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2017關(guān)于勞模的征文

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2017關(guān)于勞模的征文

  中國(guó)的勞模現(xiàn)象和勞動(dòng)模范迄今已有七十多年的歷史。它孕育成長(zhǎng)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,發(fā)展壯大于新中國(guó)成立初期,與時(shí)俱進(jìn)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。2017關(guān)于勞模的征文有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的2017關(guān)于勞模的征文,希望對(duì)您有所幫助!

  2017關(guān)于勞模的征文篇一

  “勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!”這一首小時(shí)候便耳熟能詳?shù)摹秳趧?dòng)最光榮》至今仍在記憶中輕快地哼唱。隨著年齡的增長(zhǎng),身在校園的我們也越來(lái)越多地把目光投向社會(huì),如海邊拾貝,有一些閃閃發(fā)光的人們吸引了我們,他們默默地點(diǎn)綴在金色的沙灘上,不為海水和流沙所動(dòng),帶著股堅(jiān)毅的力量折射著耀眼的光芒。他們就是我們的勞動(dòng)模范。

  每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的勞動(dòng)模范的精神,這種精神就存在于我們身邊那些身份普通、崗位平凡卻勤勤懇懇、業(yè)績(jī)突出的勞動(dòng)者身上,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)著愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品格和勞模精神。社會(huì)學(xué)家艾君說(shuō),勞模所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神,代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和精神風(fēng)貌,展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格,體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

  帶著對(duì)他們的崇敬,我了解了家鄉(xiāng)的一些勞動(dòng)模范。從公安局公交分局副局長(zhǎng)到街區(qū)派出所民警,從公司總經(jīng)理到愛(ài)心車(chē)隊(duì)司機(jī),他們的工作相差甚異,對(duì)待工作的態(tài)度卻是一致的,腳踏實(shí)地在自己的崗位上流血流汗,求真務(wù)實(shí),埋頭苦干。尤其是當(dāng)我看到勞模李慶的事跡時(shí),內(nèi)心更是如同受到了感召。這個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)員,對(duì)本職工作不懈追求,創(chuàng)新進(jìn)取。他把學(xué)習(xí)與實(shí)踐作為做好本職的首要環(huán)節(jié),注重用先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)理論武裝頭腦,靠深入的實(shí)踐增長(zhǎng)才干。為了推銷(xiāo)鎮(zhèn)江,千方百計(jì)為投資者落戶(hù)鎮(zhèn)江創(chuàng)造有利條件,他常常在異國(guó)他鄉(xiāng)餓著肚皮、厚著臉皮、磨破嘴皮,工作到深夜。他不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,更新知識(shí),盡自己最大的能力在崗位上發(fā)光發(fā)熱。對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)讓我深深的觸動(dòng),同時(shí)他的付出,他的不斷學(xué)習(xí)更是讓我有了人生的榜樣。

  我是一個(gè)學(xué)生,尚未踏足社會(huì),但我可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些勞模的精神在學(xué)生時(shí)期就不斷提高自己,為未來(lái)回報(bào)社會(huì)提前做準(zhǔn)備。勞模的精神是一種愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對(duì)職業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的道德感、責(zé)任感和使命感。強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)精神、忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)精神、良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神,而我現(xiàn)在可以做的就是像李慶那樣,在校努力收獲知識(shí),同時(shí)學(xué)習(xí)他們報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈追求理想的意識(shí),并把自己的人生理想和追求與祖國(guó)和人民的利益緊密聯(lián)系在一起,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  主席說(shuō)過(guò),人民創(chuàng)造歷史,勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái),勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量。幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),開(kāi)創(chuàng)我們的美好未來(lái),必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。我想,有這么多優(yōu)秀的人們?cè)谖业纳磉?,我?yīng)該從模仿開(kāi)始,逐漸改變自己,完善自己。我應(yīng)該培養(yǎng)起自己的責(zé)任感、創(chuàng)造時(shí)代的勇氣。我應(yīng)該將自己的夢(mèng)想化作不斷前進(jìn)的動(dòng)力,如同“個(gè)十百千萬(wàn)”這樣的積累,每一天都為自己增添新的能量,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),積少成多,把夢(mèng)想落實(shí),以在未來(lái)能夠?qū)W以致用,將自己的夢(mèng)匯入復(fù)興中華的偉大中國(guó)夢(mèng)中。

