10月28日出版的第43期《瞭望》新聞周刊將發(fā)表慎海雄的署名特稿《以宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍托起中國夢(mèng)》。全文如下：
　　以宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍托起中國夢(mèng)
　　文/慎海雄
　　近日在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。沒有一支宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)就難以順利實(shí)現(xiàn)。指出，當(dāng)代中國，經(jīng)過35年的改革開放，社會(huì)生產(chǎn)力邁上一個(gè)大臺(tái)階，人民生活邁上一個(gè)大臺(tái)階，綜合國力邁上一個(gè)大臺(tái)階，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。
　　在會(huì)見清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院顧問委員會(huì)海外委員時(shí)，習(xí)再次表示，科教興國已成為中國的基本國策。我們將秉持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源的理念，兼收并蓄，吸取國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多、更高素質(zhì)的人才，同時(shí)為各類人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地。
　　“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！睂?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，基石是人才，必須擇天下英才而育之，聚創(chuàng)新人才而用之。在中國夢(mèng)的引領(lǐng)下，創(chuàng)新正當(dāng)其時(shí)，圓夢(mèng)適得其勢(shì)，我們正處在一個(gè)人才輩出、人盡其才的時(shí)代。正如習(xí)所指出，全面建成小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是光榮而偉大的事業(yè)，是光明和燦爛的前景，一切有志于這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們都可以大有作為。
　　“國勢(shì)之強(qiáng)弱，系乎人才”“財(cái)用不足國非貧，人才不競之謂貧”……人才的決定性作用，古圣先賢已察其要領(lǐng)，中國共產(chǎn)黨人更得其精髓。從我們黨誕生之日起，黨的旗幟下就匯聚了一批又一批的中華英才，用熱血、智慧和創(chuàng)新創(chuàng)造改寫了中國歷史的進(jìn)程。當(dāng)年，錢學(xué)森這位被美國人稱為“無論走到哪里，都抵得上５個(gè)師的兵力”的偉大科學(xué)家，沖破重重阻力回到祖國懷抱后，新中國的“兩彈一星”事業(yè)得到快速發(fā)展，這是“得士者強(qiáng)，失士者衰”最生動(dòng)的例證。
　　業(yè)以才興，國以才強(qiáng)。黨的報(bào)告明確指出，要廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的新的偉大征程，決定了我們黨“比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才”。全面深化改革開放，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，有賴于各條戰(zhàn)線培養(yǎng)、造就、發(fā)現(xiàn)一批批可堪重任的英才。正如習(xí)在全國組織工作會(huì)議上所強(qiáng)調(diào)的那樣，要樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。
　　習(xí)對(duì)廣大留學(xué)人員提出的殷切希望，飽含著我們黨對(duì)人才工作的極端重視，為我們?nèi)绾斡?、用才，以人才?qiáng)國實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)指明了方向。
　　愛國主義精神是育才之魂。習(xí)勉勵(lì)中華才俊要把愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行統(tǒng)一起來，把自己的夢(mèng)想融入人民實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的不懈奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復(fù)興的光輝史冊(cè)之上。的熱切期盼，為如何育才提出了關(guān)鍵指引。
　　愛國主義是凝聚海內(nèi)外中華兒女的精神紐帶，“茍利國家，不求富貴”是中國知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德，為國成才、以才報(bào)國是成就事業(yè)最強(qiáng)大的動(dòng)力。今天的海內(nèi)外中華英才，同樣要滿懷這樣的情懷和志向，腳踏著祖國大地，胸懷著人民期盼，找準(zhǔn)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)先進(jìn)知識(shí)和我國實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，真正使創(chuàng)新創(chuàng)造落地生根、開花結(jié)果。
