在日語里，有語法實(shí)意的詞都含有漢字且大部分與實(shí)意相關(guān)，那么你對(duì)て的使用方法了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于日語て的用法的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　日語て的用法

　　接續(xù)助詞て及補(bǔ)助動(dòng)詞(有的語法書上叫做“形式用言”)

　?、?、接續(xù)助詞て

　?、佟⒈硎静⒘嘘P(guān)系

　　接續(xù)形式：可接在各種類型的活用詞后。活用詞連用形+て(で)，特例：形容動(dòng)詞(直接用其自身連用形)だ變成で。譯為：而且……又……又。

　　例：このりんごは甘(あま)くておいしい。/這蘋果又甜又好吃。

　　この町(まち)はきれいでにぎやかです。/這座城市又干凈(美麗)又繁華。

　?、凇⒈硎疽蚬P(guān)系

　　接續(xù)形式：可接在各種類型的活用詞后。活用詞連用形+て(で)，特例：形容動(dòng)詞(直接用其自身連用形)だ變成で。譯為：因?yàn)?hellip;…所以……。例：

　　お金(かね)がなくて，買(か)えません。/(因?yàn)?沒錢(所以)買不起。

　　雨(あめ)が降って道(みち)がどろどろだ。/因?yàn)橄掠辏缘缆纺酀簟?/p>

　　この靴(くつ)は丈夫(じょうぶ)で長(zhǎng)持(ながも)ちします。/這鞋很結(jié)實(shí)，所以耐穿。

　?、?、表示逆接(轉(zhuǎn)折)關(guān)系

　　接續(xù)形式：可接在各種類型的活用詞后?；钣迷~連用形+て(で)，特例：形容動(dòng)詞(直接用其自身連用形)だ變成で。譯為：雖然……但是……。例：

　　知(し)っていて教(おし)えてくれない。/雖然知道卻不告訴我。

　　見て見ぬふりをする。/視而不見。

　　顏(かお)はやさしくて，心(こころ)は鬼(おに)だ。/雖然面善，但心很毒。

　　④、表示先后關(guān)系

　　接續(xù)形式：動(dòng)詞連用形(五段動(dòng)詞音便形)+て(で)。譯為：……之后。

　　ご飯(はん)を食(た)べて新聞(しんぶん)を読(よ)む。/吃過飯后讀報(bào)。

　　買(か)い物(もの)をして，映畫(えいが)を見(み)て，帰(かえ)りました。/買了東西之后看了場(chǎng)電影，然后回家了。

　　弟(おとうと)を迎(むか)えていっしょに帰ります。/接了弟弟(之后)一起回家。

　?、?、表示方式、狀態(tài)

　　接續(xù)形式：動(dòng)詞連用形(五段動(dòng)詞音便形)+て(で)，

　　否定助動(dòng)詞ない原形+で。

　　ここに二列(にれつ)になって，并(なら)びましょう。/在這兒排成兩隊(duì)吧。

　　寮(りょう)は駅(えき)から歩(ある)いて十五分(じゅうごふん)ぐらいのところにあります。/宿舍位于從火車站步行約15分鐘的地方。 朝ご飯を食べてないで，學(xué)校(がっこう)へ行きました。/沒吃早飯就去了學(xué)校。

　　本を見ないで聞いてください。/請(qǐng)不看書聽。

　?、?、能夠介于兩個(gè)動(dòng)詞之間，并與后一個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成補(bǔ)助動(dòng)詞形式，為前一個(gè)動(dòng)詞增添某種意義。后續(xù)“いる、ある、みる、おく、くる、いく、しまう。以及表示授受關(guān)系的動(dòng)詞”等，構(gòu)成補(bǔ)助動(dòng)詞形式。

　　接續(xù)形式：動(dòng)詞連用形(五段動(dòng)詞音便形)+て(で)

　?、?、補(bǔ)助動(dòng)詞：

　　①、補(bǔ)助動(dòng)詞ている

　　表示自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的正在進(jìn)行時(shí)態(tài)，譯為“正在……”。

　　例：おじいさんははははと笑(わら)っている。/爺爺在哈哈大笑。(自動(dòng)詞 )

　　いまは大學(xué)(だいがく)で日本語(にほんご)の勉強(qiáng)(べんきょう)をしている。/現(xiàn)在正在大學(xué)學(xué)日語。(他動(dòng)詞)

　　表示自動(dòng)詞的存續(xù)態(tài)，譯為“……著”“……有”。例：

　　庭(にわ)にきれいな花(はな)が咲(さ)いている。/院里開著美麗的花兒。

　　電気(でんき)がついている。/燈開著。

　　わたしの友達(dá)(ともだち)は日本に行っている。我的朋友去了日本(并呆在那兒)。

　　②、補(bǔ)助動(dòng)詞てある

　　專門用于表示他動(dòng)詞的存續(xù)態(tài)，譯為“……著”“……有”。此時(shí)他動(dòng)詞原來要求的賓格助詞を應(yīng)改為主格助詞が，亦可視句意要求改用提示助詞は等。例：

　　ドアにかぎがかけてある。/門上掛著鎖。

　　電気がついてある。/燈開著。

　　そのことはもう田中さんに話してある。/那件事已對(duì)田中說了(田中處于知情之狀態(tài)中)。

　?、?、補(bǔ)助動(dòng)詞てみる

　　表示嘗試著做某件事。譯為“試試看”“做做看”。例：

　　自分でやってみてください。/你自己做著試試看吧。

　　さしみを食べてみた。/嘗了嘗生魚片(嘗試著吃)。

　?、堋⒀a(bǔ)助動(dòng)詞ておく

　　表示預(yù)先準(zhǔn)備。譯為“預(yù)先準(zhǔn)備好(放著)”。例：

　　パーティーのために，飲(の)み物(もの)を用意(ようい)しておきました。/為晚會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備了飲料。

　　荷物(にもつ)はここに置いておいてください。/行李請(qǐng)先放在這里。 友達(dá)が來るから，部屋をきれいに掃除(そうじ)しておきました。因?yàn)榕笥岩獊?，所以事先把房間打掃干凈了。

　　表示維持原有狀態(tài)。與まま或ないで呼應(yīng)時(shí)，譯為“保持原有狀態(tài)”。例：

　　機(jī)(つくえ)上(うえ)の本はそのままにしておいてください。/書桌上的書請(qǐng)保持原樣。

　　電燈(でんとう)は消(け)さないで朝(あさ)までつけておこう。/電燈不要關(guān)，一直開到早上。