工會(huì)中國(guó)夢(mèng)演講稿
作為一名基層農(nóng)機(jī)工作人員怎樣演講關(guān)于中國(guó)夢(mèng)？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了工會(huì)中國(guó)夢(mèng)演講稿，供你參考。
工會(huì)中國(guó)夢(mèng)演講稿篇1
1999年的一天，我陪同事陳正洪到醫(yī)院做換腎手術(shù)。上手術(shù)臺(tái)前，他交給我一封遺書(shū)!上面寫(xiě)道：“如果手術(shù)失敗，請(qǐng)將我10多年來(lái)收集的所有氣象圖書(shū)和資料全部捐給單位圖書(shū)室。”一個(gè)人在生命攸關(guān)的時(shí)刻，牽掛的不是金錢(qián)，不是權(quán)力，而是讓同事分享讀書(shū)!那封遺書(shū)，成了我永久的珍藏。
2011年，局里讓我起草《湖北省氣象文化建設(shè)十二五規(guī)劃》。一天晚上，我騎車(chē)到圖書(shū)館查閱資料，一不小心摔斷了胳膊。右手打著夾板，連吃飯也成了問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我想打退堂鼓，但看到那封遺書(shū)，心里又是內(nèi)疚，又是悔恨。比起陳正洪換腎的痛苦，我這點(diǎn)傷痛算什么?于是，我一邊看書(shū)，一邊用左手像捉蟲(chóng)一樣在計(jì)算機(jī)上敲出了近萬(wàn)字的《規(guī)劃》初稿。
我是一名機(jī)關(guān)黨務(wù)干部，時(shí)刻記住那封遺書(shū)的警示：讓同事分享讀書(shū)!在黨組領(lǐng)導(dǎo)下，我每年制定讀書(shū)計(jì)劃，選定處級(jí)干部必讀的書(shū)籍，進(jìn)行處級(jí)干部論文評(píng)比，落實(shí)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充職工圖書(shū)館藏書(shū)。經(jīng)過(guò)多年努力，職工圖書(shū)館被全國(guó)總工會(huì)授予全國(guó)示范“職工書(shū)屋”。湖北省氣象局也連續(xù)三屆獲得全國(guó)文明單位!
為了提升工作能力，我還堅(jiān)持在職讀書(shū)學(xué)習(xí)，獲得了華中科技大學(xué)新聞傳播學(xué)碩士、博士學(xué)位。在省部級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表宣傳稿件200余萬(wàn)字，主持和參加中國(guó)氣象局軟科學(xué)課題10余項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，并獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
正當(dāng)我享受書(shū)香帶來(lái)的成功喜悅的時(shí)候，我的家庭遭受了一場(chǎng)打擊。女兒從小患兒童哮喘，三天兩頭要到醫(yī)院打針，到了8歲還無(wú)法正常上學(xué)。一天早上，女兒對(duì)我說(shuō)：“爸爸!我想上學(xué)!”我愧疚地抱著女兒，深深自責(zé)。萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，我想起了孟德斯鳩的名言：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”我試著自己當(dāng)起了老師，把輸液室變成了教室，把餐桌變成了課桌，帶著女兒學(xué)完了小學(xué)課程，培養(yǎng)了她愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。她通過(guò)頑強(qiáng)拼搏考取了武漢音樂(lè)學(xué)院附中，獲得了武漢國(guó)際中小學(xué)楚才作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我們家庭也被評(píng)為首屆全國(guó)書(shū)香之家，全國(guó)五好文明家庭!
讓縷縷書(shū)香培育我們的理想，讓縷縷書(shū)香增添我們建設(shè)五個(gè)湖北的無(wú)限動(dòng)力，讓縷縷書(shū)香伴隨我們?nèi)?shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想!
工會(huì)中國(guó)夢(mèng)演講稿篇2
古老的中國(guó)，歷史輝煌燦爛，四大發(fā)明舉世聞名，詩(shī)詞文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，然而，當(dāng)歷史的車(chē)輪駛進(jìn)近代港灣的時(shí)候，中國(guó)沉睡了、落伍了，中國(guó)的大好河山遭受列強(qiáng)的入侵，人民生活在水深火熱之中，國(guó)家命運(yùn)危在旦夕。國(guó)難當(dāng)頭，無(wú)數(shù)仁人志士挺身而出，奮起反抗。經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)血與火的考驗(yàn)，一個(gè)嶄新的時(shí)代到來(lái)了。
如果說(shuō)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的東方大國(guó)實(shí)行徹底的民主革命并取得勝利是一件開(kāi)天辟地的大事，那么在一個(gè)這樣的大國(guó)窮國(guó)中建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家則是一件前無(wú)古人的偉業(yè)。然而，只要有夢(mèng)，就有希望，就有熱情，就有力量，中國(guó)華民族歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，開(kāi)始了偉大的復(fù)興之路，從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”，取得了累累碩果。
夢(mèng)想專(zhuān)屬于人類(lèi)，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大。不同行業(yè)，不同教育背景，不同生活環(huán)境的人都有不同的夢(mèng)想。
百年大計(jì)，教育為本。教育興，國(guó)家興。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)高素質(zhì)的人才培養(yǎng),離不開(kāi)教師對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，離不開(kāi)教師對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)。作為人類(lèi)靈魂的工程師，你們有夢(mèng)想
嗎?你們的夢(mèng)想是什么?
