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我的青春我的夢,做合格共青團員1500字感悟(2)

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  我的青春我的夢 做合格共青團員篇二

  黨的以來,多次通過演講、座談、回信等方式與青少年頻頻互動,對當代中國青少年寄予了殷切期望。特別是在2014年“五四”青年節(jié)到來之際,同各界優(yōu)秀青年代表親切座談并發(fā)表的重要講話,深入闡述了中國夢的深刻內(nèi)涵和與青年一代的密切關(guān)系,語重心長、催人奮進,對于高校深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神,進一步做好青年學生的培養(yǎng)工作,提高高等教育質(zhì)量具有十分重要而深遠的意義。我們要深入學習、深刻把握講話的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),用“中國夢”打牢青年學生的共同思想基礎(chǔ),用“中國夢”激發(fā)青年學生的歷史責任感,引導青年學生為實現(xiàn)中國夢、青春夢而努力學習、不懈奮斗。

  樹報國之志,用理想支撐夢想。哀莫大于心死,愁莫大于無志。理想是人生的精氣神,是奮斗的方向標,是前行的原動力。習近平總書記指出:“理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會導致精神上‘缺鈣’。中國夢是全國各族人民的共同理想,也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路,也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念”。青年處在人生的關(guān)鍵時期,樹立怎樣的理想會直接影響到生命的廣度和深度,志存高遠,才能引導自身不斷地攀登人生高峰,青年有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。高等院校要教育廣大青年堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀武裝頭腦,深入學習貫徹系列重要講話精神,把理想信念建立在對科學理論的理性認同上,建立在對歷史規(guī)律的正確認識上,建立在對基本國情的準確把握上,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信,增強對堅持黨的領(lǐng)導的信念,永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟?!暗闷浯笳呖梢约嫫湫 ?。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。青年學生要將個人理想融入到實現(xiàn)中國夢的共同理想中,將個人的發(fā)展納入到國家的發(fā)展中,把個人奮斗同實現(xiàn)共同理想的奮斗結(jié)合起來,在為實現(xiàn)共同理想貢獻青春和才華的過程中最大限度地實現(xiàn)自我價值,“以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族”。

  存愛國之心,借情感聚力夢想?!案腥诵恼撸群跚椤?。習近平總書記指出:“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄”。青年人有著澎湃的愛國熱情,崇尚愛國最容易凝聚青春能量,最容易激發(fā)青年人的成就動機。高等院校要教育引導青年學生將深蘊于胸的愛國情懷、報國志向、強國決心化為偉大復(fù)興征程中發(fā)奮拼博的強大動因、開拓進取的無窮力量。愛國情表現(xiàn)為民族自信感、民族責任感和民族榮譽感,高校要把愛國主義教育作為思想德育教育主旋律,幫助青年學生在細致了解我國語言文化、歷史傳統(tǒng)、民族精神、發(fā)展狀況等的基礎(chǔ)上樹立對自己祖國和民族的無比熱愛、無比光榮、無比自信之情,不斷引導青年學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,增強做中國人的骨氣和底氣。國之不國,何以為家?青年學生要深刻理解國家好、民族好、大家才會好的深刻道理,把個人夢想與中國夢想緊密結(jié)合,聚集華夏兒女的共同智慧,自覺增強愛國精神,自覺履行愛國責任,自覺實踐愛國行動,發(fā)自內(nèi)心、自覺自愿維護民族利益、獻身祖國偉業(yè),努力把國家建設(shè)得更好,把民族發(fā)展得更好。

