1-2歲育兒書(shū)籍推薦有哪些
1-2歲育兒書(shū)籍推薦有哪些
育兒是三字經(jīng)，健身是易筋經(jīng)，賬本是山海經(jīng)，書(shū)籍是培育聰明才智的育兒工具和載體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的1-2歲育兒書(shū)籍推薦，一起來(lái)看一看吧。
1-2歲育兒書(shū)籍一：《園丁鳥(niǎo)的秘密》
作者：[日]鈴木守
譯：肖瀟
內(nèi)容簡(jiǎn)介：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)園丁鳥(niǎo)么?看見(jiàn)過(guò)它們搭建的形態(tài)各異的“涼亭”么?對(duì)了，這本書(shū)描繪的正是園丁鳥(niǎo)和它們的“涼亭”，三種不同風(fēng)格的涼亭結(jié)構(gòu)，17種鳥(niǎo)類(lèi)中杰出的建筑師，究竟是什么驅(qū)使它們搭建出一個(gè)又一個(gè)特別的“涼亭”呢?
推薦理由：作為一本科普繪本，本書(shū)用寫(xiě)實(shí)細(xì)膩的繪畫(huà)風(fēng)格，樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言帶領(lǐng)讀者去感受、去思考物種延續(xù)的奧秘。
1-2歲育兒書(shū)籍二：《最溫暖的家》
作者：文/[澳]李貝·格拉森 圖/[澳]芙蕾雅·布雷克伍德
譯：漪然
內(nèi)容簡(jiǎn)介：小男孩全家從綠樹(shù)成蔭的郊外搬到了城中的高樓大廈。爸爸媽媽都對(duì)新家表示出了極大的熱情。媽媽帶著男孩一間房一間房走過(guò)去，不再擁擠的廚房、空曠的客廳、寬敞的臥室，而小男孩腦海里卻不斷地浮現(xiàn)出了老房子中溫情的小飯桌、暖和的小壁爐和臥室窗外皎潔的月光……
推薦理由：《最溫暖的家》描述了孩子們面臨新環(huán)境時(shí)的孤獨(dú)、無(wú)助和排斥心理。當(dāng)然，巧思的創(chuàng)作者們也通過(guò)故事和圖畫(huà)，幫助孩子們找到了盡快適應(yīng)新環(huán)境的好方法。
1-2歲育兒書(shū)籍三：《在家里》
作者：文/[奧]漢斯·雅尼什 圖/[奧]赫爾嘎·班石
譯：曾旋
內(nèi)容簡(jiǎn)介：有一個(gè)小女孩，總是盼望著：有那么一天，每個(gè)都踩高蹺走路;有那么一天，人人頭上頂著一顆櫻桃;有那么一天，城市變成了熱帶雨林;有那么一天，人們都生活在水中央;有那么一天，所有的影子色彩斑斕……
推薦理由：在別處的房子里會(huì)是什么樣的呢?作家和畫(huà)家給予了孩子們勾畫(huà)了各種各樣的設(shè)想和嘗試。一本色彩和語(yǔ)言都象家一樣溫馨的圖畫(huà)書(shū)。告訴孩子們家的概念和對(duì)家的理解。
1-2歲育兒書(shū)籍四：《是誰(shuí)來(lái)到了我的家》
作者：[意]瑪麗莎.維斯蒂塔
譯：尉祎昕
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一天，爸爸帶回來(lái)一只奇怪的動(dòng)物，有時(shí)它會(huì)像猩猩一樣爬上爬下，有時(shí)會(huì)像松鼠一樣啃咬東西。不僅如此，它還會(huì)像鼴鼠一樣挖洞，像貓頭鷹一樣在漆黑的夜里穿梭自如!爸爸的花園、可愛(ài)的玩具熊都逃不過(guò)它的“魔爪”。究竟是誰(shuí)打破了家里原本的寧?kù)o?
推薦理由：通過(guò)簡(jiǎn)單的小故事教會(huì)孩子接納新事物、熱愛(ài)新生命、尊重他人、友愛(ài)他人，這一簡(jiǎn)單卻不易懂的道理。
1-2歲育兒書(shū)籍五：《小豬菲奧娜的重要一天》
作者：利·霍布斯
譯：貝慧
內(nèi)容簡(jiǎn)介：小豬菲奧娜要離開(kāi)家了!和玩具娃娃們例行的下午被取消;豬先生和豬太太已經(jīng)好幾夜睡不著覺(jué)……菲奧娜要去哪里?菲奧娜不在家，她的爸爸媽媽可怎么辦?
推薦理由：故事主線(xiàn)是菲奧娜在學(xué)校一天的經(jīng)歷，卻巧妙地穿插著牽掛女兒的父母滑稽可愛(ài)的種種語(yǔ)言、行為表現(xiàn)，讓原本平實(shí)的故事立刻妙趣橫生!
1-2歲育兒書(shū)籍六：《我愛(ài)幼兒園》
作者：[法]塞爾日·布洛克
譯：張艷
內(nèi)容簡(jiǎn)介：入園那天，他起不來(lái)床、覺(jué)得幼兒園“真恐怖”，認(rèn)為自己就要被賣(mài)掉，上完第一天就再也不想去了……但最后，他愛(ài)上了幼兒園，因?yàn)槟抢镉兴睦蠋熀团笥眩m然他一開(kāi)始不懂“開(kāi)學(xué)”和“上學(xué)”的區(qū)別，后來(lái)也沒(méi)理解什么是老師說(shuō)的“社交生活”，但是他學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)、分享、照顧自己和許許多多的事情……
推薦理由：書(shū)中以小萊昂自述的角度淋漓盡致地勾勒出孩子對(duì)幼兒園*真實(shí)細(xì)膩的情感，小萊昂公天真的口吻和古怪的念頭讓大人和孩子們都忍俊不禁。作者就是用這樣一個(gè)鄰家小孩子般的故事，來(lái)喚起同齡孩子們的心理共鳴，撫慰他們焦慮的內(nèi)心，釋放他們對(duì)幼兒園的抵觸情緒。
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