假性近視如何形成的
假性近視,顧名思義假性近視實(shí)質(zhì)上不是近視,可能是正視,也可能是輕度遠(yuǎn)視,但臨床上,表現(xiàn)如近視那樣。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你詳細(xì)介紹假性近視的相關(guān)知識(shí)。
假性近視是怎么形成的:
近距離用眼時(shí)間過長(zhǎng),引起調(diào)節(jié)緊張或調(diào)節(jié)痙攣,看遠(yuǎn)時(shí)不能放松調(diào)節(jié),視力下降。青少年在看近處物體時(shí),由于使用調(diào)節(jié)的程度過強(qiáng)和持續(xù)的時(shí)間太長(zhǎng),在進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的讀寫后轉(zhuǎn)為看遠(yuǎn)時(shí),不能很快把調(diào)節(jié)放松,即調(diào)節(jié)反應(yīng)時(shí)間較正常者延長(zhǎng),出現(xiàn)遠(yuǎn)視力下降。
假性近視的癥狀:
1、遠(yuǎn)視力低于近視力,遠(yuǎn)視力小于1.0,近視力等于1.0。
2、視力不穩(wěn)定,休息一段時(shí)間可能轉(zhuǎn)好,再看近時(shí)又可變壞。
3、療效不確切,假性近視對(duì)目前所有的各種療法都表現(xiàn)為治療時(shí)有效,停止治療、恢復(fù)近距離作用時(shí)又可復(fù)發(fā)。
4、多見于青少年,由于青少年調(diào)節(jié)力豐富,故假性近視較為多發(fā),但少數(shù)從事近作業(yè)的壯年人也可發(fā)生。
假性近視的預(yù)防方法:
1、減少視力負(fù)荷,一次連續(xù)近距離用眼時(shí)間不應(yīng)過長(zhǎng),使用電腦時(shí)間不應(yīng)太長(zhǎng),用眼45分鐘左右應(yīng)休息10分鐘左右并看遠(yuǎn),使調(diào)節(jié)松弛。
2、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,姿勢(shì)端正,眼與讀物距離保持25-30cm左右,握筆不要太低,桌椅高度適合,保持胸離桌沿一拳頭的距離,使眼與讀物保持適當(dāng)?shù)木嚯x,使用標(biāo)準(zhǔn)大小的鉛筆書寫,不在乘車、走路、臥床和在太陽光直射下或暗光下閱讀或?qū)懽郑@些對(duì)近視眼的防治可能起到積極的作用。
3、改善視覺環(huán)境,保持閱讀環(huán)境中適宜的光亮度和對(duì)比度,照明應(yīng)無眩光或閃爍,黑板無反光,合理照明,臺(tái)燈放在寫字臺(tái)的左上方,閱讀物字體印刷清晰,大小適中并且對(duì)比度良好,課本及作業(yè)本的紙張不能太白或反光太強(qiáng),看電視的距離應(yīng)為顯示屏對(duì)角線長(zhǎng)度的7-9倍。
4、開展體育鍛煉,增加室外活動(dòng)。
假性近視與其他疾病的鑒別診斷:
1、假性近視:捐遠(yuǎn)視力低于1.0,用負(fù)球鏡片司以矯正至1.0者。但在使用睫狀肌麻痹藥(阿托品、后馬托晶)或作霧視后,近視消失,呈正視或遠(yuǎn)視。這類近視主要是由調(diào)節(jié)緊張?jiān)斐傻?,因此調(diào)節(jié)松弛后近視也就消失。通常見于年齡較小,發(fā)病時(shí)間較短,屈光度較低者。
2、真性近視:指其近視狀態(tài)在使用睫狀肌麻痹藥戍霧視后,近視屈光度仍不變。這類近視主要是由于器質(zhì)性因素,眼軸延長(zhǎng)造成的,與調(diào)節(jié)已無明顯關(guān)系。通常見于年齡較大,發(fā)病時(shí)間較長(zhǎng),屈光度較高者。
3、中間性近視(或稱半真性近視):指其近視狀態(tài)在使用睫狀肌麻痹藥或霧視后,近視屈光度降低,但還不能全部消失者。這類近視既有調(diào)節(jié)因素,也有器質(zhì)因素,調(diào)節(jié)松弛后減少的屈光度是凋節(jié)緊張的結(jié)果,余下的屈光度則是器質(zhì)性因素的結(jié)果。
在學(xué)校近視調(diào)查中顯示,年級(jí)愈低,假性近視愈多,年級(jí)愈高,假性近視愈少。這就提示我們近視的發(fā)生,可能有由假性—>半真性—>真性的過程。但是是否還可能有不經(jīng)假性階段,直接形成真性近視者,有待進(jìn)一步觀察研究。