事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題
事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題
事業(yè)單位考試主要是測(cè)試考生公共基礎(chǔ)知識(shí)及能力素質(zhì)等方面差異的主要手段，那么你對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題(一)
1、“沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的運(yùn)動(dòng)”，這句話直接體現(xiàn)的哲學(xué)原理是( )。
A、意識(shí)有能動(dòng)作用 B、認(rèn)識(shí)有能動(dòng)作用
C、科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有巨大指導(dǎo)作用 D、物質(zhì)決定意識(shí)
2、( )是行政管理機(jī)構(gòu)的首要特性。
A、規(guī)范性 B、合理性 C、合法性 D、系統(tǒng)性
3、公文紙采用A4紙型，一般每面22行，每行28字。( )
A、正確 B、錯(cuò)誤
4、中共中央《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題決議》概括的，毛澤東思想的活的靈魂包括( )。(多選)
A、獨(dú)立存在 B、調(diào)查研究 C、群眾路線 D、實(shí)事求是
5、在日常生活中會(huì)遇到許多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，下列幾種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )。(多選)
A、引進(jìn)來(lái)--------為了獲得資金，中國(guó)迪加公司向美國(guó)蘋果公司轉(zhuǎn)讓部分股權(quán)
B、走出去--------聯(lián)想收購(gòu)IBM
C、賣方市場(chǎng)--------貨多不值錢
D、買方市場(chǎng)--------物以稀為貴
6、事業(yè)單位工作人員有下列哪些行為應(yīng)給予處分?( )(多選)
A、損害聲譽(yù)和利益的
B、失職瀆職的
C、利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的
D、揮霍、浪費(fèi)資財(cái)?shù)?/p>
參考答案與解析
1、【答案】C。解析：意識(shí)對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)具有指導(dǎo)作用。革命的行動(dòng)是在革命理論的指導(dǎo)下進(jìn)行的，因此體現(xiàn)了科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用。故本題答案選C。
2、【答案】C。解析：行政管理機(jī)構(gòu)存在的依據(jù)是行政權(quán)力的存在，沒(méi)有行政權(quán)力，行政管理機(jī)構(gòu)也不存在了。而現(xiàn)代社會(huì)的公共權(quán)力都必須合法存在，即由法律賦予，依照法律行使。所以，行政管理機(jī)構(gòu)的首要特性是具有合法性。行政管理機(jī)構(gòu)的特性包括合法性、主體性、系統(tǒng)性、性、執(zhí)行性和管理性。故本題正確答案為C。
3、【答案】A。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的規(guī)定，公文用紙采用A4型紙，且一般每面排22行，每行排28個(gè)字，并撐滿版心。故本題說(shuō)法正確。
4、【答案】CD。解析：毛澤東思想活的靈魂包括實(shí)事求事，群眾路線，獨(dú)立自主。故本題答案選CD。
5、【答案】AB。解析：“引進(jìn)來(lái)”是利用外資促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí);“走出去”則是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要，開(kāi)展對(duì)外投資和跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。所以AB正確。貨多不值錢，這時(shí)供過(guò)于求，應(yīng)該是買方市場(chǎng)，而物以稀為貴，這時(shí)是供不應(yīng)求，此時(shí)應(yīng)該是賣方市場(chǎng)，CD說(shuō)顛倒了，正確答案是AB。
6、【答案】ABCD。解析：事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：(一)損害聲譽(yù)和利益的;(二)失職瀆職的;(三)利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的;(四)揮霍、浪費(fèi)資財(cái)?shù)?(五)嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的;(六)其他嚴(yán)重違反紀(jì)律的。故本題答案選ABCD。
事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題(二)
