幼兒園教師招聘公共基礎(chǔ)知識試題及答案
幼兒園教師招聘公共基礎(chǔ)知識試題及答案
公共基礎(chǔ)知識考試主要是測試考生教師知識及能力素質(zhì)等方面差異的主要手段，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于幼兒園教師招聘公共基礎(chǔ)知識試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
幼兒園教師招聘公共基礎(chǔ)知識試題(一)
1、衡量一位教師成熟的主要標注是看他能否自覺地關(guān)注( )
A、教材 B、情境 C、生存 D、學(xué)生
2、有人說教師工作是個無底洞，沒有明顯的時空界限，這反應(yīng)了教師勞動具有( )的特點。
A、復(fù)雜性和創(chuàng)造性 B、主體性和示范性
C、長期性和間接性 D、連續(xù)性和廣延性
3、少先隊教育的基本途徑是( )。
A、實踐教育 B、體驗教育 C、理論教育 D、多維教育
4、結(jié)課的原則有( )。
A、目的性 B、啟發(fā)性 C、一致性 D、多樣性 E、適時性
5、《深圳市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011——2020)》指出要高水平普及高中教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新能力，促進高中學(xué)生全面發(fā)展、個性化發(fā)展。有利于這一目標的做法有( )。
A、進一步擴大高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位
B、推動高中多樣化特色化發(fā)展
C、促進普通高中與職業(yè)高中適度融合
D、深化課程改革
E、強化政府職責
6、下面屬于無條件反射的是( )
A、膝跳 B、眨眼 C、排尿 D、望梅止渴 E、吮乳
7、教學(xué)有法，但無定法。( 判斷題 )
8、小張既想?yún)⒓愚q論賽鍛煉自己，又怕自己拖累隊友，被人譏笑，這時他面臨的心理沖突是雙重趨避沖突。(判斷題)
9、學(xué)習(xí)動機越強烈，學(xué)習(xí)效率越高。( 判斷題 )
10、學(xué)制的重大變化，就其根本原因，與社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平密切相關(guān)。(判斷題)
幼兒園教師招聘公共基礎(chǔ)知識試題正確答案及解析
1、【答案】D。解析：教師成長可分為三個階段：關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段、關(guān)注學(xué)生階段。教師能否自覺地關(guān)注學(xué)生是教師成熟的主要標志。
2、【答案】D。
3、【答案】B。
4、【答案】ABCDE。
5、【答案】ABC。
6、【答案】ABCE。
7、【答案】√。
8、【答案】×。解析：同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突是趨避沖突。
9、【答案】×。
10、【答案】√。
幼兒園教師招聘公共基礎(chǔ)知識試題(二)
1、學(xué)生過程中常用的精細加工策略有( )。
A、使用記憶術(shù) B、做筆記 C、提問 D、生成性學(xué)習(xí)
2、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視( )
A、學(xué)生智力的發(fā)展 B、學(xué)生體質(zhì)的增強
C、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) D、學(xué)校的就業(yè)和升學(xué)率
3、活動課程論與學(xué)科課程論的的根本分歧在于，他認為課程應(yīng)以( )。
A、經(jīng)驗為中心 B、活動為中心 C、兒童為中心 D、社會為中心
4、教師有下列情形的由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或教育行政部門給予行政處分或解聘( )。
A、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
B、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改
C、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失
D、未對學(xué)生因材施教
E、未關(guān)注學(xué)生個體差異
5、教師資格所要求的教育教學(xué)能力包括( )等方面。
A、專業(yè)技能
B、與教育教學(xué)密切相關(guān)的教育理念
C、必要的知識基礎(chǔ)(通識、學(xué)科、教育專業(yè))
D、規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件
E、高尚的師德
6、王某總是考試不及格，班主任怪他拉低全班平均分，用力扇了他幾耳光，造成王某終身失聰，在這種情形下，學(xué)校應(yīng)該對該老師施行( )。
A、罰款 B、行政處罰
C、民事處分 D、解聘
7、小學(xué)生能堅持自己行動的方向和結(jié)果，具有自主精神。(判斷題)
8、我們在制定教育目的時，既要考慮社會需要，又要考慮人的自身發(fā)展需要。(判斷題)
9、萬綠從中一點紅說明刺激強度的相對性影響人的不隨意注意。(判斷題)
10、教育學(xué)研究表明：人是教育的對象，也是教育的產(chǎn)物。(判斷題)
幼兒園教師招聘公共基礎(chǔ)知識試題正確答案及解析
1、【答案】ABCD。
2、【答案】C。
3、【答案】A。解析：杜威提出的教育的本質(zhì)是教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗的改組或改造，其中經(jīng)驗的改組改造是其教育思想的基礎(chǔ)與核心。
4、【答案】ABC。解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
5、【答案】ABCDE。解析：教育教學(xué)能力包括：1、具備承擔教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補修、測試和教育教學(xué)能力測評，成績合格。2、普通話水平應(yīng)當達到語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。3、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格。
6、【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
7、 【答案】×。解析：小學(xué)生意志的自覺性較差。他們往往容易被他人的意見所左右,不相信自己行為的正確性,因而不敢堅持自己行動的方向和結(jié)果,缺乏自主精神。
8、【答案】√。
9、【答案】√。
10、【答案】×。解析：人是教育的對象，但講人是教育的產(chǎn)物有失偏頗。教育是人發(fā)展的一個重要方面，但不能依此說人是教育的產(chǎn)物，它否定了其他因素對人的影響，如遺傳、環(huán)境等。
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