準(zhǔn)媽媽胎教易走進(jìn)的“誤區(qū)”

　　育兒知識(shí)是涵蓋孩子各年齡段在育兒時(shí)遇到的各方面問(wèn)題所需要的知識(shí)，是對(duì)新生嬰兒更好的照顧，更好的呵護(hù)所需要學(xué)的一種知識(shí)。因?yàn)槊總€(gè)不同月齡的寶寶的生理及心理都有不同的特點(diǎn)需要不同的呵護(hù)及教育方式。從寶寶及母親雙方的角度關(guān)注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。

　　不少準(zhǔn)媽媽走入了誤區(qū)，以為只要是世界名曲，都可以作為胎教音樂(lè)，而且只要貼著肚子放給胎兒聽(tīng)就可以。“其實(shí)不是所有的世界名曲都適合胎教，應(yīng)該選擇那些舒緩、歡快的樂(lè)曲;聆聽(tīng)的過(guò)程中，母親要靜下心來(lái)，跟胎兒一起去感受，這樣才會(huì)有效果。胎兒在母親的肚子里長(zhǎng)到6個(gè)月左右的時(shí)候，聽(tīng)力就已經(jīng)跟成人差不多了，所以，這時(shí)，爸爸媽媽多和孩子說(shuō)話，多給寶寶聽(tīng)一些音樂(lè)，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是非常有幫助的。”

　　某醫(yī)院院長(zhǎng)介紹說(shuō)，許多孕媽媽存在不少的音樂(lè)胎教誤區(qū)，比如錯(cuò)誤地認(rèn)為胎教音樂(lè)就是古典音樂(lè)。她說(shuō)，音樂(lè)胎教遠(yuǎn)非彈奏樂(lè)器、培養(yǎng)興趣那么簡(jiǎn)單，是通過(guò)塑造寶寶的情感來(lái)促進(jìn)他們的智力。

　　誤區(qū)1 聽(tīng)胎教音樂(lè)時(shí)可“一心二用”

　　懷上寶寶后，每天按時(shí)聽(tīng)音樂(lè)成了肖女士的“必修課”，但由于本身對(duì)音樂(lè)不感興趣，她聽(tīng)音樂(lè)時(shí)總喜歡做點(diǎn)別的，或看雜志、看電視，或在廚房里忙活，純粹將胎教音樂(lè)作為日常活動(dòng)的背景音樂(lè)。

　　對(duì)此，育兒專家表示，孕婦這樣聽(tīng)音樂(lè)并不能很好地起到胎教的作用。“真正的胎教音樂(lè)是給肚子里的寶寶聽(tīng)的，你的感知就是寶寶的感知，這才是胎教音樂(lè)會(huì)的真諦”。聽(tīng)胎教音樂(lè)時(shí)，“一心二用”是沒(méi)有效果的，只有靜下心來(lái)用心聽(tīng)，用心感知才能傳遞給肚中寶寶。

　　誤區(qū)2 所有古典音樂(lè)都適合胎教

　　懷孕3個(gè)月的呂女士，各種世界名曲都被她列入胎教音樂(lè)之列，從貝多芬到莫扎特，從藍(lán)色多瑙河到梁祝，只要她認(rèn)為好聽(tīng)的古典音樂(lè)，她就覺(jué)得對(duì)寶寶是好的，一有時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)。

　　專家說(shuō)，呂女士這種做法是目前比較普遍的誤區(qū)，胎教音樂(lè)選擇合適的樂(lè)曲很重要。研究表明，經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)、聲學(xué)測(cè)度，在頻率、節(jié)奏、力度和頻響范圍等方面，符合聽(tīng)覺(jué)生理要求的音樂(lè)才能起到作用。對(duì)于孕婦和寶寶來(lái)說(shuō)，主要以聽(tīng)輕柔舒緩的音樂(lè)為佳。

　　誤區(qū)3 胎教音樂(lè)聽(tīng)得越多越好

　　像不少孕婦一樣，鄭女士以為胎教音樂(lè)寶寶聽(tīng)得越多越好，聲音越大越好，她經(jīng)常將音樂(lè)播放器直接貼在肚皮上，讓寶寶自己聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)也會(huì)將自家的電腦、IPAD、手機(jī)打開(kāi)調(diào)高音量播放音樂(lè)，整個(gè)房間都是“音律”，每天反復(fù)5、6次。

　　對(duì)此，專家表示不贊同，無(wú)論是音量還是聽(tīng)的時(shí)長(zhǎng)都要有度，如果聽(tīng)得頻率過(guò)多時(shí)間太長(zhǎng)，可能會(huì)造成孕婦以及寶寶疲勞，而音量過(guò)大則會(huì)損傷胎兒的大腦和聽(tīng)覺(jué)。