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幼兒園大班育兒知識宣傳欄

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幼兒園大班育兒知識宣傳欄

  養(yǎng)育過優(yōu)秀寶寶的家庭,都有一套自己的方法,這些方法慢慢的一傳十,十傳百的傳開了,形成一套“真理”。下面學習啦小編整理了幼兒園大班育兒知識宣傳欄,供你參考。

  幼兒園大班育兒知識宣傳欄一

  家長如何控制寶寶吃零食?

  對于零食,許多人都愛吃,女性朋友更是愛吃,而我們的小寶寶對于零食也是很鐘愛的,而我們都知道,零食的營養(yǎng)很少,而且也會影響到正常的飯量,所以平時還是要減少寶寶吃零食,那么對于這個問題我們要怎么解決呢?

  寶寶吃零食

  1、寶寶吃零食媽媽應在自己身上多找原因

  寶寶喜歡吃零食的一個原因是寶寶正餐沒吃好吃飽的原因造成的,媽媽要好好想想,寶寶在吃飯時,有沒有為寶寶營造一個安靜的環(huán)境,有沒有在寶寶吃飯時催孩子快點吃,吃得飯菜是否對寶寶的口味,這些都是造成寶寶吃零食的原因,媽媽要好好反省一下。

  2、飯菜的外觀要吸引寶寶

  寶寶都喜歡新奇的事物,而零食就迎合了人們的這一喜好,零食的顏色外觀味道可謂是千姿百態(tài)啊,這會相當?shù)奈龑殞毜囊暰€,而媽媽做的飯菜,天天如此沒有新意,口感也未必是他們喜歡的,所以寶寶就更喜歡零食了,所以媽媽得在寶寶的食物外觀、味道等方面下些功夫來吸引孩子的注意力。

  寶寶正餐吃好了,對零食的興趣自然也就降低了。

  3、不要用零食來寵寶寶

  對于寶寶吃零食的問題,有的媽媽會不加控制,要就給,這樣寶寶就會一直吃,所以媽媽要給寶寶零食前,最好把零售分開裝,只拿一點放在寶寶看得見的地方,告訴他吃完這些就沒有了,這樣寶寶吃完了才不會再去要,這樣也就可以控制寶寶吃零售的量了。

  4、不要采取吊胃口的做法

  在要求寶寶做一件事的時候,不要用他們喜歡吃的零食來吊他們的胃口。這樣就會導致寶寶比較消極、被動的去做事,這樣的習慣并不好。

  【小提醒】

  1、果凍、果仁這些會給寶寶帶來危險的食物盡量不要吃,果凍容易噎到;果仁容易滑到氣管中,為了安全還是不要吃。

  2、如果寶寶正餐總是吃得不好,可以考慮不要給他吃零食。

  【給寶寶吃零食貼士】

  1、平時給寶寶吃的零食里,可以給寶寶加些酸奶、奶酪和純鮮奶,這些奶制品里的蛋白、脂肪、糖、鈣等營養(yǎng)素都非常的適合寶寶,早晚都可以喝點鮮奶,酸奶、奶酪可在兩餐間吃。

  2、水果中含有豐富的糖、維生素和礦物質,寶寶吃了不僅促進食欲,而且有助消化??稍诿刻斓奈绮秃屯聿椭g給寶寶吃,但一定要選用新鮮成熟的水果,因為不成熟的水果會刺激寶寶胃腸道,引起腹瀉、腹脹。

  3、用谷類制成的各種小甜點可以補充熱能,應在每天上午的加餐中給寶寶吃,但不能給得太多,也不要在快要就餐前給寶寶吃,以免影響寶寶午餐時的好胃口。

  4、為了孩子有個好胃口,可以在飯前吃些促消化的小甜點,如山楂糕、果丹皮、杏肉等。孩子愛吃零食很多時候都是家長造成的,所以家長值得反思,是否自己也喜歡吃零食,所以造成孩子也跟著吃,吃的時候有沒有意識去控制量,家長要多注意,找找自身的問題。