1、某鎮(zhèn)政府經(jīng)考察發(fā)現(xiàn)種植櫻桃的市場(chǎng)前景非?？捎^，遂要該鎮(zhèn)的農(nóng)民不再種植原來(lái)的農(nóng)作物，改為種植櫻桃，該鎮(zhèn)政府的做法符合法律行政原則。( )
A、正確 B、錯(cuò)誤
2、行政訴訟原告和被告是( )。
A、不明確的 B、根據(jù)實(shí)際情況而定
C、恒定的 D、提起訴訟的是原告
3、中國(guó)古代詩(shī)歌中包含了大量的物候資料，下面詩(shī)句中反映了“高海拔地區(qū)一年四季天氣寒冷”這一氣候現(xiàn)象的是( )。
A、五月天山雪，無(wú)花只有寒，笛中聞?wù)哿?，春色未曾?/p>
B、月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀
C、千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪
D、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)
4、電視劇里出現(xiàn)的一些古代場(chǎng)景，常有令人啼笑皆非的文史錯(cuò)誤。下列電視劇中的場(chǎng)景沒(méi)有違背史實(shí)的是( )。
A、秦始皇在宴會(huì)上招待群臣吃石榴 B、漢將軍李廣和部下約定以煙炸為進(jìn)攻號(hào)令
C、三國(guó)曹植痛飲葡萄酒一醉方休 D、唐太宗李世民背誦三字經(jīng)教導(dǎo)百姓
5、下列關(guān)于聲學(xué)知識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。
A、在課堂上聽(tīng)到老師的講話聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播
B、利用超聲波可以清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息
C、在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D、我們通常根據(jù)音色來(lái)辨別不同人說(shuō)話的聲音
6、“庖丁解牛”顛倒了主次矛盾之間的關(guān)系。( )
A、正確 B、錯(cuò)誤
參考答案與解析
1、【答案】B。解析：該做法違反了合法行政原則中的“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照法律授權(quán)活動(dòng)”的規(guī)定，侵犯了農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。故本題表述錯(cuò)誤。
2、【答案】C。解析：根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，行政訴訟的被告恒定是行政機(jī)關(guān)。至于原告方只能是作為行政相對(duì)人的公民、法人或其他組織，故本題選C。
3、【答案】A。解析：A項(xiàng)出自李白的《塞下曲·其一》，天山平均海拔較高，到了五月份仍然滿是積雪，沒(méi)有花，只有寒冷，只能在笛中吹奏的“折柳”中感受春天。仲夏五月尚且如此，其余時(shí)間(尤其冬季)的寒冷就更不用說(shuō)了，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)出自盧綸的《塞下曲·其三》，展現(xiàn)了西北邊疆高遠(yuǎn)的美，粗獷的美;C項(xiàng)出自柳宗元的《江雪》，這首詩(shī)描繪了一幅冬天漁翁寒江獨(dú)釣圖;D項(xiàng)出自王之渙的《涼州詞》，展現(xiàn)了西北邊塞的雄奇廣袤之美及邊地的荒寒和征人的怨情;BCD三項(xiàng)雖有寫寒冷，但是基本都是在冬季或初春，并不能推測(cè)夏季時(shí)是否寒冷，不選。故本題答案選A。
4、【答案】C。解析：石榴是西漢時(shí)期張騫出使西域后傳入中國(guó)的，秦朝不可能有石榴，A項(xiàng)錯(cuò)誤。火藥發(fā)明于唐宋時(shí)期，西漢時(shí)期不可能會(huì)有煙火，B項(xiàng)錯(cuò)誤。葡萄酒是西漢時(shí)期張騫出使西域后傳入中國(guó)的，三國(guó)時(shí)期會(huì)出現(xiàn)，C項(xiàng)正確?！度纸?jīng)》的成書年代和作者歷代說(shuō)法不一，一說(shuō)是宋代人區(qū)適子，一說(shuō)是明代人黎貞，大多數(shù)學(xué)者傾向于南宋人王應(yīng)麟，所以不可能出現(xiàn)在唐朝，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。
5、【答案】B。解析：超聲波是一種機(jī)械波，會(huì)產(chǎn)生比普通聲波更強(qiáng)的震動(dòng)，利用超聲波規(guī)律清洗鐘表時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊波，污垢在沖擊波的作用下被剝離下去，即分散脫落，從而達(dá)到清潔的目的，它體現(xiàn)的是聲波可以傳遞能量，B說(shuō)法錯(cuò)誤;ACD說(shuō)法正確，故本題答案選B。
6、【答案】B。解析：“庖丁解牛”比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。體現(xiàn)是實(shí)踐能夠推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，故題目說(shuō)法錯(cuò)誤。
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