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陜西公共基礎(chǔ)知識試題以及答案

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陜西公共基礎(chǔ)知識試題以及答案

  公共基礎(chǔ)知識試題的練習(xí)非常重要,其能幫助你鞏固你所復(fù)習(xí)的知識點,以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于陜西事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識試題及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  陜西公共基礎(chǔ)知識試題以及答案(一)

  1、下列做法最貼近“看得見的正義才是真正的正義”法律內(nèi)涵要求的是( )。

  A、紀檢監(jiān)察部門開通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡(luò)舉報

  B、地方政府在互聯(lián)網(wǎng)上征求城市規(guī)劃意見

  C、人民法院在互聯(lián)網(wǎng)上公布法庭裁判文書

  D、交警配備執(zhí)行記錄儀實時記錄執(zhí)法過程

  2、孫某委托吳某為代理人購買一批貨物,吳某的下列行為中,違反法律規(guī)定的是( )。

  A、吳某生重病,停止了購買貨物事宜,并通知了孫某

  B、及時將購買貨物過程中的情況報告給孫某

  C、經(jīng)孫某同意,另行委托林某,辦理購買貨物事宜

  D、與陸某惡意串通,以明顯不合理的高價購入一批貨物

  3、我國《憲法》第33條規(guī)定:“任何公民享受憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),”這項規(guī)定體現(xiàn)出我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有( )。

  A、一致性 B、矛盾性 C、對立性 D、排斥性

  4、財產(chǎn)所有權(quán)中最核心的是( )。

  A、占有權(quán) B、使用權(quán) C、用益權(quán) D、處分權(quán)

  5、中國行政體制改革的目標( )。

  A、提高政府的整體管理水平

  B、推進“市場模式”的行政改革

  C、建立具有中國特色的行政管理體系

  D、促進社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)

  6、通告的適用范圍( )。

  A、向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項

  B、對重要問題提出見解和處理辦法

  C、傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項

  D、公布有關(guān)各方面應(yīng)當遵守或周知的事項

  參考答案與解析

  1、【答案】C。中公教育解析:程序正義視為“看得見的正義”,源于一句法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)”。用最通俗的語言解釋,這句格言的意思是說,案件不僅要判得正確、公平,并完全符合實體法的規(guī)定和精神,而且還應(yīng)當使人感受到判決過程的公平性和合理性。換句話說,司法機構(gòu)對一個案件的判決,即使非常公正、合理、合法,也還是不夠的;要使裁判結(jié)論得到人們的普遍認可,裁判者必須確保判決過程符合公平、正義的要求。因此,所謂的“看得見的正義”,實質(zhì)上就是指裁判過程(相對于裁判結(jié)果而言)的公平,法律程序(相對于實體結(jié)論而言)的正義。所以,C選項中的做法,符合程序正義要求,最貼近“看得見的正義”,所以C選項說法符合題意。A選項紀檢監(jiān)察部門開通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡(luò)舉報是暢通監(jiān)督渠道的行為,它架起了與群眾溝通的橋梁,但并未體現(xiàn)題干提到的法律內(nèi)涵;B選項明顯與題干無關(guān),征求城市規(guī)劃意見,是民主的體現(xiàn),不能體現(xiàn)“看得見的正義才是真正的正義”的法律內(nèi)涵;D選項,交警配備執(zhí)法記錄儀實時記錄執(zhí)法過程,是行政機關(guān)對執(zhí)法人員的執(zhí)法過程的監(jiān)督,也不能體現(xiàn)題干提到的法律內(nèi)涵。故本題答案為C。