  2017關(guān)于勞模的征文篇二

  說(shuō)到我身邊的文明人,那就非朱欣然莫屬了。她長(zhǎng)著清秀的面容,一雙水靈靈的眼睛和一張殷桃小嘴,可愛(ài)級(jí)了。每次學(xué)校評(píng)選文明之星,總會(huì)看到她的名字。

  朱欣然她從不講臟話(huà),我和她認(rèn)識(shí)六年,從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句臟話(huà),永遠(yuǎn)都是那么彬彬有禮。有些同學(xué),誰(shuí)不小心碰了他一下,馬上就會(huì)一大堆臟話(huà)脫口而出,可有誰(shuí)撞到朱欣然,她都會(huì)微微一笑,說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,那些故意撞她的調(diào)皮學(xué)生反而不好意思,收斂了很多。朱欣然也從不亂丟垃圾,看到地上有垃圾,不管是自己班的清潔區(qū)還是別班的,她都會(huì)撿起來(lái)丟到垃圾桶里。記得有一次,我和她在去商店的路上,發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級(jí)的小朋友順手把垃圾丟到九十二班的清潔區(qū)里了。朱欣然跑過(guò)去撿起垃圾正要往垃圾箱走去,我阻止她說(shuō):“你傻不傻啊,還幫對(duì)手班級(jí)撿垃圾。就放在這里,讓常規(guī)檢查的扣分,我們拿到流動(dòng)紅旗的希望就會(huì)大一些。”

  沒(méi)想到朱欣然卻對(duì)我說(shuō):“如果人人都這樣,那我們的學(xué)校環(huán)境會(huì)成什么樣呢?我們天天生活在這里,學(xué)校就跟我們自己的家一樣,家里有垃圾了當(dāng)然要撿起來(lái)啊。”聽(tīng)了她的話(huà),頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分,覺(jué)得自己的行為真是太自私了。

  這樣的一些事例在朱欣然身上真是不勝枚舉,在她的帶動(dòng)下,我們班上的文明禮儀之風(fēng)也越來(lái)越濃厚了。這次學(xué)校又要評(píng)選文明禮儀之星了,我想朱欣然肯定又會(huì)是其中的一個(gè)。

  2017關(guān)于勞模的征文篇三

  一個(gè)只有初中文化程度的普通工人,榮獲了國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),成為遼寧省第一個(gè)獲此殊榮的一線(xiàn)工人,他叫楊建華,被譽(yù)為“中國(guó)焊接機(jī)殼拼裝制造第一人”。

  一名普通工人走進(jìn)科技殿堂,他曾走過(guò)一條漫長(zhǎng)而艱辛的路。

  1969年冬,楊建華懷著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,邁進(jìn)了沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)廠(chǎng)大門(mén),被分配到結(jié)構(gòu)車(chē)間當(dāng)鉚工。

  楊建華白天細(xì)心觀(guān)察師傅的操作,學(xué)習(xí)看圖紙、放大樣,晚上回到家再把白天學(xué)到的東西溫習(xí)一遍,記扎實(shí)了才睡覺(jué)。剛進(jìn)廠(chǎng),一般都是一個(gè)師傅帶一個(gè)徒弟。然而,楊建華卻不滿(mǎn)足只跟一個(gè)師傅學(xué)習(xí),稍有空閑,就到別的師傅那兒“偷藝”。

  那時(shí),有關(guān)鉚工的技術(shù)書(shū)籍非常少。他從師傅那兒弄來(lái)的鉚工技術(shù)書(shū),硬是用3年時(shí)間“裝”進(jìn)了腦子里。他還自學(xué)了機(jī)械制圖、鉚工工藝學(xué)、金屬工藝學(xué)、焊接工藝學(xué)等專(zhuān)業(yè)理論,寫(xiě)了幾十萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。

  楊建華是個(gè)善于用“腦子”干活兒的人。他出徒后干的第一個(gè)活兒是“50A集流器”。“進(jìn)風(fēng)口”是用5塊扇形板拼在一起,拼完的形狀就像“喇叭花”。

