中班幼兒開學(xué)育兒知識大全
中班幼兒開學(xué)育兒知識大全
中班幼兒感知動作思維水平很高,他們可邊動息邊說邊記,形象思維占主導(dǎo)位置,但邏輯思維程度差,處于萌芽狀況。所以要做好中班的育兒工作是很重要的。下面就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看吧。
幼兒園中班育兒知識——孩子特點
幼兒園中班的孩子特點一:活潑好動。
家長育兒知識方法:多陪孩子參加戶外活動,做一些親子游戲。不要因為工作忙,而忽略孩子心理上的需求,雙休日多陪孩子出去玩玩看看,有助于孩子的性格發(fā)展。
幼兒園中班的孩子特點二:喜歡提問,十萬個為什么?
家長育兒知識方法:一定不要扼殺孩子的好奇心,家長要有耐心。和孩子一起去探討問題,讓孩子多多思考問題。
幼兒園中班的孩子特點三:口語發(fā)展迅速。
家長育兒知識方法:在孩子年齡較小的時候,家長會對孩子說“喝水水”等疊詞,對于這個年齡的孩子,不能再使用這些詞,有利于孩子的正確的發(fā)音。
幼兒園中班的孩子特點三:辨別是非力增強。
家長育兒知識方法:家長必須做好表率,因為自己的一言一行,孩子都能夠判斷是否正確。家長是孩子的鏡子,要樹立正確的道德榜樣。
同時家長要和老師做好溝通,這樣才能更加全面充分的了解孩子。
幼兒園中班育兒知識-老師應(yīng)該怎么做
發(fā)現(xiàn)孩子自信心不足
幼兒園中班上課表現(xiàn):上課舉手少,發(fā)言不積極,
育兒對策:幼兒園老師要做到一視同仁,孩子發(fā)言后,一定要鼓勵為主。
幼兒園中班上課表現(xiàn):注意力渙散
育兒對策:中班老師可以通過用一些拍手的方式,讓孩子集中注意力。
幼兒園中班上課表現(xiàn):游戲中發(fā)現(xiàn),容易退讓,放棄主見、順從他人。
育兒對策:平時可以給家長一些建議,不要包辦孩子的一切,多帶孩子多參與戶外活動,開闊視野,多溝通,性格也會變得開朗。平時孩子如果提出建議,不要駁斥孩子,聽聽他是這么說。小事讓他自己做主。
幼兒園中班上課表現(xiàn):游戲中發(fā)現(xiàn),不愿做領(lǐng)導(dǎo)者,喜歡選擇最為容易完成的任務(wù)。
育兒對策:對于缺乏挑戰(zhàn)、不夠自信的孩子,幼兒園中班的老師應(yīng)該在分配任務(wù)的時候,就有意識的輪換,并且在孩子完成后,給予鼓勵和表揚,讓其他孩子說說他完成的怎么樣。
6大不靠譜的育兒真理需改正
養(yǎng)育過優(yōu)秀寶寶的家庭,都有一套自己的方法,這些方法慢慢的一傳十,十傳百的傳開了,形成一套“真理”。這些真理又繼續(xù)影響著一代又一代的年輕人??墒沁@些真理,真的那么靠譜嗎,時代變化如此的快,那些真理還適合我們嗎?
