2015關(guān)于群眾路線的心得體會

　　召開以后，全黨全面開展了黨的群眾路線教育實踐活動，活動開展以來我就一直認真學(xué)習(xí)中央、省委和學(xué)校相關(guān)文件、重要講話和相關(guān)文獻資料，認真參加每次集中學(xué)習(xí)。此次教育實踐活動提出了6個字“為民務(wù)實清廉”的主要內(nèi)容，明確了三句話12個字“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決“四風(fēng)”問題。

　　開展這樣的活動的目的不在于“搞活動”，而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

　　在面對新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新輝煌，實現(xiàn)中國夢的新形勢下，進一步增強全黨同志的群眾觀念、實干精神和廉潔意識，非常必要。

　　一、加強理論基礎(chǔ)，強底氣

　　理論來自實踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過：“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的。”我們開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的教育實踐活動，必須把學(xué)習(xí)理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。

　　1、要堅定理想信念，增強政治底氣。指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。”理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。提升政治素養(yǎng)，堅定理想信念，就要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深刻領(lǐng)會中央有關(guān)會議和文件精神以及中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，熟讀《黨章》、黨的報告以及《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，從國史黨史中認識規(guī)律，從革命歷史中汲取豐富營養(yǎng)，以此來夯實理想信念的思想基礎(chǔ)，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不松。

　　2、要堅持活學(xué)活用，增強能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來，通過專題調(diào)研、經(jīng)驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。

　　二、以師生為本，密切聯(lián)系師生

　　“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。要從思想認識上解決“三個誰”的問題，就是“ 為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。學(xué)校教育實踐活動要求我們，樹立為了師生，依靠師生，服務(wù)師生的觀念。

　　1、“為了誰”，為了師生。這是群眾立場問題，要堅持與師生站在一起，同師生坐在一條板凳上。主動貼近師生，虛懷若谷傾聽民意。與師生距離越近，師生對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。用情維系師生，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。

　　2、“依靠誰”。依靠師生。這是力量基礎(chǔ)，我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創(chuàng)造力，能夠創(chuàng)造許多富有時代特征的辦法，要堅持問政于民，問計于民，問需于民，集中民智，充分調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性，將人民群眾的新做法、新經(jīng)驗上升為理論和政策，指導(dǎo)實際工作。緊聚集民力才能辦好學(xué)辦好學(xué)校的事情。

　　3、“我是誰”，服務(wù)師生。這是位置和身份的問題，擺正自己位置牢記自己身份，才能自覺做到以師生為本，一切工作為了師生，不斷增強服務(wù)師生的能力。

　　三、除四風(fēng)，樹正氣

　　學(xué)校發(fā)展正處于關(guān)鍵期，新時期、新任務(wù)對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以為民之心、務(wù)實之行、清廉之舉，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，推動學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　要抓住“為民”這個根本，提高執(zhí)政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實踐表明，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，秉持“六民”理念，發(fā)展過程中存在和出現(xiàn)的困難與問題就一定能夠得以克服和解決;即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，群眾也能夠給予理解。

　　要抓住“務(wù)實”這個關(guān)鍵，謀求發(fā)展實效。形式主義的本質(zhì)就是脫離實際。強調(diào)“空談?wù)`國、實干興邦”。實踐黨的根本宗旨，核心就在于堅持思想上求實、工作上務(wù)實、行動上落實，繼承、鞏固和發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的良好思想與工作作風(fēng)，正所謂“實干就是能力，落實才是水平”。

　　要抓住“清廉”這個基礎(chǔ)，營造清風(fēng)凈土。享樂主義和奢靡之風(fēng)的實質(zhì)就是****。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風(fēng)的切實轉(zhuǎn)變贏得群眾的真正信任。

　　結(jié)合實際工作，在工作中自己要牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委、學(xué)校規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。嚴控公務(wù)接待費用支出，嚴禁超標接待，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。在思想上清晰紅線、堅守底線、筑牢防線，在厲行節(jié)約、反對浪費方面率先垂范，在改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面從嚴律己，在反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做好表率。