  2、【答案】D。中公教育解析:《民法通則》第18條規(guī)定,委托代理人為被代理人的利益需要轉(zhuǎn)托他人代理的,應(yīng)當事先取得被代理人的同意。事先沒有取得被代理人同意的,應(yīng)當在事后及時告訴被代理人,如果被代理人不同意,由代理人對自己所轉(zhuǎn)托的人的行為負民事責任,但在緊急情況下,為了保護被代理人的利益而轉(zhuǎn)托他人代理的除外?!睹穹ㄍ▌t》第16條規(guī)定,代理人和第三人串通,損害被代理人的利益的,由代理人和第三人負連帶責任。ABC選項符合法律規(guī)定,D選項的內(nèi)容違反了法律規(guī)定。故本題答案為D。

  3、【答案】A。中公教育解析:憲法這一規(guī)定表明公民的權(quán)利和義務(wù)相輔相成、不可分割。體現(xiàn)了我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我國公民權(quán)利和義務(wù)的特點:一、公民權(quán)利和自由的廣泛性我國公民權(quán)利和自由的廣泛性;二、公民權(quán)利和義務(wù)的平等性;三、公民權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實性;四、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性。我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性主要表現(xiàn)在:1、享有權(quán)利和承擔義務(wù)的主體是一致的:公民享有權(quán)利,就必須履行義務(wù);同樣,公民履行義務(wù),才能享有權(quán)利。憲法第33條的規(guī)定即體現(xiàn)了這一點;2、公民的某些權(quán)利和義務(wù)是彼此結(jié)合的,如勞動權(quán)和受教育權(quán)既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)。3、權(quán)利和義務(wù)是互相促進的。BCD不屬于公民權(quán)利義務(wù)的特性。故本題答案為A。

  4、【答案】D。中公教育解析:處分權(quán)是財產(chǎn)所有人對其財產(chǎn)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)最終處理的權(quán)利,即決定財產(chǎn)在事實上或法律上命運的權(quán)利。處分權(quán)是所有權(quán)四項權(quán)能的核心,是財產(chǎn)所有人最基本的權(quán)利。根本上體現(xiàn)了所有權(quán)的性,即權(quán)利的義務(wù)人是除所有權(quán)人之外的所有人,具有普遍對世性。處分在程度上體現(xiàn)了民法的基本精神——意思自治。占有強調(diào)一種事實狀態(tài),指特定的所有人對于標的物為管理的事實,是所有權(quán)的基本權(quán)能,是行使支配權(quán)的前提。但同時,也可與所有權(quán)相分離。使用可以基于自有權(quán)和他有權(quán),指以所有物的的性能與狀態(tài),在不毀損物的的本體或者變更其價值情況下加以利用?;谖锏氖褂脙r值而產(chǎn)生。收益權(quán)能是指收取所有物產(chǎn)生的經(jīng)濟利益或者物質(zhì)利益的權(quán)能,通常以使用權(quán)能為前提。但所有權(quán)人也能將收益權(quán)能授予他人。處分權(quán)能是指依法對物進行處置,從而決定物的命運,在上述三種職能可以看出,權(quán)利是逐層遞進的,包括授予他人受益權(quán),都是對自身權(quán)利的處分。按照邏輯演化,物是人格的延伸,處分權(quán)是層次的所有權(quán)形態(tài),受法律保護程度最強。因此,也是最根本的權(quán)能。故本題答案為D。

  5、【答案】C。中公教育解析:中國行政體制改革的目標是建立具有中國特色的行政管理體系。故選C。

  6、【答案】D。中公教育解析:公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項,意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法,通知適用于傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項,通告適用于公布有關(guān)各方面應(yīng)當遵守或周知的事項。故選D。

  陜西公共基礎(chǔ)知識試題以及答案(二)

  1、超市在三樓墻外設(shè)置的大型宣傳板因大風而落下,砸傷了過路行人,此損害責任應(yīng)由( )承擔。

  A、過路人 B、政府 C、超市 D、宣傳板制作者

  2、( )是指故意或者過失地實施危害不特定多數(shù)人的生命、健康或者重大公私財產(chǎn)安全的行為。

  A、危害安全罪 B、侵犯財產(chǎn)罪

  C、危害公共安全罪 D、妨害社會管理秩序罪

  3、甲某對其外甥說:如果你在數(shù)學(xué)競賽中獲得名,就贈給你電腦一臺。其外甥欣然同意,當其外甥在競賽中獲得名時,甲某表示,該電腦自己正在使用,不愿再將電腦贈給他。對此,下列表述正確的是( )。

