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16年陜西省公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題及答案

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  16年陜西省公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題目(一)

  1、(判斷)“只有音樂(lè)才能激起人的音樂(lè)感;對(duì)于沒(méi)有音樂(lè)感的耳朵來(lái)說(shuō),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義”,這句話體現(xiàn)了人的認(rèn)識(shí)是主體與客體相互作用的結(jié)果。 ( )

  2、(判斷)“大海撈針”是人主觀意志的想象,可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。 ( )

  3、(判斷)深化經(jīng)濟(jì)體制改革,必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素,公平參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),同等受到法律保護(hù)。 ( )

  4、(判斷)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一切社會(huì)生產(chǎn)與分配關(guān)系的總和。 ( )

  5、(判斷)科學(xué)上的探求是人類(lèi)認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力。 ( )

  6、(判斷)深化經(jīng)濟(jì)體制改革,要構(gòu)建地方稅體系,形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、利國(guó)利民的稅收制度。 ( )

  16年陜西省公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題參考答案及解析

  1、【答案】√。解析:馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中提到:從主體方面來(lái)看:只有音樂(lè)才能激起人的音樂(lè)感;對(duì)于沒(méi)有音樂(lè)感的耳朵來(lái)說(shuō),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。這說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)是主體與客體(對(duì)象)相互作用的過(guò)程和結(jié)果。故本題判斷正確。

  2、【答案】√。解析:“大海撈針”盡管艱難,但是可能的,屬于抽象的可能性,可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。故本題判斷正確。

  3、【答案】√。解析:指出,要全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革。毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、 同等受到法律保護(hù),健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系,加強(qiáng)宏觀調(diào)控目標(biāo)和政策手段機(jī)制化建設(shè)。故本題判斷正確。

  4、【答案】×。解析:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)即社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),是指一定社會(huì)中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和。故本題判斷錯(cuò)誤。

  5、【答案】×。解析:人類(lèi)認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力在于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的不斷發(fā)展。故本題判斷錯(cuò)誤。

  6、【答案】×。解析:報(bào)告指出,要全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革,構(gòu)建地方稅體系,形成有利于結(jié)構(gòu)優(yōu)化、社會(huì)公平的稅收制度。故本題判斷錯(cuò)誤。

  16年陜西省公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題目(二)

  1、(多選)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的主要措施是( )。

  A、切實(shí)走新型工業(yè)化道路,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)

  B、發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益

  C、加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)

  D、大力發(fā)展循環(huán)型經(jīng)濟(jì);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,推動(dòng)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變

  2、(多選)《賠償法》規(guī)定:不承擔(dān)賠償責(zé)任的情形有( )。

  A、行政機(jī)關(guān)工作人員與行使行政職權(quán)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為

  B、因公民、法人或其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的

  C、行政機(jī)關(guān)針對(duì)公民、法人或其他組織就特定的具體事項(xiàng)采取的影響其權(quán)利義務(wù)的行為

  D、公安人員對(duì)公民施以暴力使公民受到傷害或死亡的行為

  3、(多選)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的公平正義是指( )。

  A、社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)

  B、人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理

  C、社會(huì)財(cái)富平均分配,充分體現(xiàn)公平

  D、社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)

  4、(多選)在民主革命時(shí)期,教條主義曾經(jīng)在黨內(nèi)盛行一時(shí),黨內(nèi)教條主義的突出表現(xiàn)是( )。

  A、堅(jiān)持馬克思主義的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法

  B、照搬馬克思主義的本本

  C、唯蘇聯(lián)和共產(chǎn)國(guó)際的指示是從

  D、不從實(shí)際出發(fā)

  5、(多選)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的民主法制是指( )。

  A、社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)

  B、依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)

  C、各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)

  D、法律法規(guī)基本完善、健全

  6、(多選)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理,并且導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)整體質(zhì)量和效益不高,是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問(wèn)題,這一問(wèn)題具體表現(xiàn)為( )。

  A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次低 B、城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不協(xié)調(diào)

  C、投資和消費(fèi)失衡 D、第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)多過(guò)快

16年陜西省公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題及答案

公共基礎(chǔ)知識(shí)考試主要考查考生運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,那么你對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)考試了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于16年陜西省公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡! 16年陜西省公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題目(一) 1
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