2017貴州省事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識測試題及答案(2)
2017貴州省事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識測試題目(三)
1、我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是( )。
A、轉(zhuǎn)換國有企業(yè)經(jīng)營機制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度
B、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制
C、建立合理的個人收入分配和社會保障制度
D、建立和完善社會主義基本經(jīng)濟制度
2、一個人的行為對旁觀者福利的影響，稱為( )。
A、外部性 B、內(nèi)部性 C、排他性 D、非排他性
3、政策過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是( )。
A、政策制定 B、政策執(zhí)行 C、政策評估 D、政策審核
4、書寫公文中的成文日期應(yīng)使用( )。
A、阿拉伯?dāng)?shù)字 B、漢字 C、漢字大寫 D、漢字或阿拉伯?dāng)?shù)字
5、將辦完清理出的文書交給發(fā)文機關(guān)或指定的專門部門，稱作( )。
A、立卷 B、清退 C、查辦 D、銷毀
6、人權(quán)宣言的重要貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在( )。
A、宣稱人生來是自由的 B、提出法律面前人人平等
C、宣布私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 D、反對君主專制和等級制度思想
2017貴州省事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識測試題參考答案及解析
1、【答案】B。解析：我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。故本題答案選B。
2、【答案】A。解析：外部性又稱為溢出效應(yīng)、外部影響或外差效應(yīng)，指一個人或一群人的行動和決策使另一個人或一群人受損或受益的情況。故本題答案選A。
3、【答案】B。解析：在整個公共政策的生命周期之中，政策執(zhí)行是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它決定了公共政策產(chǎn)生的直接而又實際的效果。故本題答案選B。
4、【答案】A。解析：成文日期是指會議通過或者發(fā)文機關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期，是公文的生效日期，也是黨政機關(guān)公文生效的重要標(biāo)志。聯(lián)合行文時，署最后簽發(fā)機關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位(即1不編為01)。故本題答案選A。
5、【答案】B。解析：清退：經(jīng)過清理將有關(guān)辦畢的收文按期返歸原發(fā)文機關(guān)或其指定的有關(guān)單位。公文清退工作的目的在于保證重要公文或機密公文的安全。故本題答案選B。
6、【答案】D。解析：《人權(quán)宣言》揭示了天賦人權(quán)，自由平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀封建君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。A、B、C都是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容。故本題答案選D。
2017貴州省事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識測試題目(四)
1、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動全面深化改革向基層延伸的有力抓手。
A、正確 B、錯誤
2、焦裕祿身后，焦家為人清正，讓人敬仰，這不僅源于焦裕祿在世時的言傳身教，還在于把焦裕祿的遺訓(xùn)“你要把孩子們教育成為紅色的革命接班人”作為家規(guī)，焦裕祿妻子徐俊雅幾十年一直堅守，反復(fù)叮嚀孩子們。這樣的堅守和叮嚀，在風(fēng)雨滄桑中反復(fù)暖化孩子們的心靈，讓焦門家風(fēng)歷久彌新，這表明( )。
?、偌绎L(fēng)具有潛移默化的特點 ②文化環(huán)境決定人們的文化素養(yǎng)
?、奂乙?guī)形成必須堅持正確的導(dǎo)向 ④人們接受家風(fēng)熏陶是被動的
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
3、下列對國家宏觀調(diào)控認(rèn)識正確的是( )。
A、市場調(diào)節(jié)必須排斥國家宏觀調(diào)控
B、國家的宏觀調(diào)控是市場發(fā)揮作用的基礎(chǔ)
C、只有社會主義國家才有宏觀調(diào)控
D、完善的宏觀調(diào)控體系有利于市場經(jīng)濟的發(fā)展
4、公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是( )。
A、法律部門 B、上級機關(guān) C、部門領(lǐng)導(dǎo) D、法定作者
5、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示對不需要回復(fù)的公文，按照( )辦理。
A、需要傳閱的文書 B、辦畢的文書 C、清退的文書 D、查辦的文書
6、春秋戰(zhàn)國時代，諸子百家大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家專替君主打算，這一家是( )。
A、儒家 B、法家 C、道家 D、墨家
2017貴州省事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識測試題參考答案及解析
1、【答案】B。解析：“兩學(xué)一做”是指學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。故本題說法錯誤。
2、【答案】B。解析：文化對人的影響的特點有潛移默化和深遠(yuǎn)持久：1、文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。2、文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠(yuǎn)持久的。
題干反映了①“家風(fēng)具有潛移默化的特點”;文化環(huán)境影響人們的文化素養(yǎng)，而并非決定，人們的文化素養(yǎng)是在后天學(xué)習(xí)中形成的，故排除②;“家規(guī)形成必須堅持正確的導(dǎo)向”，材料體現(xiàn)出做紅色的革命接班人的正確導(dǎo)向，故③正確;④人們對家風(fēng)熏陶的接受是主動的，而非被動的，故排除④。故本題答案為B。
3、【答案】D。解析：在市場經(jīng)濟條件下，僅靠市場調(diào)節(jié)不行，還需要國家的宏觀調(diào)控。必須把市場調(diào)節(jié)(無形手)和國家的宏觀調(diào)控(有形手)結(jié)合起來，加強宏觀調(diào)控，不只是為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足，更是由我國的社會主義性質(zhì)決定的。社會主義公有制及共同富裕要求國家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。故本題答案選D。
4、【答案】D。解析：公文，指行政機關(guān)在行政管理活動中產(chǎn)生的，按照嚴(yán)格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄作用的載體。它的制作者是依法成立的組織。A、B、C過于片面。因此，本題正確答案為D。
5、【答案】B。解析：不需要回復(fù)的公文即辦理完畢。故本題答案選B。
6、【答案】B。解析：法家是中國歷史上研究國家治理方式的學(xué)派，提出富國強兵、以法治國。法是通過具體的刑名賞罰來實現(xiàn)的。法家是先秦諸子中對法律最為重視的一派。法家先賢在法律界及法理學(xué)方面做出了卓越貢獻(xiàn)而聞名，并提出了一整套的理論和方法。這為后來建立的中央集權(quán)的秦朝制定各項政策提供了相當(dāng)有效的理論依據(jù)。故本題答案選B。
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