  A、贈予合同已成立,甲某已構(gòu)成違約,應(yīng)承擔違約責任

  B、電腦未交付,合同不成立,甲某不須承擔責任

  C、合同已成立,但電腦交付前,甲某有權(quán)撤銷合同

  D、合同已成立且合同約定的條件已實現(xiàn),甲某應(yīng)履行合同,無權(quán)單方撤銷

  4、目標管理具有( )特點

  A、強制管理 B、政治管理 C、自我控制 D、價值管理

  5、管理中的“木桶效應(yīng)”指的是在管理工作中要注意( )。

  A、整體性 B、靈活性 C、原則性 D、程序性

  6、行文關(guān)系就是機關(guān)之間公文授受關(guān)系,它是依據(jù)機關(guān)組織和體系的職權(quán)范圍來確定的,通常不包括( )。

  A、監(jiān)督關(guān)系 B、隸屬關(guān)系 C、平行關(guān)系 D、業(yè)務(wù)督導(dǎo)關(guān)系

  參考答案與解析

  1、【答案】C。中公教育解析:《侵權(quán)責任法》第八十五條:“建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落造成他人損害,所有人、管理人或者使用人不能證明自己沒有過錯的,應(yīng)當承擔侵權(quán)責任。所有人、管理人或者使用人賠償后,有其他責任人的,有權(quán)向其他責任人追償。”在本案中,超市是大型宣傳板的所有人,應(yīng)當承擔賠償責任。故本題答案為C。

  2、【答案】C。中公教育解析:危害公共安全罪,是指故意或者過失地實施危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財產(chǎn)安全及公共生產(chǎn)、生活安全的行為。故本題答案為C。

  3、【答案】C。中公教育解析:《中華人民共和國合同法》百八十五條規(guī)定:“贈與合同是贈與人將自己的財產(chǎn)無償給予受贈人,受贈人表示接受贈與的合同。”百八十六條規(guī)定:“贈與人在贈與財產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈與。”甲某對外甥說如果數(shù)學(xué)競賽獲得名,就贈給他電腦一臺,其外甥欣然同意,故贈與合同成立。由于贈與財產(chǎn)的權(quán)利尚未轉(zhuǎn)移,甲某有權(quán)撤銷合同,故正確答案為C。

  4、【答案】C。中公教育解析:美國管理大師彼得·德魯克(Peter F、Drucker)于1954年在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念,其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標”,如果一個領(lǐng)域沒有目標,這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過目標對下級進行管理,當組織層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉(zhuǎn)變成各個部門以及各個人的分目標,管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。由于每個組成成員的目標和自身利益攸關(guān),故每個人都會自發(fā)地為了自身利益去實現(xiàn)目標。目標管理具有自我控制的特點。故選C。

  5、【答案】A。中公教育解析:水桶原理是由美國管理學(xué)家彼得提出的。說的是由多塊木板構(gòu)成的水桶,其價值在于其盛水量的多少,但決定水桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長的板塊,而是其最短的板塊。這就是說任何一個組織,可能面臨的一個共同問題,即構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的,而劣勢部分往往決定整個組織的水平。因此,木桶效應(yīng)體現(xiàn)的是在管理工作中要注意整體性。故選A。

  6、【答案】A。中公教育解析:行文關(guān)系包括具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)督導(dǎo)關(guān)系的機關(guān)之間的上行關(guān)系和下行關(guān)系,還有同級機關(guān)或不想隸屬機關(guān)之間的平行關(guān)系,故選A。
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