  幼兒園大班育兒知識宣傳欄二

  親子教育中,容易觸犯的誤區(qū)

  對于年輕父母來說,生活忙碌緊張,很多事情無暇分身,但是對待親子教育卻不能夠馬虎,因為教育關乎于孩子的成長問題,如果孩子沒有獲得優(yōu)質的教育,對他們的影響是一生的,以下一些親子教育中容易犯的誤區(qū),家長們可要注意哦。

  第一、過度照顧

  過猶不及,太多的照顧和愛意猶如過多的水分,在滋潤孩子的同時會讓他們變得孱弱,不利于孩子的成長,在這個過程中孩子看似被照顧的無微不至,但是其實很多時候都被剝奪了自主學習的機會,有些孩子甚至于到了三四歲還不會自己吃飯,處處保護的結果反而是讓孩子缺乏了競爭能力和生存能力。

  第二、說教太多、身教太少

  很多大道理孩子并不能夠聽懂,他們學習和模仿的對象來源于父母的行為舉止,如果父母總是對天真的孩子們才去說教的教育方式效果甚微,想要讓孩子能夠更加出色的成長,父母首先要做好榜樣作用,言行一致,同時給孩子一個信守承諾,寬容開明的父母形象。

  第三、只看重學習成果

  現(xiàn)代父母容易將孩子的成就全部看成是學習成績的體現(xiàn),然而衡量一個孩子是否優(yōu)秀,書面成績并不能夠說明全部,一個優(yōu)秀的家庭會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子,而這個優(yōu)秀并不僅僅在于智商,還有家庭氛圍的營造,情商的培養(yǎng)以及個性發(fā)展等,父母要努力做到的是讓孩子能夠養(yǎng)成積極樂觀的個性,對于孩子內在的美德,心態(tài)等更需要關心。

  第四、看重物質獎勵

  現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女,父母對于他們的愿望總是希望能夠幫助他們實現(xiàn),尤其是在物質上的一些渴望,孩子除了物質之外,還要重視精神教育,一味的買買買,太容易得到的事物反而不知道珍惜。

  總結:孩子的成長過程中有著許多寶貴的學習機會,我們應該給孩子更多的空間讓他們能夠自由成長,而相信孩子們也能夠在這個過程中受益匪淺,只有自己體驗過的才能夠深刻,父母是孩子的指引人,要做的是給孩子一個正確的大方向而不是事事包辦,正面的欣賞和鼓勵會讓孩子表現(xiàn)得更好。

  幼兒園大班育兒知識宣傳欄三

  6大不靠譜的育兒真理需改正

  養(yǎng)育過優(yōu)秀寶寶的家庭,都有一套自己的方法,這些方法慢慢的一傳十,十傳百的傳開了,形成一套“真理”。這些真理又繼續(xù)影響著一代又一代的年輕人??墒沁@些真理,真的那么靠譜嗎,時代變化如此的快,那些真理還適合我們嗎?

  真理一:剖宮產(chǎn)導致運動白癡

  剖宮產(chǎn)的寶寶自然是缺少了產(chǎn)道的擠壓與一系列適應性的轉動。剖宮產(chǎn)的寶寶在運動發(fā)育及感覺統(tǒng)合能力方面更容易出現(xiàn)落后。但是,這個推論并不是絕對的。許多剖宮產(chǎn)出生的寶寶的運動能力也可以很優(yōu)秀。

  準媽媽必須剖宮產(chǎn)時不必太糾結,首先要根據(jù)自身的條件選擇合適的分娩方式,盡量選擇自然的方式將寶寶帶到這個世界。根據(jù)你當時實際的情況去決定自然分娩還是剖腹產(chǎn),因為對于你和寶寶來說,安全與健康才是最重要的。要讓你的寶寶成為運動能手,從小培養(yǎng)寶寶的運動能力,須有一個循次漸進的過程。所以可以從收拾玩具開始,慢慢培養(yǎng)運動氛圍和動手能力和技巧。