真理一:剖宮產(chǎn)導(dǎo)致運動白癡
剖宮產(chǎn)的寶寶自然是缺少了產(chǎn)道的擠壓與一系列適應(yīng)性的轉(zhuǎn)動。剖宮產(chǎn)的寶寶在運動發(fā)育及感覺統(tǒng)合能力方面更容易出現(xiàn)落后。但是,這個推論并不是絕對的。許多剖宮產(chǎn)出生的寶寶的運動能力也可以很優(yōu)秀。
準(zhǔn)媽媽必須剖宮產(chǎn)時不必太糾結(jié),首先要根據(jù)自身的條件選擇合適的分娩方式,盡量選擇自然的方式將寶寶帶到這個世界。根據(jù)你當(dāng)時實際的情況去決定自然分娩還是剖腹產(chǎn),因為對于你和寶寶來說,安全與健康才是最重要的。要讓你的寶寶成為運動能手,從小培養(yǎng)寶寶的運動能力,須有一個循次漸進的過程。所以可以從收拾玩具開始,慢慢培養(yǎng)運動氛圍和動手能力和技巧。
真理二:寶寶爬行會變聰明
爬行中,寶寶的左右手與左右腳相互協(xié)調(diào)配合前進,視覺則在“由坐姿轉(zhuǎn)到爬行,由爬行轉(zhuǎn)到站立”過程中起著重要的調(diào)整作用。但到目前為止,并沒有可靠的研究結(jié)果證明,專門的爬行訓(xùn)練會對大腦發(fā)育有特別的作用。會爬的寶寶并不一定更聰明,不會爬的寶寶也未必就更笨。
小編提醒爸爸媽媽們,要順應(yīng)寶寶自身的發(fā)育規(guī)律。有的爸爸媽媽為了讓寶寶多爬,一看到寶寶站起來就橫加干預(yù),導(dǎo)致有些寶寶到了1歲都不太會站。與其強迫練習(xí),我們更應(yīng)該順應(yīng)寶寶的發(fā)育規(guī)律,該爬時爬,該走時走,快樂、自由地發(fā)展就是最好的。
真理三:語言發(fā)育慢的是貴人
民間有“貴人語遲”的說法,認為說話晚的寶寶會更聰明。專家表示,寶寶說話晚,可能是疾病的信號,家長應(yīng)帶寶寶盡早就診。認為說話晚的寶寶會更聰明,這種說法毫無根據(jù)。專家指出,寶寶語言發(fā)育延遲可能由各種疾病導(dǎo)致,如聽力障礙、智力低下、自閉癥等,應(yīng)該及時到醫(yī)院進行治療。
在臨床上的確有一類說話延遲的寶寶不屬于病態(tài),叫做“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”。這種寶寶在智力、聽力、行為等方面都是正常的,就是說話很晚,可能到了兩歲半或三歲還什么都不會說,但外貌、行為跟正常寶寶沒有差別,能明顯感覺到可以聽懂大人的話。
對于這些寶寶,家長不用太著急,平時注意多與寶寶慢慢說話、講故事等。但“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”的診斷必須由專科醫(yī)生作出。
真理四:哭鬧用安撫奶嘴最有效
安撫奶嘴是現(xiàn)代媽媽選擇的育兒物品之一,常常能立竿見影地緩解寶寶的哭鬧。只要使用的時間不是很長,是不會影響寶寶的牙齒發(fā)育的。但是如果長時間使用,則有可能造成牙齒咬合不正等口腔問題。
安慰寶寶不是只有安撫奶嘴,寶寶哭鬧總是有原因的。寶寶還小,很多時候不會用言語來表達,餓了、困了、害怕了,寶寶都會用哭聲來表達。及時給寶寶準(zhǔn)確回應(yīng),對他安全依戀的建立是至關(guān)重要的。
真理五:早站早走發(fā)育快
寶寶無論站還是走,都不是教出來的。除了少數(shù)有發(fā)育異常的,絕大多數(shù)寶寶都不需要爸爸媽媽過分干預(yù)。如果過早讓寶寶行走,使寶寶較軟的骨骼過早地承擔(dān)身體重量,會影響骨盆及肢骨正常形狀的形成,不利于寶寶脊柱正常生理彎曲的發(fā)育,也不利于正常步態(tài)的養(yǎng)成。
所以,要遵循寶寶自己的步調(diào),寶寶的運動不是教出來的,我們要做的就是為寶寶提供安全、寬松的環(huán)境,讓寶寶遵循自己的發(fā)展軌跡,快與慢都不重要,最重要的是共同享受成長的快樂。
真理六:個頭小的寶寶長不高
這種說法是片面的。寶寶出生時的身高,很大一部分受母親孕期的營養(yǎng)、健康狀況影響,并不能預(yù)測日后的身高。寶寶的身高與遺傳及后天環(huán)境均有關(guān)系,爸爸媽媽的身高、營養(yǎng)、睡眠、運動、情緒等許多方面都與寶寶的生長發(fā)育有很大關(guān)系。
后天的養(yǎng)育對身高影響很大,寶寶都有一個遺傳潛能,但是有的寶寶達不到遺傳潛能賦予的身高,極有可能是受到后天因素的影響。
怎樣養(yǎng)育寶寶,老人們最有經(jīng)驗,可是科學(xué)在不斷進步、發(fā)展,過去一些育兒方法,漸漸被科學(xué)證偽了,怎樣才能科學(xué)、健康的養(yǎng)育寶寶,只能說真理沒有絕對,家長們需要客觀的對待育兒的方法,不可盲目。
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