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關(guān)于逐夢(mèng)路上作文

時(shí)間: 炎玉700 分享

  從現(xiàn)在起行走在逐夢(mèng)的路上,我不能再如此墮慢,我要更努力地奔跑,因?yàn)槲以谥饓?mèng)的路上。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生關(guān)于以“逐夢(mèng)路上”為主題的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

  關(guān)于逐夢(mèng)路上作文篇1

  曾經(jīng)駐足在操場(chǎng)邊上,癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞,活力四射,我卻不能走近;曾經(jīng)在月朗星稀的晚上,聽著室友鼾甜的夢(mèng)語,伴著他們幸福的睡相,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入夢(mèng)。

  我的夢(mèng)在哪里?我很迷惘。

  父母寄予我太高的期望,他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志,刻苦學(xué)習(xí)、心無旁騖;修煉品行,處處用心??墒钱?dāng)我有一天突然發(fā)現(xiàn),我的微小失誤連父母都不寬容,我的身邊沒有一個(gè)可以傾訴苦悶的對(duì)象時(shí),生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜,每天一樣的課堂,每天走同一條路,每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味,我體會(huì)不到生活的樂趣。我是個(gè)孤獨(dú)的行者!

  考試以后,別的同學(xué)都如釋重負(fù),狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力,我卻一人獨(dú)坐在教室,望著窗外秋意漸濃的景色,不禁悲從中來。成績(jī)?cè)鯓硬辉溉ハ?,只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴,只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本,包容著智慧與思想,知識(shí)與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無目的,一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著,終于一則故事牽住了我的目光:有一次一名新聞?dòng)浾邌柎笪暮朗挷{:“蕭伯納先生,請(qǐng)問樂觀者與悲觀者的區(qū)別何在?”回答是富有啟發(fā)性的:“這很簡(jiǎn)單,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見這瓶酒的人如果高興地大喊:‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;反之,如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。”故事看完了,我思緒翻騰,我不就是那個(gè)悲觀的人嗎?

  辦完借閱手續(xù),帶著那本書走出圖書館,走在校園的小路上,仿佛身旁伴著無數(shù)智者。我微笑著與迎面而過的認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意,走到操場(chǎng)的一角,在一塊草地上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園,在這緋紅的天幕下,眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。

  許多的煩悶在那個(gè)傍晚煙消云散,我理解了父母對(duì)我的期盼,也明白了我的夢(mèng)想和父母的期望不是矛盾沖突的,斗志又重新在心里點(diǎn)燃。我不是個(gè)孤獨(dú)者,我是個(gè)追夢(mèng)人,在追夢(mèng)的路上,我重新把樂觀裝進(jìn)行囊,將晚霞織成信心披在肩上。

  關(guān)于逐夢(mèng)路上作文篇2

  逐,像鷹翱翔在白云之上,只為更高的喜馬拉雅山!夢(mèng),像帆啟承著愛的能量,想要,得到更多的阿拉丁神燈!路,像心烙印著成長(zhǎng)的足跡,走著,會(huì)有更長(zhǎng)的馬拉松跑道!上,像我攀巖者無盡頭的山脈,何況,還有更美的另一片藍(lán)天!逐夢(mèng)路上,即使荊棘叢生,我也要走完全程!

  每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng),本以為夢(mèng)想能隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn),但現(xiàn)實(shí)卻并非如此,夢(mèng)想應(yīng)該要靠不懈地努力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的拼搏、堅(jiān)定的信念和不斷探索的精神才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該有追求,問問自己,我追求的是什么?不是錢,不是利益,不是榮譽(yù)……而是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想并不偉大,但也不平凡。我不追求轟轟烈烈,但我不能碌碌無為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人,成為一名人民的服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師,走進(jìn)大山深處支教的教師,在災(zāi)難發(fā)生時(shí)永遠(yuǎn)沖在第一線的志愿者……他們偉大,無私而又無悔!

  有些人,他們追求著自己的夢(mèng),并靠豐富的知識(shí),勇于探索的精神,堅(jiān)定的信念,持之以恒的決心,追求到了他們?nèi)松非蟮臇|西。想起那時(shí)的你:不懂航海術(shù),不會(huì)做飯,不會(huì)劍術(shù),不會(huì)射擊,不會(huì)修船,不懂文字,不懂音樂,但你有一個(gè)令人吃驚的夢(mèng)想,成為航海王。你在這條夢(mèng)想航道上,不知摔倒了多少次,不曉被打擊了多少遍,但你每次都能再次爬起,每次都能再次地樂觀面對(duì)困難……故事雖沒結(jié)尾,但我堅(jiān)信,你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  看看我,一點(diǎn)小困難就輕言放棄,難道我只是經(jīng)不起打擊的弱者嗎?許多人都是在追求的過程中成功的,難道我不能試試嗎?