  練勤學之功,用知識點燃夢想。學以立身,夢由學始,青年智則國智,青年強則國強。習近平總書記指出:“青年人正處于學習的黃金時期,應(yīng)該把學習作為首要的任務(wù),作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式”。面對日趨激烈的國際競爭,青年人的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響中國未來發(fā)展的主導權(quán),影響中國夢的進程。高等院校要引導青年學生樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,以等不起坐不住、只爭朝夕的責任感和緊迫感,廢寢忘食地學習知識、提高本領(lǐng)、加強鍛煉,讓勤奮學習成為青春遠航的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?!皩W如弓弩,才如箭鏃”。青年學生要胸懷遠大理想,陶冶高尚情操,增強精神力量,將個人成長成才與把握人生正確航向結(jié)合起來,既要鉆研專業(yè)知識也要學習其他知識,將掌握專業(yè)技能與提高自己、豐富自身生活結(jié)合起來;既要學習科學知識也要學習人文知識,將塑造科學精神與培養(yǎng)人文素質(zhì)結(jié)合起來;既要學習中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識,也要學習西方先進的文明成果,將豐富文化底蘊與開闊國際視野結(jié)合起來。青年最富活力、最具創(chuàng)造,要保持敢為人先之豪情銳氣和超越前人的雄心壯志以及逢山開路、遇水架橋的堅強意志,百折不饒、勇往直前,始終走在時代前列、立足創(chuàng)造前沿、置身火熱實踐,掌握真才實學,強化過硬本領(lǐng),努力成為可堪重用的棟梁之材,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

  立崇高之德,靠品格奠基夢想。天道酬勤,德高行遠。習近平總書記指出:“一個沒有精神力量的民族難以自立自強,一項沒有文化支撐的事業(yè)難以持續(xù)長久”。建功立業(yè),品德為基;擔當大任,品行定腳。崇高的品格是社會的良心,是人性的最高表現(xiàn)。青年是引風氣之先的社會力量,一個民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準和精神風貌上。高等院校要教育引導青年學生把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來,自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀,提高品德修養(yǎng),弘揚傳統(tǒng)美德,倡導新風正氣,用高尚的道德行為促進全社會文明程度的提高。“從善如登,從惡如崩”?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,青年學生要堅持從點滴做起,從現(xiàn)在做起,帶頭在全社會倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想;要明禮誠信,弘揚真善美、貶斥假惡丑,努力營造守信光榮、失信可恥的社會氛圍;要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞,反對驕奢浪費,樹立勞動光榮的觀念,營造知榮辱、講正氣的良好社會風氣;要大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,努力成為好公民、好的建設(shè)者和好的家庭成員;要積極學雷鋒,參加志愿服務(wù)活動,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事,切實踐履道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德行為習慣,奉獻他人,回報社會。

  倡知行之意,憑實干成就夢想。為者常成,行者常至,青春沒有實干,夢想必成空想。習近平總書記指出:“人類的美好理想,都不可能唾手可得,都離不開篳路襤褸、手胼足胝的艱苦奮斗?!薄暗离m邇,不行不至;事雖小,不為不成”。夢在前方,路在腳下;自勝者強,自強者勝。奮斗是實現(xiàn)夢想的必備條件,是連接現(xiàn)在與未來的橋梁。只會做夢,沒有奮斗,是癡人說夢;青年只有付出辛勤的汗水,艱辛的努力,才能把夢想變成現(xiàn)實,才能走向美好的未來。高等院校要教育引導青年學生更加保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風、踏實苦干的實干精神,沉身做事不迷惑,實干腳步不停頓,努力在實干中推動科學發(fā)展,在實干中服務(wù)人民,在實干中破解難題,在實干中聚集青春力量,點燃青春之夢,共圓中國夢想?!翱照?wù)`國,實干興邦”。青年學生要腳踏實地,不馳于空想,不騖于虛聲,惟以求真的態(tài)度作踏實的功夫。以此態(tài)度求學,則真理可明,以此態(tài)度做事,則功業(yè)可就?!扒啻菏怯脕韸^斗的”。青年學生選擇吃苦也就選擇收獲,選擇奉獻也就選擇高尚,只有進行了激情奮斗的青春才是無悔的青春,只有進行了頑強拼搏的青春才是充實的青春,只有為人民作出貢獻的青春才是有益的青春,要秉承先輩們求真務(wù)實的精神,不浮夸,不空談,踏踏實實地學習,勤勤懇懇地工作,認認真真地生活;要不怕困難,勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿,歷練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅定百折不撓的進取意志,保持陽光向上的精神狀態(tài),要堅定理想信念,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,才能成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。

