我因什么而與眾不同征文600字作文
人生，就要昂起自信的頭顱，揚(yáng)起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采!自信，讓我與眾不同。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的我因什么而與眾不同優(yōu)秀征文600字范文，歡迎閱讀參考!
我因什么而與眾不同征文600字作文篇1：我因自信而與眾不同
剛進(jìn)初中那會(huì)兒，學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時(shí)，在班級(jí)里能叫上名字的沒(méi)幾個(gè)，班主任都來(lái)不及了解我們，就把我們交給了音樂(lè)老師。
老師讓我們每個(gè)人唱一句，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音色。在經(jīng)過(guò)幾輪嚴(yán)格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。
由于老師選的歌大家都沒(méi)接觸過(guò)，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂(lè)在唱的過(guò)程中充滿了各類聲音，簡(jiǎn)直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來(lái)的日子里，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進(jìn)學(xué)校。練習(xí)中，我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱，直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……
在最后一次排練時(shí)，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚(yáng)的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時(shí)唱錯(cuò)了，就對(duì)不起大家和這么多天來(lái)的努力。
練習(xí)結(jié)束后，老師把我叫了過(guò)去。她看著我，說(shuō)：“自信才能創(chuàng)造奇跡!”說(shuō)完，就讓我出去了。其實(shí)，我也懂。人不管有多優(yōu)秀，但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天，比賽正式開(kāi)幕?？粗懊婷總€(gè)班都唱得那么好，我擔(dān)心起來(lái)了。輪到我們班時(shí)，我緊張極了。走向臺(tái)的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺(tái)的?歌聲卻已經(jīng)響起來(lái)了……
在人群中，我一眼就看到了音樂(lè)老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進(jìn)行得很順利，當(dāng)唱完最后一句時(shí)，舞臺(tái)下掌聲一片。我們感動(dòng)極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。
人生，就要昂起自信的頭顱，揚(yáng)起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采!自信，讓我與眾不同
我因什么而與眾不同征文600字作文篇2：我因自信而與眾不同
花兒因?yàn)槊匀说南阄抖c眾不同;樹(shù)木因?yàn)楦叽笸Π蔚纳碥|而與眾不同;而我既沒(méi)有花兒香，又沒(méi)有樹(shù)木高大的身軀，但是我因自信而與眾不同。
記得小的時(shí)候我十分內(nèi)向，如果有陌生人來(lái)的話我只敢躲在爸爸媽媽的身后，有時(shí)候連看也不敢看別人。一年級(jí)的班主任交了我半年都還沒(méi)記住我的名字，但在五年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我從楚楚可憐的毛毛蟲(chóng)變成了萬(wàn)眾矚目的蝴蝶。
在一年級(jí)的時(shí)候老師讓我們?nèi)嗟男∨笥讯家硌莨?jié)目，有的彈鋼琴，有的朗誦詩(shī)歌，……而我竟然拿不出一個(gè)好點(diǎn)的節(jié)目。而且老師還安排我壓軸出場(chǎng)。最后毫無(wú)準(zhǔn)備的我被迫上去朗誦了一首詩(shī)歌，雖然是壓軸出場(chǎng)但沒(méi)有一個(gè)人在認(rèn)真的欣賞我的表演。剛才還拿手機(jī)拍小美彈鋼琴的老師現(xiàn)在正無(wú)視我的存在，在那玩游戲。這對(duì)我的幼小心靈留下了不可磨滅創(chuàng)傷，至此之后我變得更加內(nèi)向了。
