伴隨狀語的用法介紹如何使用
伴隨狀語是指狀語從句的動作伴隨主句發(fā)生，學習英語的小伙伴對伴隨狀語可能會有所了解，以下是由學習啦小編整理關于伴隨狀語的用法的內容，希望大家喜歡!
伴隨狀語的用法
伴隨狀語的特點是：它所表達的動作或狀態(tài)是伴隨著句子謂語動詞的動作而發(fā)生或存在的。 例如：
?、貶e sat in the armchair，reading a newspaper.
他坐在扶手椅里讀報。
?、贏ll night long he lay awake，thinking of the problem.
他整夜躺在床上睡不著，思考著那個問題。
出現(xiàn)的條件是由一個主語發(fā)出兩個動作或同一個主語處于兩種狀態(tài)，或同一個主語發(fā)出一個動作時又伴隨有某一種狀態(tài)。伴隨狀語的邏輯主語一般情況下必須是全句的主語，伴隨狀語與謂語動詞所表示的動作或狀態(tài)是同時發(fā)生的。一、使用分詞形式
The dog entered the room, following his master(這條狗跟著主人進了屋)。
The master entered the room,followed by his dog(主人進了屋，后面跟著他的狗)。
二、用with復合結構
The little girls were playing with snow with their hands frozen red(小女孩們在玩雪，手都凍紅了)。
三、用獨立主格結構
The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day(這小孩每天去上學，那條小狗陪伴著他)。
四、用形容詞
Crusoe went home, full of fear(克魯索滿懷恐懼地回家)。
Confident of the victory the players are fighting hard(運動員們對比賽奪勝滿懷信心奮力拼搏)。
The match will be broadcast live(這場比賽將作實況轉播)。
He left home young and came back old(他少小離家老大回)。
五、用名詞
He went away a beggar but retumed a millionaire(他討吃要飯離家，腰纏萬貫回歸)。
He who had been twice prime minister of the country, died civilian(他曾兩度出任這個國家的，而死的時候卻是一個平民)。
六、用介詞短語
The girl came back to her mother in tears.(這女孩眼淚汪汪地回到母親身邊)。
How can you go to the wedding party in rags(你怎能衣衫襤褸地去參加婚宴)?
I went home out of breath(我上氣不接下氣地回家)。
現(xiàn)在分詞的伴隨狀語的用法
動詞的現(xiàn)在分詞作伴隨狀語,表主動;而動詞的過去分詞作伴隨狀語,表被動.
eg:____________(用了很長時間),the book looks very old.
這里的 “用 “use 作狀語,與這個句子的主語 book,成被動,因為 book 只能是被人用,所以是被動,并且這個句子的謂語動詞是 look,所以另外一個動詞就是非謂語動詞了,作狀語,表被動的話,只能用動詞的過去分詞,所以答案只能是 Used for a long time~
eg:______________(走在街上),he met his friend Mary.
這里的”走“walk 作狀語,走這個動作和 met 遇見 這個動作是伴隨著發(fā)生的,所以 walk在這里做 伴隨狀語,至于為什么walk 不作謂語,是因為謂語動詞只存在主句,也就是說緊緊挨著主語的第一個動詞才是謂語動詞,那么剩下的都是非謂語動詞了,而這個句子當中的 met是謂語動詞,walk只能作 非謂語動詞,并且 walk 和 met 是伴隨著發(fā)生的,全句的意思是 ”走在街上,他遇見了他的朋友 Mary.而為什么這里的 走walk 要用 walking 現(xiàn)在分詞,因為 walk 和 主語 he 之間是 主動關系,因為是 人走路,不能是被動.
因此 這題的 答案 應該是 Walking in the street(走在街上),he met his friend Mary.
伴隨狀語的判斷
一般在分詞短語( 現(xiàn)在分詞表主動， 過去分詞表被動)前有逗號的是伴隨狀語。
例：The dog entered the room, following his master.
當主語處于兩種或兩種以上狀態(tài)時，且動作的發(fā)生有同時性，但不同于 時間狀語從句的是伴隨狀語。
例：While I am writing my homework, my mother was cooking.
一、with復合結構做伴隨狀語：
由“with+ 賓語+ 賓語補足語”構成的復合結構，在句中可作 狀語，表示伴隨。這一結構中的賓語補足語可由 現(xiàn)在分詞、 過去分詞、形容詞、 副詞或 介詞短語等來充當。例如：
1.With production up by 60%, the company has had another excellent year.
產量增漲了60%，公司又是一個盈利年。
2.He soon fells asleep with the candle still burning.
蠟燭還亮著，他很快就睡著了。
3.She sat there alone with her eyes filled with tears.
她獨自一人坐在那兒，眼里充滿了淚水。
二、獨立主格結構做伴隨狀語：
獨立主格結構是由一個名詞或 代詞(作為該短語結構的 邏輯主語)，加上一個 分詞、形容詞、 副詞、 動詞不定式或 介詞短語(作為該短語結構的邏輯謂語)構成。該從屬結構主要起 狀語作用，相當于一個 狀語從句。故獨立主格結構也可做伴隨狀語。例如：
1.Mr.Smith flew to New York this morning，his assistant to join him there this Saturday.
今天早上史密斯先生坐飛機去了美國, 他的秘書星期六和他在那兒見面。
2.He was lying on the grass, his hands crossed under his head.
他躺在草地上，頭枕雙手。
3.He stood on the deck, pipe in mouth.
他站在甲板上，嘴里叼著煙斗。
三、分詞短語做伴隨狀語：
現(xiàn)在分詞短語和 過去分詞短語都可以做伴隨狀語，現(xiàn)在分詞短語表示與主句的主語在邏輯上有主謂關系，即表主動意義;而過去分詞短語則表示與主句的主語在邏輯上是動賓關系，即被動意義。例如：
1.“Can't you read?”Mary said angrily pointing to the notice.
瑪麗生氣地指著通知說：“難道你不識字嗎?”
2.He sent me an e-mail hoping to get further information.
他給我發(fā)了一封電子郵件，希望得到更多信息。
3.He hurried to the hall，followed by two guards.
他匆忙進了大廳，后面跟著兩個警衛(wèi)。
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