  我的青春我的夢 做合格共青團員篇三

  櫻桃樹下花開,遠方燕兒歸來,遙遙歌聲響起,飄過孔雀城外,遠離世俗塵埃,有我純真年代,淡淡花香青春,潔白的愛。綠草地的露珠,蝴蝶四處飛舞,還記得那年跟你一起,去抓幸福,漫山的櫻桃樹,花瓣隨風跳舞,落下的幸福,是我們純真的全部。——題記

  小時候,我雖出生在城市,但我的童年,卻是在農(nóng)場度過的。隨著時光的消逝,我早已習慣了都市的繁華,總以為那時的歲月只是一段小小的童話,卻不知,那段歲月,是我純真的全部。

  以前,我們敬佩英雄,想當英雄,就像孫悟空進煉丹爐七七四十九天,練出火眼金睛,使他嫉惡如仇,明辨是非;就像他進入火焰山,不怕危險,不懼熾熱,英勇善戰(zhàn),只為拿取芭蕉扇,讓人們清涼;就像他一心一意與唐僧西行,不為名利,不懼艱險,只愿一路保護師傅,讓前行的路更加寬廣!

  那時,我們敬佩中國的“金甲戰(zhàn)士”,在別人危險時,挺身而出,那時我們敬佩美國的“鋼鐵俠”,武器精良,氣勢磅礴。而這些,只是從前了,現(xiàn)在,我們步入青春,喜歡的則變成“花木蘭”,她替父從軍,不畏艱險,只為一“孝”。

  但光有這些理由也許還不夠,我們?yōu)槭裁聪矚g她,現(xiàn)在我也不知道……

  也許,是生活變了,性格變了,連頭腦也變了,變得簡單,而又復(fù)雜,總是一味追求著某種東西,一路上躲過危險的陷阱,但又在一路光明的地方到下。

  我對青春,長大,愛與恨的交織,苦與樂的交融,淚與笑的相融,在一起,一個人長大,進入青春,變得復(fù)雜,甚至有些叛逆,不想成為別人的翻版,只愿獨一無二。但是,長大,我們丟失了些什么?僅僅是童真么?年少時心中的美好愿望,夢想,就像一只水晶球,摔碎了,再也無法完整……

  在純真時,看著那些“哥哥姐姐”的痛苦,我們不懈成長,但又渴望成長。矛盾就像一把利器,深深扎在我們最脆弱的地方,我們感到了痛,卻又不能稱之為痛;我們感覺彷徨,卻又不能說,這是一種思考。太多的東西不屬于我們,可我們還在渴望并努力著,努力成長,努力成熟,努力去品嘗青春的味道。

  我想,長大的孩子心靈是敏感的,一句不經(jīng)意的話,一個不適宜的微笑,都有可能使孩子心靈的真誠被扼殺,使信任被摧毀,回憶起當初自己的純真年代,想想現(xiàn)在的自己,有一份快樂,又有一絲憂傷與悲涼。

  在青春之中,心里的矛盾總也化解不開。有時,希望時間走慢點,有時,卻想著時間能走快一點。此時此刻的叛逆心理如火如荼2017年我的青春我的夢征文優(yōu)秀初中輔導。家庭矛盾也不可避免,就如正反兩方

  可是,我的心情,誰又會了解?

  在青春里,我們受過磨練,經(jīng)歷過考驗,但我們總是退縮,想想古人,哪一個不是“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇,大抵圣賢,發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第,而作《聊齋志異》,曹雪芹悲慘孤獨,窮困潦倒,“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢》……真是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”也許,上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!薄_@真是“自古英雄多磨難,從來紈夸少偉男?!币驗椤澳昱c時馳,意與日去”,所以我們一定要知道“怠慢則不能勵精”,一定要“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!


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