但在五年級(jí)的時(shí)候一個(gè)人改變了我，更改變了我的未來(lái)。她一頭長(zhǎng)發(fā)似初春的楊柳孱弱的搭在腰上，一襲白色的連衣裙顯得高貴優(yōu)雅，若不是同學(xué)事先告訴我，我真不知道她是我新的數(shù)學(xué)老師。第一節(jié)課是介紹自己，大家都說(shuō)出了自己的特長(zhǎng)。而我成績(jī)?cè)谥械?，毫無(wú)特長(zhǎng)。在大街上隨便挑一個(gè)普通的女孩那可能就是我。毫無(wú)被別人記住的特點(diǎn)，而等一下我還要上臺(tái)表演。怎么辦呀我該表演什么啊，如果表演不好會(huì)不會(huì)發(fā)生以前的慘劇啊，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我產(chǎn)生偏見(jiàn)啊……我正想著了。突然一個(gè)甜蜜的聲音叫到了我的名字，“下一個(gè)出場(chǎng)的是××同學(xué)”我心里想完了我什么節(jié)目都沒(méi)準(zhǔn)備啊。正當(dāng)我忐忑不安的走上去的時(shí)候只覺(jué)得平時(shí)普通的講臺(tái)頓時(shí)變得偌大無(wú)比。在我走上講臺(tái)的時(shí)候一直有一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)，“哎呀，這不是我們班的丑小鴨嗎。她能有什么特長(zhǎng)啊”。這時(shí)我無(wú)助的望向窗外的媽媽，希望她把我?guī)ё叩珛寢屢灿猛瑯拥难酃饪粗蚁Ｍ易鲂┦裁?。這時(shí)新老師看出了我的膽怯，帶頭下面的人給我鼓掌好像是在給我打氣加油，在老師的鼓勵(lì)下我唱了一首?隱形的翅膀?。在唱的過(guò)程中只見(jiàn)原來(lái)瞧不起我的同學(xué)都在認(rèn)真的觀看我的表演，而且新老師還拿手機(jī)錄了像了。表演完畢了，只見(jiàn)窗外的媽媽熱淚盈眶，不知是我唱的太好了，還是她的膽小的女兒終于終于邁出了這一步。在這之后我打開(kāi)了自己的心靈之窗，交了許多好朋友，還當(dāng)了班里的文娛委員，而且我代表學(xué)校參加了?第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)?，?唱響春天?等大型活動(dòng)。通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀，只要心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，丑小鴨也能變成白天鵝。
花兒之所以與眾不同是因?yàn)樗衅仆炼龅挠赂?樹(shù)木之所以高大挺拔是因?yàn)樗信c天空肩并肩的夢(mèng)想;自信不是與生俱來(lái)的，既然它不來(lái)找你，你為何不找它呢?所以我因自信而與眾不同!
我因什么而與眾不同征文600字作文篇3：我因創(chuàng)新而與眾不同
模仿和借鑒都不是作品的歸宿，完美的作品，應(yīng)該在創(chuàng)新中得到傳承。
——題記
一位偉人曾說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新潛質(zhì)的民族，難以屹立于先進(jìn)民族之林。”創(chuàng)新，是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類進(jìn)步的階梯。
從小，我就喜歡讀書(shū)，夢(mèng)想著有一天我也能成為一名作家，寫(xiě)出精彩的故事。為此，我不止一次的問(wèn)外公怎樣才能成為作家。外公總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，找到寫(xiě)作的秘訣，你才會(huì)成為一名真正的作家!”
剛上小學(xué)的時(shí)候，我的作文大多都是在媽媽的指導(dǎo)下完成的，并且總能得到老師的表?yè)P(yáng)，正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí)，外公不失時(shí)機(jī)地向我問(wèn)道：“孩子，老師表?yè)P(yáng)的是你嗎?真正的作家可是要獨(dú)立完成自己的作品哦!”外公的話讓我很慚愧，“必須要靠自己寫(xiě)好作文”，我暗自下定決心。我開(kāi)始如饑似渴地翻閱作文書(shū)，努力地學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，積累好詞好句。在一次次的模仿中，我的作文看似有了很大的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的問(wèn)題是，“拿來(lái)主義”和“生搬硬套”讓我寫(xiě)出來(lái)的東西漸漸索然無(wú)味，毫無(wú)生氣，這讓我再一次陷入了沉思，“什么才是寫(xiě)作的秘訣?”，我望著書(shū)柜里滿滿的書(shū)籍，忽然我覺(jué)得腦子里靈光一閃:既然好的作品不是來(lái)自別人，那就應(yīng)該來(lái)自我自己這里呀!