  當(dāng)時(shí)的鉚工完全是手工操作,一般兩個(gè)人一天能做4個(gè)“進(jìn)風(fēng)口”。楊建華就琢磨上了:干“進(jìn)風(fēng)口”最費(fèi)時(shí)的就是拼那5塊扇形板,如果能搞一個(gè)“拼裝模具”將“喇叭花”形狀固定,只需將扇形板往上一對(duì)就行了。他悄悄找來(lái)一些廢舊材料,制作了一個(gè)“拼裝模具”,一個(gè)人一天就能干5個(gè)“進(jìn)風(fēng)口”。

  接下來(lái)的事讓楊建華名聲鵲起。他們?yōu)槊旱V制造的通風(fēng)機(jī)高4.5米,是由兩節(jié)拼起來(lái)的,一節(jié)2米多高。最難干的是裝“加強(qiáng)筋”,需要一個(gè)人一手把著天車(chē)吊鉤,一手裝“加強(qiáng)筋”。

  楊建華琢磨如果干第一節(jié)時(shí)就開(kāi)始裝“加強(qiáng)筋”,那是在地上干,工人能施展開(kāi),又安全。他開(kāi)始試著用這種辦法干,結(jié)果大獲成功:其他組兩人4天干完的活兒,他們兩人半天就完成了。

  1992年夏末秋初,沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)廠(chǎng)召開(kāi)誓師大會(huì),中心議題是將壓縮機(jī)機(jī)殼由鑄造改為焊接拼裝。參加會(huì)議的絕大多數(shù)是工程技術(shù)人員,楊建華作為操作工人應(yīng)邀參加。

  那時(shí),壓縮機(jī)機(jī)殼完全是鑄造的,一件小則十幾噸,大則幾百?lài)?。每生產(chǎn)一個(gè)鑄造機(jī)殼,就要經(jīng)過(guò)造木型、砂型、澆注、除砂等多道工序,周期長(zhǎng)、造價(jià)高,而一旦鑄造機(jī)殼加工時(shí)出現(xiàn)“砂眼”就得返工,不僅影響工期,還會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。

  會(huì)議結(jié)束的第3天,楊建華來(lái)到當(dāng)時(shí)的工會(huì)主席趙計(jì)生辦公室,提出要擔(dān)當(dāng)“鉚焊拼裝機(jī)殼”試制任務(wù)。楊建華是技協(xié)骨干,與工會(huì)打交道多。

  “既然你有信心,我為你請(qǐng)戰(zhàn)!”趙主席成了支持他的第一人。

  當(dāng)時(shí),見(jiàn)過(guò)國(guó)外鉚焊拼裝機(jī)殼的只有沈鼓少數(shù)領(lǐng)導(dǎo),因此,楊建華能找到的圖紙也比較簡(jiǎn)單。按圖紙要求,要把150多個(gè)零部件拼裝成一個(gè)高3米、長(zhǎng)4米、寬3米、重20噸的機(jī)殼。

  “中分法蘭反變形”是一個(gè)很大的技術(shù)難題,而變形超過(guò)10毫米產(chǎn)品就報(bào)廢了。為了解決這個(gè)問(wèn)題,他們先將板材拼成產(chǎn)品形狀,用圓鋼進(jìn)行剛性固定,然后再焊接;焊接時(shí)為防止受熱不均勻產(chǎn)生變形,采取按不同順序分段焊接,焊一道,量一次;同時(shí)采用“反變形”技術(shù)……楊建華連續(xù)攻克了“中分法蘭反變形”“進(jìn)出口風(fēng)管壓型”“筒體兩端板曲率”“下殼內(nèi)孔加工”“殼體焊接變形”等5道難關(guān)。

  每天,楊建華他們都要干到晚上八九點(diǎn)鐘,到了攻關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻,大家干脆就不回家。冷了,燒幾塊包裝板,烤烤火;困了,車(chē)間有一裝焊條、雜物的倉(cāng)庫(kù),就到里面躺在棉門(mén)簾上瞇一會(huì)兒。

  就在這關(guān)鍵時(shí)刻,楊建華的岳母生病住院,妻子去護(hù)理。10歲的兒子顱壓高,在家養(yǎng)病,疼得厲害時(shí)用腦袋撞墻,還經(jīng)常嘔吐。每天中午,楊建華趕回家給兒子做飯、照顧他吃藥、收拾吐臟的房間,常常是流著眼淚趕回來(lái)繼續(xù)工作。車(chē)間主任知道了,安排人輪流照顧楊建華的兒子,這給了楊建華很大安慰。


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