　　我們要以改革開放的偉大成就凝聚人才，以中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)吸引人才，為他們實(shí)現(xiàn)報(bào)國之志開辟更加廣闊的天地。要通過生動(dòng)、有效、持久的愛國主義教育，讓中華英才們深深懂得，同人民站立在一起、同人民奮斗在一起，就一定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)書寫出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的絢麗篇章。
　　“為中華崛起而讀書”，曾激勵(lì)千千萬萬的青少年奮發(fā)成才，報(bào)效祖國。今天，要通過學(xué)校教育等途徑，通過營造良好的社會(huì)輿論氛圍，讓當(dāng)代青少年自覺樹立“為中國夢(mèng)而讀書”，時(shí)刻準(zhǔn)備著把智慧和力量奉獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大事業(yè)，源源不斷地為國家的建設(shè)和發(fā)展造就一批又一批的才俊。
　　矢志刻苦學(xué)習(xí)是成才之基。習(xí)近平指出：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。當(dāng)今世界，知識(shí)信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，就會(huì)落伍?！毕Ｍ覀兊娜瞬乓皂f編三絕、懸梁刺股的毅力，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭，努力擴(kuò)大知識(shí)半徑，既讀有字之書，也讀無字之書，砥礪道德品質(zhì)，掌握真才實(shí)學(xué)，練就過硬本領(lǐng)。的殷殷囑托，是對(duì)人才成長的極大激勵(lì)。
　　當(dāng)今，新的工業(yè)革命和科技革命方興未艾，新科技成果和社會(huì)生產(chǎn)模式的出現(xiàn)使許多領(lǐng)域發(fā)生了顛覆性的變革，任何一成不變、“一招鮮，吃遍天”的舊的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)顯然已經(jīng)過時(shí)。人才要持久“吃香”，就必須不斷充實(shí)自己、戰(zhàn)勝自我。因此，迫切需要不斷拓寬眼界和視野，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力成為堪當(dāng)大任、能做大事的優(yōu)秀人才。
　　刻苦學(xué)習(xí)，靠理想驅(qū)動(dòng)，也要“英雄有用武之地”的激勵(lì)。中國夢(mèng)也是人盡其才的夢(mèng)，千帆競發(fā)、百舸爭流，需要良好的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展空間。我們要改變長期形成的重引進(jìn)、輕使用的現(xiàn)象，充分信任人才，放手使用人才，越是“有用”，就越能激勵(lì)人才不停地吸收新知識(shí)、養(yǎng)成新本領(lǐng)，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
　　奮力創(chuàng)新創(chuàng)造是用才之道。習(xí)近平指出，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。為中國夢(mèng)用才，要用的是創(chuàng)新創(chuàng)造之才，也就是所概括的“有敢為人先的銳氣，有上下求索的執(zhí)著，得風(fēng)氣之先、開風(fēng)氣之先，力爭有所突破、有所發(fā)展、有所建樹?！?br/>　　古人云：“魚無定止，淵深則歸；鳥無定棲，林茂則赴?！弊寗?chuàng)新創(chuàng)造之才迸涌，必須創(chuàng)造一個(gè)聚集人才的環(huán)境。正如習(xí)近平指出，“環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰”。為中國夢(mèng)聚才，必須大力營造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的社會(huì)氛圍，尊重創(chuàng)新自主權(quán)；必須破除阻礙人才發(fā)揮作用的各種制度樊籬，克服人才流動(dòng)、使用、發(fā)揮作用中的體制機(jī)制障礙，采取科研成果參股等形式，讓人才在創(chuàng)新創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；必須健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，讓人才有用武之地；必須深化教育改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境。
　　“行行出狀元”。如果說，高端人才是人才金字塔的“頂尖”，在各行各業(yè)中創(chuàng)新創(chuàng)造的高技能勞動(dòng)者則是基座。為此我們要拓寬人才視野，要看到新一代素質(zhì)更高、視野更廣、技能更強(qiáng)，支撐著中國制造、中國創(chuàng)造的現(xiàn)代化、專業(yè)化產(chǎn)業(yè)工人，同樣也是創(chuàng)新人才。要建立和完善科學(xué)有效的職業(yè)教育、培訓(xùn)體系，夯實(shí)人才金字塔的基座。
　　“物質(zhì)資源必然越用越少，而科技和人才卻會(huì)越用越多?！敝灰覀?cè)谌瞬排囵B(yǎng)和使用上繼續(xù)深化改革，敢于突破、善于創(chuàng)新，就不愁形不成不盡“人才”滾滾來的景象。如果每一個(gè)地方、每一個(gè)單位都不斷完善育才、聚才、用才的體制機(jī)制，人盡其才必然人才輩出，人才強(qiáng)國必能托起中國夢(mèng)。