于是，我嘗試著換個(gè)角度看世界，我不僅積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)、自主拓展課程;而且還報(bào)名加入了一家報(bào)社的小記者社團(tuán)，和許多“大記者”們一道探尋名勝古跡、聆聽(tīng)名家講座、體驗(yàn)科技創(chuàng)新、采訪行業(yè)人物，這其中的所見(jiàn)所聞，全部都是我自己的親身經(jīng)歷，在把它們記錄下來(lái)的時(shí)候，我茅塞頓開(kāi)，那些來(lái)自內(nèi)心的、豐富生動(dòng)的詞語(yǔ)行云流水般地躍然紙上，我是可以如此酣暢淋漓地表達(dá)自己的真實(shí)情感，這令我欣喜不已。我開(kāi)始變得喜歡寫(xiě)作了，當(dāng)我的習(xí)作《溫暖無(wú)處不在》第一次在報(bào)紙上發(fā)表時(shí)，我覺(jué)得有一股力量在鞭策著我向前邁進(jìn)，學(xué)習(xí)——實(shí)踐——創(chuàng)新，我逐漸體會(huì)到了這一過(guò)程的重要性。六年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的文章，當(dāng)同學(xué)們還在進(jìn)行轉(zhuǎn)雞蛋、洗油漬這些常規(guī)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我卻把目光鎖定在了小麻雀上，通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出了它的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。也正是這篇題材新穎的作文，讓我在小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的考試中贏得了作文滿分!
外公欣慰地笑了。而我也終于明白：模仿和借鑒不是作品的歸宿。完美的作品，應(yīng)該在創(chuàng)新中得到傳承。每一位作家都有自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，我們不能踏著前人的腳印前行，只有在不斷地創(chuàng)新中超越自我，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
我因創(chuàng)新而與眾不同!
我因什么而與眾不同征文600字作文篇4：我因志而與眾不同
古之成大事者，不惟有超士之才，辦必有堅(jiān)忍不拔之志。
——題記
“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”是將士戎守祖國(guó)的堅(jiān)定，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”是清宮對(duì)正義的恪守;“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”是戰(zhàn)士們渴望勝利的信仰……
晨曦劃破漫長(zhǎng)黑夜，睡眼惺忪。清晨的跑道，一種莫名而又獨(dú)特的美映入下垂的眼簾。徐徐微風(fēng)，拂面抬起你耷拉著的腦袋。鏗鏘有力的步伐，井然有序的隊(duì)列，從旭日東升到驕陽(yáng)似火，是堅(jiān)持!
夕陽(yáng)掛樹(shù)梢，鐘聲敲。即使是殘霞，也迸射出活力，仿佛——就在一步之遙的距離，就能輕觸勝利的曙光。一抹淺笑，由烈日當(dāng)頭到月色朦朧，是不懈!
也許你以為，這道路是以一枚枚明晃晃的獎(jiǎng)牌激勵(lì)前進(jìn);也許你以為，沿途依偎著簇簇鮮花;也許你以為，跑道鋪滿了耀眼的輝煌成就……但那只是你“以為”。沒(méi)有揮灑付出的汗水，只會(huì)徒勞而獲。你比誰(shuí)都明白——疼痛的強(qiáng)度，同自然賦予人的意志和剛度成正比。
你親眼睹過(guò)，炎炎夏日，運(yùn)動(dòng)員一遍又一遍地重復(fù)著高強(qiáng)度動(dòng)作，揮汗如雨!你也側(cè)耳傾聽(tīng)過(guò)，刺骨寒風(fēng)中，運(yùn)動(dòng)員身著單薄的套服，無(wú)止境地沖刺，氣喘吁吁!你還親身體驗(yàn)過(guò)，詮釋自己付出過(guò)，黑白分明的膚色，招來(lái)更多的冷嘲熱諷……
盡管如此，你還是能看見(jiàn)，一只只青春迸發(fā)的身影在無(wú)拘無(wú)束肆意的奔跑，你還是能聽(tīng)見(jiàn)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，吶喊吹呼縈繞耳畔;你還是會(huì)明白，這個(gè)奮進(jìn)的集體，這個(gè)永于拼搏的團(tuán)隊(duì)終將奪冠無(wú)數(shù)，馳聘賽場(chǎng)，歡呼雀躍!
我們，同在追尋一個(gè)遙不可及又近在咫尺的夢(mèng)。會(huì)求知若渴，也熱愛(ài)田徑。可以為學(xué)習(xí)奮筆疾書(shū)，也可以因田徑埋頭苦練。你不喜歡夸夸其談，口若懸河，但你要嘗試逆著世俗的風(fēng)翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天，你渴望掙脫荊棘的束縛，放手一搏!
正如你看到你所在的團(tuán)隊(duì)，有更多不一樣的感動(dòng)，老師、教練、同學(xué)、隊(duì)友……
沒(méi)有苦不堪言，沒(méi)有輕而易舉，清楚“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的道理。
愚公移山的持之以恒，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，滴水穿石的日積月累——“鍥而不舍，金石可鏤”!
書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立著，直是無(wú)著力處。
——后記
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