  從現(xiàn)在起行走在逐夢(mèng)的路上,我不能再如此墮慢,我要更努力地奔跑。即使路再坎坷,即使爬著,也要走完,這不是執(zhí)拗,也不是堅(jiān)強(qiáng),而是一種信念。因?yàn)閴?mèng)想,也許就在這一次次地跌倒中看到希望。

  我相信,只要我有一顆逐夢(mèng)的心,加百分之百的毅力,就一定會(huì)在逐夢(mèng)的路上越走越快,就一定會(huì)完成逐夢(mèng)的夢(mèng)想。

  關(guān)于逐夢(mèng)路上作文篇3

  我一直走在“追夢(mèng)之路”上。在這里,有許許多多的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。

  上學(xué)前班的時(shí)候,我喜歡上了玩具槍,用媽媽的話說就是:“我玩過的槍比我吃過的飯都多。”有一天,我在電視上看到了《我是特種兵》的電視劇,就立下了第一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名特種兵。當(dāng)時(shí)我還很天真,竟把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)成了真,便每天穿著迷彩服,臉上畫一條條黑綠相間的道,懷里抱著“湯姆森沖鋒槍”,兜里還踹著一把手槍,包里裝著兩塊磚頭,學(xué)著電視里的樣子,負(fù)重五公里越野??墒莿e說五公里了,剛跑幾步就累得倒在地上了,半天起不來。過了很久我才明白當(dāng)特種兵不是臉上畫幾條道,穿著迷彩服就可以。我感到很慚愧。

  上了一年級(jí),我逐漸打消了當(dāng)特種兵的念頭,而又從書上了解到牛頓,愛因斯坦等科學(xué)家為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。于是我又立下了第二個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)一名科學(xué)家。我不在那么天真,告誡自己要腳踏實(shí)地。我總是讀科學(xué)家的事例,凡事總愛問為什么。我本以為我能夠承受這個(gè)夢(mèng)想的“負(fù)擔(dān)”,但是,我又錯(cuò)了:當(dāng)我理解到愛迪生制作電燈時(shí)先后實(shí)驗(yàn)了1000多種實(shí)驗(yàn)時(shí),我又犯傻了——我不知道自己能否又這樣的耐心與毅力。就這樣,第二個(gè)夢(mèng)想又被我給慢慢忽略了。

  轉(zhuǎn)眼間到了三、四年級(jí),我在青少年活動(dòng)中心報(bào)了“閱讀與寫作”的二課班,我又發(fā)現(xiàn)我喜歡上了作文。我不僅作文寫得越來越好,還取得了小小的成績(jī)。于是,我又立下了第三個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家,像葉圣陶、老舍一樣的作家。

  我一定不會(huì)后悔了!在這一條“追夢(mèng)之路”上,我可能會(huì)不斷的碰釘子、摔跟頭,但是我不怕,我既然選擇了這條路,我一定不會(huì)再走上別的“岔路口”了。

  我的“追夢(mèng)之路”不會(huì)斷,現(xiàn)在,我只要一個(gè)夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。

  關(guān)于逐夢(mèng)路上作文篇4

  夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞,但它卻是不平凡的。它承載著人們偉大的理想,成為人們實(shí)現(xiàn)自己的理想為之奮斗的一個(gè)動(dòng)力。

  曾經(jīng),當(dāng)他們還是一個(gè)生活在爸爸媽媽懷里的小孩子,他們的夢(mèng)想就是依偎在爸爸媽媽身邊,永遠(yuǎn)不分離;當(dāng)他們上了初中,成為一名青少年時(shí),他們的夢(mèng)想是三年以后能夠考上理想的高中;當(dāng)他們上了高中成

  為一名高校生時(shí),他們的夢(mèng)想是三年以后能上一所好的大學(xué);當(dāng)他們上了大學(xué),成為一名大學(xué)生時(shí),他們的夢(mèng)想是四年以后能找到一份好的工作,然后成家立業(yè),為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想并不一樣。有的想當(dāng)一名老師,教給學(xué)生知識(shí),桃李滿天下;有的想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;有的想當(dāng)一名導(dǎo)游,帶領(lǐng)游客游覽世界各地,開闊眼界;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,讓科技改變生活;有的想當(dāng)一名舞蹈家,用歡快的舞姿,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己……為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,有人說我們不務(wù)正業(yè)。每當(dāng)父母拿著一張張不合格的試卷砸在身上并嚴(yán)厲的責(zé)罵道:“看看你自己考的是什么成績(jī),每天就知道玩、玩、玩,看看這是什么成績(jī),也好意思拿出來給我們看,你不臉紅,我們還替你臉紅了。”其實(shí),他們并不知道,我們那不是在玩,而是在利用其他同學(xué)玩的時(shí)間,慢慢去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每當(dāng)他們說“夢(mèng)想,夢(mèng)想,什么夢(mèng)想,夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎?”其實(shí),他們不知道,夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向時(shí)的航船引導(dǎo)方向。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們?cè)谇巴久C6倚膯蕷庵畷r(shí),只要想起心中的夢(mèng)想,就能應(yīng)付一切困難,鼓起勇氣向前走去,為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  其實(shí),夢(mèng)想也是一彎新月,有殘缺。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,并不可能一帆風(fēng)順,失望與不完美會(huì)一路相隨,所以我們現(xiàn)在為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著,待到遇見困難之時(shí),武力全開,勇往直前!

  我曾經(jīng)聽過一首歌――《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》,它的歌詞寫得很好:準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著,吹響那青春夢(mèng)想集結(jié)號(hào)。世界的驕傲,由我們打造,滴滴答滴答,滴滴答滴答。曾經(jīng)的跌倒,通通都忘掉,青春的宣告,夢(mèng)想最重要。這正如我們所說,我們的未來,由自己主導(dǎo)。夢(mèng)想雖然遙不可及,但只要我們朝著自己的夢(mèng)想去努力奮斗,它就會(huì)離我們更近一步,為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!


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