韓愈說(shuō)，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。這是古人的育人夢(mèng)。教師不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更是學(xué)子人生路上的啟蒙師，教會(huì)學(xué)生做人的道理，解答人生中可能遇到的種種疑惑。
如果有夢(mèng)，我相信，教育，不是體力活，需要的是創(chuàng)造;不僅僅是用手寫(xiě)，用嘴說(shuō)，更要用心去思考。優(yōu)秀教師，不過(guò)是發(fā)怒的時(shí)候多想了一下，選擇了微笑;成功教師，不過(guò)是人云亦云之際多思考了一下，選擇了自我;敬業(yè)的教師，不過(guò)是將別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，充實(shí)了自己。
如果有夢(mèng)，我希望，讓愛(ài)伴隨教師的一生。如果教師心中有一份對(duì)事業(yè)熱情真摯的愛(ài)，那么，教師將擁有無(wú)限的激情，如果教師心中有一份對(duì)學(xué)生真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，那么，教師將擁有無(wú)限的真情。因?yàn)閻?ài)，我們?cè)僖部床坏侥切┾C學(xué)生，性侵學(xué)子的禽獸與“叫獸”;因?yàn)閻?ài)，我們?cè)僖部床坏綆е畬W(xué)生去開(kāi)房的無(wú)恥之徒。
如果有夢(mèng)，我期待，落后地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)擁有相同的教育資源，擁有平等的教育機(jī)會(huì);我期待，沒(méi)有因?yàn)樨毟F而輟學(xué)的學(xué)子;我期待，有更多優(yōu)秀的人才進(jìn)入教育的行列。
因?yàn)橛袎?mèng)，我將時(shí)時(shí)更新知識(shí)，為自己的精神世界添磚加瓦。記得這樣一個(gè)故事，一個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作，報(bào)酬不錯(cuò)，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。這一天，工人砍了18棵樹(shù)。老板說(shuō)：“不錯(cuò)，就這么干!”工人很受鼓舞，第二天他干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹(shù);第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人覺(jué)得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說(shuō)自己也不知道怎么了，好像力氣越來(lái)越小了。老板問(wèn)他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候?”“磨斧子?”工人詫異地說(shuō)：“我天天忙著砍樹(shù)，哪里有工夫磨斧子!”“磨刀不誤砍柴工”，是的，只有更好的磨刀才能更好的砍柴。
因?yàn)橛袎?mèng)，我將充分利用有限的時(shí)間。世界上沒(méi)有比時(shí)間更公正的東西了，世界上也沒(méi)有比時(shí)間更無(wú)情的東西了。如果有人認(rèn)為業(yè)余時(shí)間屬于自己，應(yīng)該享受，而不屬于工作和學(xué)習(xí)。那他一定錯(cuò)了，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新原有的知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。我想起一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事：有一個(gè)青年人去找禪師，請(qǐng)教自己為什么不能獲得更多的能力。老禪師什么也沒(méi)說(shuō)，拿起茶壺給年輕人刀倒茶，杯里的茶滿了，他卻還在倒，年輕人驚呼“滿了”，老禪師繼續(xù)倒，說(shuō)，你就像這茶杯，已經(jīng)滿了，別人再怎么倒，也倒不進(jìn)去;你唯一的做法是，把杯里的茶倒掉，然后才能注入新茶水。為了夢(mèng)想，我們不僅是要充電，還要善于充電。
育人，就是用我們廣博的學(xué)識(shí)去充實(shí)學(xué)生的頭腦，就是用我們獨(dú)特的人格魅力去影響莘莘學(xué)子。為了夢(mèng)想，讓我們心中充滿愛(ài)，以飽滿的熱情面對(duì)每一節(jié)課，每一個(gè)學(xué)生吧!
工會(huì)中國(guó)夢(mèng)演講稿篇3
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了巨大變化。也滿懷信心地說(shuō)“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，并且表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，這就是中國(guó)夢(mèng)”。闡釋了中國(guó)夢(mèng)，也強(qiáng)調(diào)了：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。”勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)也必然成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我來(lái)自農(nóng)機(jī)戰(zhàn)線，作為一名基層農(nóng)機(jī)工作人員，我深深地?zé)釔?ài)農(nóng)機(jī)事業(yè)。當(dāng)我們和農(nóng)戶一起奮戰(zhàn)在春耕秋收時(shí)，當(dāng)我們?yōu)檗r(nóng)戶送去急需的農(nóng)機(jī)具并講解使用方法時(shí)，當(dāng)我們努力改進(jìn)農(nóng)機(jī)具，為農(nóng)戶免費(fèi)維修時(shí)，我們看到的是一雙雙滿含感謝的眼神，感受到的是充滿熱情的心情。此刻我深深的感到，勞動(dòng)是那樣的美，我的農(nóng)機(jī)之情是那樣的深。
歷史的車(chē)輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，隨之撲面而來(lái)的是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。隨著技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新日益成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，創(chuàng)新勞動(dòng)對(duì)推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的作用越來(lái)越大。勞動(dòng)不再是原始落后、簡(jiǎn)單低級(jí)、臟險(xiǎn)苦累的代名詞。通過(guò)提高勞動(dòng)者素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新勞動(dòng);通過(guò)創(chuàng)新勞動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，這是圓中國(guó)夢(mèng)的最佳途徑。近年來(lái)，按照總工會(huì)工作部署，結(jié)合農(nóng)機(jī)部門(mén)的實(shí)際，局工委認(rèn)真開(kāi)展了提升職工技能素質(zhì)工程，漢濱區(qū)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)貼近業(yè)務(wù)、精心組織開(kāi)展了技能練兵、比武競(jìng)賽、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等活動(dòng)，極大的提升了職工整體素質(zhì)，促進(jìn)了農(nóng)機(jī)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。最大限度地激發(fā)了廣大農(nóng)機(jī)職工的工作熱情、創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造活力，最大限度的激發(fā)了每一個(gè)農(nóng)機(jī)人為自己的農(nóng)機(jī)夢(mèng)而孜孜不倦，努力奮斗。
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身就構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了土壤。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求!
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