給幼兒學認字有什么方法
給幼兒學認字有什么方法
父母對于教育學齡前認同去認字，當然也要講究方法要領，這樣父母教起來容易，孩子學起來也不會感到吃力和乏味，學習的效率也會得到大大的提高。那么，學齡前兒童認字的方法有哪些?下面就跟著學習啦小編一起來看看吧。
學齡前兒童認字的方法
1、指著生字帶讀，發(fā)音要清晰正確。小孩的辨別能力比較弱，父母在帶孩子認字的時候，發(fā)音一定要準確，不要讓孩子產生混淆。還有，很多時候需要父母耐心重復教多幾遍，孩子才能掌握的哦。
2、選擇帶有插圖的認字卡片。單純教給孩子文字，他很可能不能完全理解含義，即使當場掌握了，但過后很容易就遺忘。最好是購買專門的認字卡片幫助孩子認字，而且要選擇圖片色彩比較鮮艷的，更好的激發(fā)他的學習興趣。
3、營造良好的學習環(huán)境。有條件的家庭，父母可以在家里為孩子準備一個小小的圖書角，準備好兒童讀物給孩子翻閱學習。最好是書房或者臥室，不能吵雜，給孩子營造出一個良好的閱讀環(huán)境。
學齡前兒童幾歲認字好
父母都希望自己的孩子輸在起跑線上，即使沒有超前學習知識，也不能落后與其他人。認識生字是日后孩子學習知識的重要基礎，那么父母開始有了疑問，學齡前兒童幾歲認字好呢?
兒童專家指出，孩子的學習應該順應規(guī)律，結合實際出發(fā)。幼兒要不要開始識字取決于幼兒是否已經具備了學習生字的心理機制和能力，也取決于成人采取的方法是否符合幼兒的學習規(guī)律。
而3—6歲的幼兒正處于興趣廣泛和精力旺盛的時期，在這個黃金時期教育幼兒去認字非常有必要，可以充分調動他們學習知識的積極性和興趣，提高幼兒的自主閱讀能力。每個漢字都是由音、形、義結合起來的特殊符號，這些符號可以刺激幼兒的大腦開發(fā)。研究表明，幼兒學習漢字有利于他右腦的開發(fā)，而右腦的開發(fā)對兒童智力的發(fā)展具有決定性意義。
孩子聰明好學是父母心中的美好愿望，但是學習應該順應發(fā)展的規(guī)律，不要錯誤地將識字早晚當做衡量孩子智力發(fā)展的標準。
學齡前兒童認字培養(yǎng)
對于兒童的認字培養(yǎng)不要單純要求孩子認出字體，而且要強化兒童的理解能力，這樣才算得上完全學懂掌握了生字，可以從以下幾方面入手：
1、字與實物對號
在家里，由于實物的限制，不能每教孩子一個生字或者詞匯都為他準備好實物，這個時候最好準備專門的認字卡片，配合圖片教孩子認字，幫助孩子理解，而不是生硬的背下生字。
2、選擇簡單生動的詩歌
結合簡單形象生動的詩歌，讀起來朗朗上口，孩子也容易理解，如《春曉》、《靜夜思》、《詠鵝》等等。這些難度不大，孩子很喜歡背誦，讀熟后就可以教他一個個認字了。
3、多解釋生字的意思
學習忌諱的是只懂其一，不懂其二。父母們教孩子認字的時候，要多向孩子解釋生字的意思，待孩子清楚明白，再讓他慢慢接受體會，這樣才能幫助孩子更好學習理解所學的生字。
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