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小學(xué)標(biāo)點符號的用法(2)

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  標(biāo)點符號的用法——分號

  1 .號的形式為“;”。

  2 .句內(nèi)部并列分句之間的停頓,用分號,例如:

  a) 語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。

  b) 在長江上游,瞿塘峽像一道閘門,峽口險阻;巫峽像一道迂回曲折的畫廊,每一曲,每一折,都像一幅絕好的風(fēng)景畫,神奇而秀美;西陵峽水勢險惡,處處是急流,處處是險灘。

  3 .并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句,第一層的前后兩部分之間,也用分號。例如

  我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

  4 .行列舉的各項之間,也可以用分號。例如

  中華人民共和國的行政區(qū)域劃分如下:

  全國分為省、自治區(qū)、直轄市;

  省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市;

  縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。

  標(biāo)點符號的用法——冒號

  1 .號的形式為“:”。

  2 .在稱呼語后邊,表示提起下文。例如:

  同志們,朋友們:

  現(xiàn)在開會了。……

  3 .在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,表示提起下文。例如:

  他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”

  4 .在總說性話語的后邊,表示引起下文的分說。例如:

  北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。

  5 .在需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明。例如:

  外文圖書展銷會

  日期:10月20日至11月10日

  時間:上午8時至下午4時

  地點:北京朝陽區(qū)工體東路16號

  主辦單位:中國圖書進出口總公司

  6 .括性話語的前邊,也可以用冒號,以總結(jié)上文。例如:

  張華考上了北京大學(xué),在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進了中等技術(shù)學(xué)校,讀機械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途。

  標(biāo)點符號的用法——引號

  1 .號的形式為雙引號“ “” ”和單引號“ ‘’ ”。

  2 .文中直接引用的話,用引號表示。例如:

  a) 愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。”

  b) “滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。

  c) 現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機”。

  3 .要著重論述的對象,用引號標(biāo)示。例如:

  古人對于寫文章有個基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是有內(nèi)容,“有序”就是要有條理。

  4 .有特殊含義的詞語,也用引號標(biāo)示。例如:

  a) 從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。

  b)這樣的“聰明人”還是少一點好。

  5 .號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。例如:

  他站起來問:“老師,‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”

  標(biāo)點符號的用法——括號

  1 .號常用的形式是圓括號“()”。此外還有方括號“[]”、六角括號“〔〕”和方頭括號“【】”。

  2 .文中注釋性的文字,用括號標(biāo)明。注釋句子里某些詞語的,括住緊貼在注釋詞語之后;注釋整個句子的,括注放在句末標(biāo)點之后。例如:

  a) 中國猿人(全名為“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。

  b) 寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)

  標(biāo)點符號的用法——破折號

  1 .折號的形式為“—”。

  2 .文中解釋說明的語句用破折號標(biāo)明。例如:

  a) 邁進金黃色的大門,穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分—中央大廳。

  b) 為了全國人民—當(dāng)然也包括自己在內(nèi)—的幸福,我們每一個人都要兢兢業(yè)業(yè),努力工作。

  3 .題突然轉(zhuǎn)變,用破折號標(biāo)明。例如:

  “今天好熱啊!—你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。

  4 .音延長,象聲詞后用破折號。例如:

  “嗚—”火車開動了。

  5 .項列舉分承,各項之前用破折號。例如:

  根據(jù)研究對象的不同,環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科:

  環(huán)境聲學(xué);

  環(huán)境光學(xué);

  環(huán)境熱學(xué);

  環(huán)境電磁學(xué);

  環(huán)境空氣動力學(xué)。

  標(biāo)點符號的用法——省略號

  1 .略號的形式為“……”,六個小圓點,占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略,可以使用十二個小圓點來表示。

  2 .文的省略,用省略號標(biāo)明。例如:

  她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”

  3 .舉的省略,用省略號標(biāo)明。例如:

  在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!

  4 .話斷斷續(xù)續(xù),可以用省略號標(biāo)示。例如:

  “我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務(wù)。”

  標(biāo)點符號的用法——著重號

  1 .重號的形式為“.”。

  2 .求讀者特別注意的字、詞、句,用著重號標(biāo)明。例如:

  事業(yè)是干出來的,不是吹出來的。

  . .

  標(biāo)點符號的用法——連接號

小學(xué)標(biāo)點符號的用法(2)

標(biāo)點符號的用法分號 1 .號的形式為;。 2 .句內(nèi)部并列分句之間的停頓,用分號,例如: a) 語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。 b) 在長江上
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