  真理二:寶寶爬行會變聰明

  爬行中,寶寶的左右手與左右腳相互協(xié)調配合前進,視覺則在“由坐姿轉到爬行,由爬行轉到站立”過程中起著重要的調整作用。但到目前為止,并沒有可靠的研究結果證明,專門的爬行訓練會對大腦發(fā)育有特別的作用。會爬的寶寶并不一定更聰明,不會爬的寶寶也未必就更笨。

  小編提醒爸爸媽媽們,要順應寶寶自身的發(fā)育規(guī)律。有的爸爸媽媽為了讓寶寶多爬,一看到寶寶站起來就橫加干預,導致有些寶寶到了1歲都不太會站。與其強迫練習,我們更應該順應寶寶的發(fā)育規(guī)律,該爬時爬,該走時走,快樂、自由地發(fā)展就是最好的。

  真理三:語言發(fā)育慢的是貴人

  民間有“貴人語遲”的說法,認為說話晚的寶寶會更聰明。專家表示,寶寶說話晚,可能是疾病的信號,家長應帶寶寶盡早就診。認為說話晚的寶寶會更聰明,這種說法毫無根據(jù)。專家指出,寶寶語言發(fā)育延遲可能由各種疾病導致,如聽力障礙、智力低下、自閉癥等,應該及時到醫(yī)院進行治療。

  在臨床上的確有一類說話延遲的寶寶不屬于病態(tài),叫做“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”。這種寶寶在智力、聽力、行為等方面都是正常的,就是說話很晚,可能到了兩歲半或三歲還什么都不會說,但外貌、行為跟正常寶寶沒有差別,能明顯感覺到可以聽懂大人的話。

  對于這些寶寶,家長不用太著急,平時注意多與寶寶慢慢說話、講故事等。但“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”的診斷必須由??漆t(yī)生作出。

  真理四:哭鬧用安撫奶嘴最有效

  安撫奶嘴是現(xiàn)代媽媽選擇的育兒物品之一,常常能立竿見影地緩解寶寶的哭鬧。只要使用的時間不是很長,是不會影響寶寶的牙齒發(fā)育的。但是如果長時間使用,則有可能造成牙齒咬合不正等口腔問題。

  安慰寶寶不是只有安撫奶嘴,寶寶哭鬧總是有原因的。寶寶還小,很多時候不會用言語來表達,餓了、困了、害怕了,寶寶都會用哭聲來表達。及時給寶寶準確回應,對他安全依戀的建立是至關重要的。

  真理五:早站早走發(fā)育快

  寶寶無論站還是走,都不是教出來的。除了少數(shù)有發(fā)育異常的,絕大多數(shù)寶寶都不需要爸爸媽媽過分干預。如果過早讓寶寶行走,使寶寶較軟的骨骼過早地承擔身體重量,會影響骨盆及肢骨正常形狀的形成,不利于寶寶脊柱正常生理彎曲的發(fā)育,也不利于正常步態(tài)的養(yǎng)成。

  所以,要遵循寶寶自己的步調,寶寶的運動不是教出來的,我們要做的就是為寶寶提供安全、寬松的環(huán)境,讓寶寶遵循自己的發(fā)展軌跡,快與慢都不重要,最重要的是共同享受成長的快樂。

  真理六:個頭小的寶寶長不高

  這種說法是片面的。寶寶出生時的身高,很大一部分受母親孕期的營養(yǎng)、健康狀況影響,并不能預測日后的身高。寶寶的身高與遺傳及后天環(huán)境均有關系,爸爸媽媽的身高、營養(yǎng)、睡眠、運動、情緒等許多方面都與寶寶的生長發(fā)育有很大關系。

  后天的養(yǎng)育對身高影響很大,寶寶都有一個遺傳潛能,但是有的寶寶達不到遺傳潛能賦予的身高,極有可能是受到后天因素的影響。

  怎樣養(yǎng)育寶寶,老人們最有經(jīng)驗,可是科學在不斷進步、發(fā)展,過去一些育兒方法,漸漸被科學證偽了,怎樣才能科學、健康的養(yǎng)育寶寶,只能說真理沒有絕對,家長們需要客觀的對待育兒的方法,不可盲目。
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