊慕逃w制存在一些問題,全國人民才有了奮斗的目標(biāo),才有了追求完美的激情。報(bào)告中明確的提出:要辦人民滿意的教育;把“堅(jiān)持育人為本,德育為先”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)”;大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源。我們黨在努力,在為國家定策略想出路,當(dāng)然人民也不敢有絲毫松懈。在教育之外關(guān)心教育的錢理群,任教五十年,可以說把整個(gè)人生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),2012年他告別教育,雖然告別,卻并不打算走遠(yuǎn),他認(rèn)為在教育之外關(guān)心著教育也是人生一大樂趣。被稱為“博導(dǎo)媽媽”的石秋杰,雖然只是一名普通的大學(xué)女教師,沒有做出驚天動(dòng)地的壯舉,卻用生命詮釋者師者的崇高與風(fēng)范,她一邊與病魔做斗爭,一邊在講臺(tái)上傳經(jīng)受寶,在她的身上我們真正明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。錢理群、石秋杰,不是教育事業(yè)中的特例,而是千千萬萬個(gè)潛心于教育事業(yè)的人民的縮影。在教育改革中做出杰出貢獻(xiàn)的魏書生老師,在中學(xué)數(shù)學(xué)屆引起極大反響的張思明老師,倡導(dǎo)在書中學(xué)習(xí)生活,開辟學(xué)習(xí)語文新途徑的張萬化老師,他們在平凡的崗位上散發(fā)著不凡的光芒,因?yàn)樗麄兊呐?,我們才看到了更加切?shí)的希望!
從百年屈辱的局面中站起來,我們做到了;從一貧如洗的狀況中走出來,我們做到了,從落后愚昧的狀態(tài)下醒過來,我們做到了??v使有再大的磨難,我們也不會(huì)停滯不前,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?,夢想?huì)超越一切帶著我們前行。十年樹木,百年樹人,譜寫育人新詩篇,我們充滿豪情,我們自信滿滿,我們正踏上夢想通往現(xiàn)實(shí)的路上!
2013年春天的兩會(huì),因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈,因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重。中國夢的提出,激發(fā)了我們強(qiáng)烈的民族自豪感,點(diǎn)燃了我們心中為實(shí)現(xiàn)民復(fù)興的熊熊熱火。成為十三億中華兒女中的一員,我感到無比的幸運(yùn),我也有一個(gè)中國夢,就是希望在全國人民的共同努力下譜寫出育人新詩篇。
中國是世界上惟一的文化沒有中斷過的文明古國,專門的教育活動(dòng)已延續(xù)了4000多年。從早期的學(xué)在官府,到當(dāng)今的九年義務(wù)教育,從單一的四書五經(jīng)到當(dāng)今的德智體美,從女子無才便是德,到當(dāng)今的女博士高材生,我國的教育事業(yè)無論是從形式還是內(nèi)容都取得了讓人矚目的成就,教育體制改革的順利推進(jìn),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)沐浴在知識(shí)的陽光下,無論是達(dá)官顯貴,還是寒門子弟,都可以迎來屬于自己的春天。我們用諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的光環(huán),埋葬支那野蠻人的嘲笑,我們用震驚世界的科研成果,去抹煞落后貧窮的污點(diǎn),我們清醒的認(rèn)識(shí)到教育是強(qiáng)國富民之本,只有把教育辦好,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,來實(shí)現(xiàn)全國人民的中國夢!
但是,繁華落盡后會(huì)有蒼涼,暫時(shí)的成就還不足以代表未來的光鮮,盡管我們的教育取得了可喜可賀的成就,但是不要忘了任重道遠(yuǎn),我們依舊在奮斗的路上。那些被光環(huán)遮蓋的瑕疵有一天會(huì)顯現(xiàn),會(huì)刺痛我們的雙眼,撼動(dòng)我們的心靈,帶給我們啟示。
“哀思化作千紙鶴,只只寄托悼念情”,上千只寫滿寄語的紙鶴包含著同學(xué)們濃濃的哀思,暗淡成黑白的官方微博頭像,代表整個(gè)學(xué)府痛悼她優(yōu)秀學(xué)子的離去。4月1日的投毒案,讓原本輕松愉快的愚人節(jié)多了份驚悚,怎么可以跟生命開玩笑?一杯透明的水就這樣讓生者與死者陰陽兩隔,一杯水就這樣稀釋了所有的感情。濃郁的尸臭味蔓延整個(gè)樓道,恐懼的神色盤踞在人們臉上,一具腐尸留給世人的不僅是疑惑,更是思考。大學(xué)生的心理承受能力何時(shí)變得這樣糟糕,他們的生命何時(shí)變得這樣的一文不值?這樣的悲劇不禁讓我們想到了馬加爵案,想到了清華大學(xué)的鉈鹽投毒事件,大學(xué)是培育高素質(zhì)人才的地方,怎會(huì)允許出現(xiàn)這樣的事情?我們的教育真的是完美的嗎?顯然答案是否定的,這些案件至少證明某些學(xué)校在學(xué)生的心理教育方面是有所欠缺的。
人有缺點(diǎn)不可恥,也不可怕,因?yàn)椴煌隄M的人生才是真正的人生,同樣不完善的教育才有更大的發(fā)展空間,正因?yàn)槲覀兊慕逃w制存在一些問題,全國人民才有了奮斗的目標(biāo),才有了追求完美的激情。報(bào)告中明確的提出:要辦人民滿意的教育;把“堅(jiān)持育人為本,德育為先”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)”;大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源。我們黨在努力,在為國家定策略想出路,當(dāng)然人民也不敢有絲毫松懈。在教育之外關(guān)心教育的錢理群,任教五十年,可以說把整個(gè)人生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),2012年他告別教育,雖然告別,卻并不打算走遠(yuǎn),他認(rèn)為在教育之外關(guān)心著教育也是人生一大樂趣。被稱為“博導(dǎo)媽媽”的石秋杰,雖然只是一名普通的大學(xué)女教師,沒有做出驚天動(dòng)地的壯舉,卻用生命詮釋者師者的崇高與風(fēng)范,她一邊與病魔做斗爭,一邊在講臺(tái)上傳經(jīng)受寶,在她的身上我們真正明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。錢理群、石秋杰,不是教育事業(yè)中的特例,而是千千萬萬個(gè)潛心于教育事業(yè)的人民的縮影。在教育改革中做出杰出貢獻(xiàn)的魏書生老師,在中學(xué)數(shù)學(xué)屆引起極大反響的張思明老師,倡導(dǎo)在書中學(xué)習(xí)生活,開辟學(xué)習(xí)語文新途徑的張萬化老師,他們在平凡的崗位上散發(fā)著不凡的光芒,因?yàn)樗麄兊呐?,我們才看到了更加切?shí)的希望!
從百年屈辱的局面中站起來,我們做到了;從一貧如洗的狀況中走出來,我們做到了,從落后愚昧的狀態(tài)下醒過來,我們做到了??v使有再大的磨難,我們也不會(huì)停滯不前,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?,夢想?huì)超越一切帶著我們前行。十年樹木,百年樹人,譜寫育人新詩篇,我們充滿豪情,我們自信滿滿,我們正踏上夢想通往現(xiàn)實(shí)的路上!